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基于SWOT分析的“五体”城乡学区共同体建构
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作者 任天成 李凤 何佳 《四川教育》 2024年第4期27-29,共3页
2012年9月,国务院印发了《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》。《意见》明确指出,全面保障义务教育优质均衡发展要扩大优质教育资源覆盖面,发挥优质学校的辐射带动作用,实施学区化管理,整体提升学校办学水平。目前,以优质均衡为政... 2012年9月,国务院印发了《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》。《意见》明确指出,全面保障义务教育优质均衡发展要扩大优质教育资源覆盖面,发挥优质学校的辐射带动作用,实施学区化管理,整体提升学校办学水平。目前,以优质均衡为政策导向,以城乡协调、相互支撑为路径,各地教育主管部门相继出台推进教育整体化发展、建设学校优质共同体的政策和举措,各类教育共同体建设如火如荼。 展开更多
关键词 学校办学水平 义务教育均衡发展 教育共同体 优质学校 优质教育资源 SWOT分析 优质均衡 城乡协调
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新课标视域下素质拓展训练融入小学体育教学实践探寻
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作者 武 岩 《环球慈善》 2024年第11期0067-0069,共3页
伴随新课标的出台,素质教育理念获得了人们的关注,并快速在我国基础教育领域得到了落实,这使得体 育教育成为了基础教育领域的重中之重。怎样科学合理地将素质拓展训练融入到小学体育教学中,成为众多小学体育教 师探究的重点问题。基于... 伴随新课标的出台,素质教育理念获得了人们的关注,并快速在我国基础教育领域得到了落实,这使得体 育教育成为了基础教育领域的重中之重。怎样科学合理地将素质拓展训练融入到小学体育教学中,成为众多小学体育教 师探究的重点问题。基于此,本文以新课标为指引,深入探讨素质拓展训练如何融入小学体育教学,以期为小学体育教 学的开展以及相关领域的研究提供一些参考和借鉴之处。 展开更多
关键词 新课标 素质拓展训练 小学体育教学
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以“真”为引,融通革命文化与语文教育 被引量:1
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作者 王月娥 《四川教育》 2023年第2期25-26,共2页
统编小学语文教材纳入了兼具思政价值、历史厚度和文化分量的革命文化主题作品。教师在语文学科中融入革命传统教育,既要注重知识传授,又要加强情感培育,使红色基因渗进血液、浸入心扉。然而,革命年代久远、教学方法不当等问题一度造成... 统编小学语文教材纳入了兼具思政价值、历史厚度和文化分量的革命文化主题作品。教师在语文学科中融入革命传统教育,既要注重知识传授,又要加强情感培育,使红色基因渗进血液、浸入心扉。然而,革命年代久远、教学方法不当等问题一度造成革命文化教育“假大空”的尴尬局面,致使学生对相关的学科教育产生排斥、厌恶心理。为此,教师要以“真”为引线,通过聚焦语言、创设情境、联系实际等途径,使革命文化“面目”清晰、真实可感,让学生发自内心地感受、认同蕴藏在作品背后的革命力量和爱国情怀。 展开更多
关键词 革命文化 小学语文 学科教育 育人
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聚焦核心词,牵一发而动全身——王崧舟老师《桃花心木》之学法指导赏析
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作者 姚爱萍 陈清蓉 《四川教育》 2016年第10期23-24,共2页
《桃花心木》是林清玄富有代表性的哲理散文。文章借种树喻育人,"不确定"是核心词,有牵一发而动全身的作用。学生对"不确定"没有经验基础,教学又绕不开这个关键词,这就需要教师紧扣文本,让学生在不断触及这个词语中,产生学习障碍和... 《桃花心木》是林清玄富有代表性的哲理散文。文章借种树喻育人,"不确定"是核心词,有牵一发而动全身的作用。学生对"不确定"没有经验基础,教学又绕不开这个关键词,这就需要教师紧扣文本,让学生在不断触及这个词语中,产生学习障碍和经验碎片,教师再适时做学法指导,进而真正进入文本,感知作者的匠心。我们来看王崧舟老师怎样抽丝剥茧,引导学生在学习实践中形成经验并最终实现对文本的彻底理解的。 展开更多
关键词 《桃花心木》 学法指导 核心词 王崧舟 老师 聚焦 赏析 经验基础
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体验教育是学好《读本》的有效途径——以绵阳市游仙区剑南路小学为例
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作者 赵梅 王学成 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第7期213-215,共3页
小学阶段的体验教育的基本内容是通过开展符合小学生成长规律的实践体验活动,帮助小学生从学校开设的各种活动中能够获得一种感受,明白一个道理,养成一种品质,从而全面提高自己的素质。小学阶段的孩子们具有纯正、活泼、好动的天性,也... 小学阶段的体验教育的基本内容是通过开展符合小学生成长规律的实践体验活动,帮助小学生从学校开设的各种活动中能够获得一种感受,明白一个道理,养成一种品质,从而全面提高自己的素质。小学阶段的孩子们具有纯正、活泼、好动的天性,也富有想象力、好奇心和探索、冒险精神,他们喜欢“身临其境”,往往在“触景生情”中寻找感觉、培植自我意识,因而,小学生亲身经历的直接感悟就显得尤为重要。绵阳市游仙区剑南路小学在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程中,积极探索并开展各项体验式教学,让小学生在实践中体验、在体验中感悟、在感悟中创新、在创新中成长。 展开更多
关键词 读本 教学要求 体验教育 途径
