阻塞性肝胆汁淤积下转录因子NR5A2和SP1、胆酸转运蛋白MRP3与肝脏损伤的相关性 被引量：7

1

作者 何孝崇 柴进 +2 位作者 何宇 王槐志 陈文生 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第24期2474-2478,共5页

目的研究阻塞性胆汁淤积下肝脏中转录因子NR5A2、SP1表达是否上调,以及其表达上调与胆酸转运蛋白MRP3基因的表达是否密切相关;MRP3表达上调是否具有减轻阻塞性胆汁淤积肝脏损伤的作用。方法收集阻塞性胆汁淤积组(胆结石或肝内胆管结石... 目的研究阻塞性胆汁淤积下肝脏中转录因子NR5A2、SP1表达是否上调,以及其表达上调与胆酸转运蛋白MRP3基因的表达是否密切相关;MRP3表达上调是否具有减轻阻塞性胆汁淤积肝脏损伤的作用。方法收集阻塞性胆汁淤积组(胆结石或肝内胆管结石引起的黄疸患者手术切除的肝脏)和正常对照组(排除肝脏疾病的活检肝组织及肝转移癌无黄疸的患者肝脏)肝脏样品各15例。采用半定量PCR和免疫荧光方法检测NR5A2、SP1基因的表达,利用独立样品t检验和线性回归分析阻塞性胆汁淤积肝组织样品中MRP3 mRNA表达上调是否与NR5A2或SP1呈正相关,以及MRP3表达上调与反映肝脏损伤的指标ALT、AST是否存在负相关性。HE染色观察胆汁淤积组肝细胞坏死程度和MRP3蛋白表达高低的关系。结果阻塞性胆汁淤积肝脏中NR5A2和SP1 mRNA表达显著上调,其中NR5A2 mRNA增高3.7倍(P<0.01),SP1 mRNA上升3.2倍(P<0.01)。免疫荧光结果表明,阻塞性胆汁淤积组NR5A2和SP1蛋白表达也显著增加,NR5A2或SP1蛋白与胆酸转运蛋白MRP3 mRNA表达呈显著正相关(分别为r2=0.47,P<0.05和r2=0.51,P<0.01);MRP3蛋白表达与肝细胞坏死程度存在密切相关,并且MRP3蛋白表达量与ALT和AST均呈显著负相关(分别为r2=0.52,P<0.01和r2=0.39,P<0.05)。结论人阻塞性胆汁淤积下NR5A2和SP1表达上调,可诱导胆酸转运蛋白MRP3的表达,而MRP3表达上调可能有减轻肝脏损伤的作用。 展开更多

关键词 转录因子 NR5A2 SP1 MRP3 胆汁淤积

下载PDF 职称材料

临床护士心理弹性特点及影响因素的路径分析 被引量：49

2

作者 许珂 张森 任辉 《护理管理杂志》 2019年第12期858-863,共6页

目的探讨临床护士心理弹性特点及与影响因素的关系。方法采用一般资料问卷、心理弹性量表、流调中心抑郁自评量表、护士工作压力源量表、职业倦怠量表(服务行业版)及护士工作满意度量表对重庆市2285名临床护士进行调查。结果临床护士的... 目的探讨临床护士心理弹性特点及与影响因素的关系。方法采用一般资料问卷、心理弹性量表、流调中心抑郁自评量表、护士工作压力源量表、职业倦怠量表(服务行业版)及护士工作满意度量表对重庆市2285名临床护士进行调查。结果临床护士的心理弹性总分为(63.87±12.96)分;抑郁、工作环境及资源、情感衰竭、个人成就感降低可直接及间接影响心理弹性,护士工作满意度对心理弹性具有直接影响,其中抑郁是心理弹性最主要的影响因素,总效应为-0.428。结论护士心理弹性较差,抑郁、工作环境及资源、情感衰竭、个人成就感降低、工作满意度是护士心理弹性的重要影响因素,且抑郁是最主要因素。 展开更多

