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采访彼德·埃森曼 被引量：4
1
作者 范凌 凯洛林.奥当娜 《时代建筑》 2007年第6期112-117,共6页
采访主要包括5个方面话题:对建筑教育的态度和对在美国普林斯顿大学40年教学经历的终止的回顾;如何理解埃森曼的批判性写作、批判性阅读和批判性实践之间的关系,以及在不断发展中所呈现出的多样变化甚至矛盾关系;对建筑学的一些基本问... 采访主要包括5个方面话题:对建筑教育的态度和对在美国普林斯顿大学40年教学经历的终止的回顾;如何理解埃森曼的批判性写作、批判性阅读和批判性实践之间的关系,以及在不断发展中所呈现出的多样变化甚至矛盾关系;对建筑学的一些基本问题的认识,以及这些认识与当代语境之间的联系;作为一个重要的文化角色,埃氏本人如何理解他的同事和学生所提出的"后批判"和"投射理论",以及他本人如何进行回应;关于中国的话题。 展开更多
关键词 精读/写作 普林斯顿大学/建筑教育 可识别性/不可辨认性 语境/持续性 形式/功能 壮观付氐抗壮观 批N/后批判/投射理论 文化作用/辅助性
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