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浅谈小学阶段如何把经典诗词教学落在实处
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作者 刘定明 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第20期242-243,共2页
二零一四年九月九日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京师范大学看望了战斗在教育教学的一线教师,表达了对他们节日的慰问,同时习总书记说,他很不赞成把古代经典诗词和散文从语文课本中去掉,“去中国化”是很... 二零一四年九月九日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京师范大学看望了战斗在教育教学的一线教师,表达了对他们节日的慰问,同时习总书记说,他很不赞成把古代经典诗词和散文从语文课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。 展开更多
关键词 诗词教学 小学阶段 中共中央总书记 北京师范大学 中华民族文化 国家主席 一线教师 教育教学
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浅谈构建小学语文高效课堂的有效策略
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作者 吕丽辉 《世纪之星—小学版》 2022年第15期79-81,共3页
打造小学语文高效课堂,要求教师用尽可能少的时间获得最好的教學效果。教师在教学过程中要以学生为主体,发挥自身主导作用,采用合理有效的教学手段减轻学生的学习难度和压力,从而提高课堂教学效率及学生的学习效果,最终达到提高语文整... 打造小学语文高效课堂,要求教师用尽可能少的时间获得最好的教學效果。教师在教学过程中要以学生为主体,发挥自身主导作用,采用合理有效的教学手段减轻学生的学习难度和压力,从而提高课堂教学效率及学生的学习效果,最终达到提高语文整体教育教学质量的目的。好的开始是成功的一半,尤其是在学习方面。小学是学生学习打下一个良好汉语基础的关键时期,教师应努力提高课堂教育教学的有效性,它对小学及以上的学生都有效,为以后学习汉语打下良好的 基础。 展开更多
关键词 小学语文 高效课堂 自学能力 有效途径
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小学美术教育中学生审美能力的培养方法
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作者 蒲昌军 《科研成果与传播》 2024年第5期0080-0083,共4页
在当今社会,审美能力被视为一种重要的综合素质,它影响着个体的创新思维、情感表达和生活品质。小学阶段是儿童审美观形成的关键时期,因此,美术教育在培养学生审美能力方面起着至关重要的作用。本文将探讨在小学美术教育中,如何通过多... 在当今社会,审美能力被视为一种重要的综合素质,它影响着个体的创新思维、情感表达和生活品质。小学阶段是儿童审美观形成的关键时期,因此,美术教育在培养学生审美能力方面起着至关重要的作用。本文将探讨在小学美术教育中,如何通过多种策略和方法有效地培养学生的审美能力。 展开更多
关键词 小学美术教育 审美能力 培养方法 审美心理
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农村教师的心理素质培养 被引量:2
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作者 贾方玉 《四川教育学院学报》 2001年第2期68-69,共2页
关键词 农村教师 心理素质 素质培养 智力素质 情感 意志品质 职业兴趣
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人工智能时代体育教学内涵特征、发展困境研究
10
作者 龙娟 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2023年第4期155-157,共3页
人工智能技术与教育的融合,主要聚焦于教师教学、学生学习及教育管理等诸多领域,利用语音处理、机器学习、自然语言处理以及计算机视觉等新兴技术,以此推动体育教学质量全面提高。人工智能时代下体育教育体现出教育内容个性化及教育过... 人工智能技术与教育的融合,主要聚焦于教师教学、学生学习及教育管理等诸多领域,利用语音处理、机器学习、自然语言处理以及计算机视觉等新兴技术,以此推动体育教学质量全面提高。人工智能时代下体育教育体现出教育内容个性化及教育过程数据化的内涵特征,但同时亦面临诸多困境。对此,要不断推进基于人工智能的体育教研工作、基于人机协同推进主体行为协同化、提高学生自学意识与能力培养力度。 展开更多
关键词 人工智能时代 体育教学 内涵特征 发展困境
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浅谈农村小学教师职业道德建设 被引量:1
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作者 贾松林 《四川教育学院学报》 2001年第8期16-17,共2页
加强农村小学教师职业道德建设 ,应该从树立爱心、自律行为、团结协作、培养健全人格等方面着手 ,把师德规范内化为教书育人的自觉行动 ,为培养合格人才而不懈努力和艰苦奋斗。
关键词 农村小学 教师 爱心 师资队伍建设 自律行为 人格培养 职业道德建设
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多元结对,夯实教师专业素养
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作者 蒋义 何加齐 赵勇 《四川教育》 2021年第29期19-20,共2页
为了夯实教师的专业素养,学校通过点对点、线对线、面对面、体对体多元结对方式,创设适宜教师专业成长的研修环境,合理规划促进教师专业成长的管理策略,开拓教师专业成长的有效途径,促进了教师群体的专业发展。
关键词 多元结对 青年教师 专业素养