关键词 护士 心理弹性 抑郁 工作压力源 职业倦怠 工作满意度 路径分析

下载PDF 职称材料

西安市部分社区老年人疾病与健康状况的流行病学特点 被引量：13

3

作者 马志华 张茹英 +5 位作者 刘彦君 楚东岭 化前珍 刘冬焕 刘喜文 尼春萍 《中国临床康复》 CSCD 2004年第21期4141-4143,共3页

目的:分析社区老年人疾病和健康状况的流行病学特点及影响因素,为社区保健提供依据。方法:对西安市部分社区年龄≥60岁老年人疾病和健康状况进行流行病学调查,采用问卷和体格检查相结合的方法获得数据,应用SPSS软件包进行统计分析。结果... 目的:分析社区老年人疾病和健康状况的流行病学特点及影响因素,为社区保健提供依据。方法:对西安市部分社区年龄≥60岁老年人疾病和健康状况进行流行病学调查,采用问卷和体格检查相结合的方法获得数据,应用SPSS软件包进行统计分析。结果:老年人慢性病总患病率为76%,患1种疾病29.4%,患2种疾病22.8%,患3种以上疾病23.8%;高血压患病率36.3%,其次是关节炎患病率17.6%;不同职业和文化程度老年人患病差异有显著性意义(P<0.05);吸烟量愈多,烟龄愈长者,患病率愈高(P<0.05);吸烟与肺心病、糖尿病关系密切,差异有非常显著性意义(P<0.01)。结论:老年慢性病患病率高,患病种类多,慢性病影响因素普遍存在。开展老年社区服务,倡导良好卫生行为及生活习惯,将有助于老年人健康水平的提高,社区人群健康教育干预迫在眉睫。 展开更多

关键词 西安市 老年人 疾病 健康 流行病学 影响因素 社区保健

下载PDF 职称材料

军医大学护理双师职业倦怠特点及其与压力、应对方式、社会支持的相关性研究 被引量：13

4

作者 徐霞 袁媛 +2 位作者 徐铭 田晓翠 鲁芳 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2019年第3期37-41,共5页

目的了解军医大学护理双师职业倦怠特点,探讨职业倦怠与压力、应对方式、社会支持的相关性。方法采取一般情况调查表、职业倦怠量表(Maslach burnout inventory-human service survey,MBI-HSS)、中文版知觉压力量表(Chinese perceived s... 目的了解军医大学护理双师职业倦怠特点,探讨职业倦怠与压力、应对方式、社会支持的相关性。方法采取一般情况调查表、职业倦怠量表(Maslach burnout inventory-human service survey,MBI-HSS)、中文版知觉压力量表(Chinese perceived stress scale,CPSS)、简易应对方式问卷(simple coping style questionnaire,SCSQ)和(perceived social support scale,PSSS)对3所军医大学附属医院的835名护理双师进行调查与分析。结果军医大学护理双师在情感衰竭(emotional exhaustion,EE)、去人格化(depersonalization, DP)、个人成就感(personal achievement, PA)3个维度处于高度倦怠水平的分别占18.8%、12.5%、28.1%,处于中度倦怠水平的分别占23.7%、18.2%、19.6%;压力、应对方式、社会支持是职业倦怠的影响因素。结论军医大学护理双师职业倦怠总体状况较好,在进行职业倦怠干预时应充分考虑压力、应对方式和社会支持等影响因素。 展开更多

关键词 护理双师 职业倦怠 压力 应对方式:社会支持

下载PDF 职称材料

基于曼陀罗-自性理论的绘画干预对术前等候室患者情绪及生理状态的影响 被引量：12

5

作者 周仕霜 韦丽珍 +5 位作者 王子月 周展 胡双 闫晓晨 华威 陈嘉 《中南大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2021年第3期293-299,共7页

