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陈忠实《白鹿原》魔幻手法初探 |
田继明
余娟妮
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《当代教师教育》
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字字神境 篇篇神物——浅析李白绝句主题和艺术特色 |
汪惠
杨文
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《当代教师教育》
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诗传画韵 画蕴诗情——论王维诗画之共性 |
李嘉懿
吉鹏
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《当代教师教育》
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浅谈唐代几首描写音乐的诗 |
吴慧敏
刘永丰
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《当代教师教育》
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余华小说中的鲜活生命——《活着》解读 |
田婷
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《当代教师教育》
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叶紫前后期小说创作比较 |
梁坐峰
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《当代教师教育》
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守望女性——毕飞宇《玉米》中女性命运解读 |
杨莉
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《当代教师教育》
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中国与希腊文学理论起源的差异性比较 |
白娟莉
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《当代教师教育》
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《古诗十九首》中文人时空感悟初探 |
陈先利
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《当代教师教育》
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从孟丽君的形象看陈端生的女性意识 |
王晓侠
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《当代教师教育》
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如乐如画 魅力无穷——浅论郁达夫散文的绘画美和音乐美 |
叶慧
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《当代教师教育》
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李叔同与鲁迅的人生道路之比较 |
汪琦
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《当代教师教育》
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浩气恸天的悲悯情怀——浅评李存葆《永难凋谢的罂粟花》 |
惠美英
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《当代教师教育》
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试论《秦腔》的现实主义终极关照 |
马彦峰
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《当代教师教育》
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民族历史的叩询和构筑——《白鹿原》民族秘史的解读 |
杨巧妮
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《当代教师教育》
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李煜词的艺术审美价值 |
白晶
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《当代教师教育》
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“梅”的本体与隐喻——从[双调·水仙子]《寻梅》谈起 |
刘黎英
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《当代教师教育》
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浅析杜十娘悲剧的成因 |
王彪
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《当代教师教育》
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《聊斋志异》中的女性经济独立意识 |
周小雨
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《当代教师教育》
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《训诂学初稿》(修订版)微瑕 |
首晴晴
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《当代教师教育》
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