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授观察之“渔”,网脑中之“鱼”
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作者 贾友亮 孙旭芬 《四川教育学院学报》 2002年第2期68-68,70,共2页
关键词 小学语文教学 作文 学生 观察习惯 观察方法 比较观察
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小学数学活动式学习初探
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作者 蒋元兴 任明琨 《四川教育学院学报》 2004年第4期49-50,共2页
关键词 小学 数学教学 数学学习 活动式学习
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谈小学语文课堂开展古诗词教学的意义及方法
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作者 贺刚 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2022年第9期45-48,共4页
古诗词课程在小学语文教学中占据重要地位,教师着力优化古诗词教学方法,不但可以锻炼学生的诗词理解和鉴赏能力,也能涵养学生的人文情怀以及对古典文学艺术的热爱之情,促进学生多项关键能力品格协调发展。文章主要探析了小学语文古诗词... 古诗词课程在小学语文教学中占据重要地位,教师着力优化古诗词教学方法,不但可以锻炼学生的诗词理解和鉴赏能力,也能涵养学生的人文情怀以及对古典文学艺术的热爱之情,促进学生多项关键能力品格协调发展。文章主要探析了小学语文古诗词教学方法,以期为相关教学工作者提供参考建议,从而带学生领略古诗词独特的美感和魅力,向学生渗透科学的诗词品读技巧,切实提升学生的审美情趣和文化底蕴。 展开更多
关键词 小学语文 古诗词 教学方法 探析
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如何在音乐教学中培养学生的创新能力
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作者 周剑英 《中学生作文指导》 2019年第11期63-64,共2页
在音乐教学中,丰富教学手段、设计愉快的教学方法,注重培养学生的创新能力,教学思想主张以鼓励为主,激发兴趣,强调学生自主学习、互助合作、积极参与,实现师生和谐互动。让我们的音乐课堂成为学生创新能力培养的乐园,让音乐成为他们一... 在音乐教学中,丰富教学手段、设计愉快的教学方法,注重培养学生的创新能力,教学思想主张以鼓励为主,激发兴趣,强调学生自主学习、互助合作、积极参与,实现师生和谐互动。让我们的音乐课堂成为学生创新能力培养的乐园,让音乐成为他们一生快乐的源泉。 展开更多
关键词 音乐教学 创新能力 想象力 生动有趣
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扬学生之长 长学生之长
17
作者 危佳 《四川教育学院学报》 2001年第11期37-37,共1页
关键词 小学 教学理念 学生 自主权 学习方法 扬长教育 教学方法
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双减背景下提升小学数学教学有效性的策略研究 被引量:3
18
作者 龚仙彦 《新一代(理论版)》 2021年第18期120-121,共2页
双减政策的推进与落实意味着为教师日常教学工作提出了更加严格、更高质量的要求。对于小学数学教师而言,则务必要积极转变教学观念,从激活学生学习兴趣、体现课堂学习主体地位、灵活选择教学方式以及提高数学作业质量等方面共同促进数... 双减政策的推进与落实意味着为教师日常教学工作提出了更加严格、更高质量的要求。对于小学数学教师而言,则务必要积极转变教学观念,从激活学生学习兴趣、体现课堂学习主体地位、灵活选择教学方式以及提高数学作业质量等方面共同促进数学学科教学有效性提升,充分实现双减背景下的减负增效。 展开更多
关键词 小学数学 教学 有效性 双减
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涉藏地区小学数学探究式教学的实施策略 被引量:1
19
作者 龚仙彦 《亚太教育》 2022年第8期49-51,共3页
随着新一轮课程改革的实施与推进,涉藏地区的各科课堂教学正发生着巨大的变化。近年来,随着新课程改革的深入,涉藏地区的小学数学课堂教学发生了可喜的变化,但同时也存在一些问题。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实... 随着新一轮课程改革的实施与推进,涉藏地区的各科课堂教学正发生着巨大的变化。近年来,随着新课程改革的深入,涉藏地区的小学数学课堂教学发生了可喜的变化,但同时也存在一些问题。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供从事数学活动的机会,通过自主探究、合作探究帮助他们获得广泛的数学活动经验,有效提高教育教学质量。 展开更多
关键词 涉藏地区 小学数学 探究式教学 教学策略
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体育教学中促进学生心理教育的研究 被引量:1
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作者 田俊辉 《四川教育学院学报》 2003年第2期56-57,共2页
在体育教学中开展心理教育 ,将有力地促进教学质量的提高 ,心理素质的培养 ,将提高人才培养的质量。在体育教学中如何加强学生心理教育和如何提高教师的心理素质 ,是我们每个体育工作者面临的一个问题 ,本文重点研究体育教学中如何促进... 在体育教学中开展心理教育 ,将有力地促进教学质量的提高 ,心理素质的培养 ,将提高人才培养的质量。在体育教学中如何加强学生心理教育和如何提高教师的心理素质 ,是我们每个体育工作者面临的一个问题 ,本文重点研究体育教学中如何促进心理健康教育。 展开更多
关键词 体育教学 学生 心理教育 小学 教师 心理素质 教学过程
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