目的:手术等候室是为提高手术周转率而设置的区域,但手术等待时间具有不确定性,在这段时间中患者易有消极情绪从而影响其生理状态。本研究探讨基于曼陀罗-自性理论的曼陀罗绘画干预对术前等候患者情绪及生理状态的影响。方法:采用类实... 目的:手术等候室是为提高手术周转率而设置的区域,但手术等待时间具有不确定性,在这段时间中患者易有消极情绪从而影响其生理状态。本研究探讨基于曼陀罗-自性理论的曼陀罗绘画干预对术前等候患者情绪及生理状态的影响。方法:采用类实验研究方法,对照组(n=30)在手术等候室行术前常规护理,干预组(n=30)在常规护理的基础上予以曼陀罗绘画干预,即引导患者在放松后使用彩笔涂色曼陀罗绘画模板。采用重复测量方差分析等方法比较干预前后患者的情绪状态、血压、心率、知觉等待时间。结果:两组患者的舒张压、心率、愉快与兴奋在时间主效应、干预主效应和两因素交互作用中差异均无统计学意义(均P>0.05);收缩压、烦躁、痛苦与悲哀存在两因素交互作用(P<0.05或P<0.01);干预组患者的知觉等待时间短于对照组(P<0.01)。结论:曼陀罗绘画应用于手术等候室具有可行性,且可有效调节术前等候室患者的负性情绪及收缩压,缩短知觉等待时间。 展开更多

关键词 曼陀罗绘画 情绪 血压 心率 知觉等待时间

下载PDF 职称材料

军医大学双师型护理教师职业倦怠现状调查及分析 被引量：7

6

作者 徐霞 鲁芳 +1 位作者 任辉 袁媛 《重庆医学》 CAS 2019年第6期1001-1005,共5页

目的了解军医大学双师型护理教师职业倦怠现状,分析人口学因素对职业倦怠的影响情况,为有效防治职业倦怠提供依据。方法采取自制一般人口学资料问卷和职业倦怠量表对3所军医大学附属医院835名双师型护理教师进行调查,对数据进行统计学... 目的了解军医大学双师型护理教师职业倦怠现状,分析人口学因素对职业倦怠的影响情况,为有效防治职业倦怠提供依据。方法采取自制一般人口学资料问卷和职业倦怠量表对3所军医大学附属医院835名双师型护理教师进行调查,对数据进行统计学分析。结果以杭州护士常模的划界标准为参照,调查对象情感衰竭得分为(17.69±10.39)分,去人格化得分为(4.62±4.52)分,个人成就感得分为(32.14±9.21)分,职业倦怠检出率低于常模(P<0.01)。不同性别、婚姻状况、子女状况、最高学历的3个维度差异均无统计学意义(P>0.05)。不同第一学历的双师型护理教师在3个维度差异有统计学意义(P<0.05)。双师型护理教师的不同职务、承担教学任务类型的3个维度差异均无统计学意义(P>0.05)。不同教龄者的EE维度,不同护龄者的DP维度,不同职称、科室的PA维度差异有统计学意义(P<0.05)。结论军医大学双师型护理教师职业倦怠总体状况相比地方医院护士较好,在进行职业倦怠干预时应重点关注低年资、低职称和特殊科室的年轻双师型护理教师。 展开更多

