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新课标语境下语文课堂如何进行深度学习建设——以教学六年级上册《青山不老》为例 |
周叶萍
汤晓龙
骆可青
莫国夫
林志明
郑伟
徐艳
冯玲辉
丁圆伟
赵尚平
冯朱敏
梁春萍
王林慧
朱胜阳
徐萍
孔柱丽
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《语文教学通讯》
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2023 |
1
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要善于从学生错误中反思教师教学 |
朱冬琴
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《教育实践与研究（小学版）（A）》
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2014 |
2
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优秀的老大与“叛逆”的老二 |
吴华芳
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《中学生博览》
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2022 |
0 |
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润物无声,悄然建模 |
董利民
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《浙江教育科学》
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2016 |
0 |
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例谈小学语文低年级不同类型词语的情境化学习策略 |
俞慧琴
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《启迪与智慧（下）》
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2021 |
0 |
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浅谈数字化传感器在《有趣的水果电池》一课中的应用 |
马吉
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《浙江教育技术》
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2019 |
0 |
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巧用实用APP 提升学生的实证意识 |
马吉
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《浙江教育技术》
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2020 |
0 |
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8
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当前小学语文教学中德育渗透的现状及方法 |
宋国琴
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《名师在线》
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2019 |
13
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慧成长魔方:小学综合评价数字化转型校本实践 |
朱胜阳
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《中小学数字化教学》
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2024 |
1
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基于数据决策的小学数学差异化教学实践研究——以“圆锥的认识”教学为例 |
王承根
陈红燕
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《中小学信息技术教育》
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2024 |
0 |
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11
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努力走向“课中央” |
朱胜阳
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《师道（人文）》
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2024 |
0 |
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童年的无患子 |
朱胜阳
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《教师博览（中旬刊）》
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2024 |
0 |
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13
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我与小辣椒 |
包钰宁
闵欣然(指导)
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《十几岁》
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2024 |
0 |
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14
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探“蜜” |
高加于
姚凯琦(指导)
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《小学生作文》
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2024 |
0 |
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小学英语教学的读写结合策略探讨 |
丁孟轲
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《新课程》
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2015 |
4
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几何画板在数学教学中的运用策略探析 |
陆醴骅
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《小学教学参考》
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2020 |
3
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低年级童诗教学策略浅探 |
宋国琴
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《小学教学参考》
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2019 |
2
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小学综合实践活动开展劳动教育的探究 |
张阿利
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《天津教育》
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2020 |
2
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消失的烦恼 |
易依晨
陈迎(指导)
李弈轩
马莉娅(指导)
谢依珊
程阳(指导)
何永烨
翁卫霞(指导)
李鑫源
李又丰(指导)
高加于
胡琴乐(指导)
李言蹊
王梓炫
杨梓藤(指导)
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《小学生作文》
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2022 |
0 |
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20
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在“越语文”的旗帜下——聆听周一贯老师教诲三年记 |
朱胜阳
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《小学语文教学》
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2023 |
0 |
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