关键词 军医大学 双师型护理教师 疲劳 危险因素

下载PDF 职称材料

重庆市农村留守儿童亲子疏离状况及影响因素 被引量：9

7

作者 孙笑笑 师培霞 +3 位作者 沈思彤 陈沼桦 戴琴 任辉 《中国健康心理学杂志》 2020年第4期562-569,共8页

目的:探讨重庆市农村留守儿童亲子疏离状况及影响因素。方法:采用自编一般情况调查表、青少年亲子疏离感问卷(IAP)、父母与同伴依恋量表(IPPA)中文简表、青少年生活事件量表(ASLEC)、青少年心理弹性量表(RSCA)对1099名儿童进行便利抽样... 目的:探讨重庆市农村留守儿童亲子疏离状况及影响因素。方法:采用自编一般情况调查表、青少年亲子疏离感问卷(IAP)、父母与同伴依恋量表(IPPA)中文简表、青少年生活事件量表(ASLEC)、青少年心理弹性量表(RSCA)对1099名儿童进行便利抽样调查。结果:留守儿童亲子疏离总分、母子疏离及父子疏离得分均显著高于非留守儿童(t=8.04,7.93,5.54;P<0.001)。多元线性回归结果显示,亲子依恋、心理弹性、父母未离异、与母亲高频率沟通(每天)是留守儿童亲子疏离的保护因素(β=-0.08^-0.78,P<0.05);而生活事件、家庭居住条件拥挤、父母强制型教养方式、与父母沟通时间短(每次5分钟以内)、父母中有人令孩子非常害怕是留守儿童亲子疏离的危险因素(β=0.06~0.72,P<0.05)。结论:留守儿童亲子疏离水平高于非留守儿童。因此,增强留守儿童亲子依恋和心理弹性,减少父母离异发生,提高留守状态下亲子沟通的频率和时间,帮助其有效应对生活事件,改善家庭居住条件,改变父母强制型教养方式以及减少其对父母的畏惧感均可能减少留守儿童亲子疏离的发生。 展开更多

关键词 农村留守儿童 亲子疏离 心理弹性 亲子依恋

下载PDF 职称材料

农村留守儿童亲子疏离现状及在生活事件与抑郁间的中介作用研究 被引量：8

8

作者 孙笑笑 任辉 +3 位作者 师培霞 沈思彤 陈沼桦 戴琴 《重庆医学》 CAS 2020年第20期3463-3467,共5页

目的调查农村留守儿童亲子疏离现状及在生活事件与抑郁间的中介作用。方法采用一般情况调查表、青少年亲子疏离感问卷、父母与同伴依恋量表中文简版、儿童抑郁量表及青少年生活事件量表对1230例儿童进行调查。结果留守儿童亲子疏离得分... 目的调查农村留守儿童亲子疏离现状及在生活事件与抑郁间的中介作用。方法采用一般情况调查表、青少年亲子疏离感问卷、父母与同伴依恋量表中文简版、儿童抑郁量表及青少年生活事件量表对1230例儿童进行调查。结果留守儿童亲子疏离得分明显高于非留守儿童(P<0.05);多元线性回归分析发现亲子依恋、与父母高频率沟通(每天)是亲子疏离的保护因素,而留守、生活事件、父母离异、父母强制型教养方式、每次与母亲沟通时间短(5 min以内)是其危险因素;亲子疏离在生活事件影响抑郁过程中起部分中介作用。结论儿童积极应对亲子疏离及生活事件可能降低抑郁。 展开更多

关键词 农村 留守儿童 亲子疏离 生活事件 抑郁

下载PDF 职称材料

基于深度学习理论的临床护理教师培训效果评价 被引量：1

9

作者 林莉 罗羽 +2 位作者 任辉 黄玲芳 孙鹏 《中华医学教育探索杂志》 2023年第9期1407-1412,共6页

目的:探讨基于深度学习理论构建的临床护理教师培训模式的效果。方法:构建以深度学习理论为指导,结合临床护理教师特点的临床护理教师培训模式。由大学教师发展中心牵头实施,然后以柯氏模型为指导设计调查问卷,对已经完成5个阶段培训的... 目的:探讨基于深度学习理论构建的临床护理教师培训模式的效果。方法:构建以深度学习理论为指导,结合临床护理教师特点的临床护理教师培训模式。由大学教师发展中心牵头实施,然后以柯氏模型为指导设计调查问卷,对已经完成5个阶段培训的临床护理教师进行调查,分别比较6期培训对象在反应层、学习层、行为层和结果层的效果及差异。共收回问卷138份,其中有效问卷129份,有效回收率为93.48%。使用SPSS 22.0统计软件进行方差分析或卡方检验。结果:培训对象在反应层面对培训时间、考核形式和组织管理3个方面的满意度差异有统计学意义(P<0.05);在学习层面,认为培训对晋职晋级和科室临床护理质量的促进作用有不同意见(P<0.05);在行为层面,培训对象在承担本科生课堂教学和医院及医学会教育培训授课两个方面的任务有差异(P<0.05);在结果层面,完成培训的临床护理教师都参与了不同类型的护理教学工作。结论:基于深度学习理论的临床护理教师培训模式能提高临床护理教师的教学能力,促进其专业发展。 展开更多

关键词 柯氏模型 深度学习理论 临床护理教师 培训效果

原文传递

陆军护理人员战伤救护胜任力特征的质性研究 被引量：5

10

作者 陈轩 冷辉 +2 位作者 罗羽 张索飞 林莉 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2022年第3期32-35,共4页

目的深入了解陆军护理人员在战伤救护中的工作职责,归纳陆军护理人员战伤救护胜任力特征,为陆军护理人员的培养与考核提供参考。方法2021年6-7月,采用目的抽样法选取10所陆军医院有战伤救护经验的20名护理人员为研究对象,对其进行半结... 目的深入了解陆军护理人员在战伤救护中的工作职责,归纳陆军护理人员战伤救护胜任力特征,为陆军护理人员的培养与考核提供参考。方法2021年6-7月,采用目的抽样法选取10所陆军医院有战伤救护经验的20名护理人员为研究对象,对其进行半结构式访谈,采用主题分析法对资料进行分析和提炼。结果陆军护理人员战伤救护胜任力特征可归纳为战伤救护知识、应急决策处置能力、军事素质、政治素质、积极心理品质等5个维度共15个特征。结论归纳的陆军护理人员战伤救护胜任力15项特征可为陆军医院选拔、培训与考核战伤救护人员提供参考。 展开更多

关键词 陆军护理人员 战伤救护 胜任力 质性研究

下载PDF 职称材料

PDCA理念下的《护理管理学》课程设计改革与实践研究

11

作者 任然 罗羽 +3 位作者 谭静 何孝崇 张索飞 陆亚 《中华医学教育探索杂志》 2024年第4期506-511,共6页

目的探索PDCA指导护理管理学课程设计和教学管理改革的实践及效果。方法将PDCA循环的4个阶段8个步骤,贯穿于护理管理学的课程设计和教学管理的全过程中。以每一次课为小循环,整门课程为大循环,对课程的教学目标、教学内容、教学方法、... 目的探索PDCA指导护理管理学课程设计和教学管理改革的实践及效果。方法将PDCA循环的4个阶段8个步骤,贯穿于护理管理学的课程设计和教学管理的全过程中。以每一次课为小循环,整门课程为大循环,对课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学实施、课堂质量、学习效果等进行动态控制和反馈,评价其实施效果。结果质性分析表明:本课程教学设计合理,教学目标明确具体,教学内容层次结构清晰,编排与组织合理;同行及专家听课课堂评价结果优秀。量性分析发现:学生过程性考核成绩(88.14±1.23)分,笔试成绩(80.21±6.25)分,总评成绩平均(82.60±4.43)分,横向比、纵向比均有所提升,且差异具有统计学意义;学生管理意识、管理能力及实践应用的能力和信心较前提升,课程评价满意度较好。结论通过PDCA全过程管理,优化了护理管理学课程教学设计,有助于学生管理实践运用能力的发展,提高教学质量。 展开更多

关键词 护理教育 教学改革 课程设计 课程管理

原文传递

基于雨课堂的护理教育学课程教学改革实践效果分析

12

作者 林莉 孙鹏 +1 位作者 任辉 罗羽 《中华医学教育探索杂志》 2023年第4期622-627,共6页

目的探讨基于雨课堂的混合式教学在护理教育学课程教学中的应用效果。方法将2019年开课的护理本科教学班设为观察组(n=20),采用课堂教学与雨课堂平台线上学习相结合的混合式教学;将2018年同期开课、学生数量相同、实施传统课堂教学模式... 目的探讨基于雨课堂的混合式教学在护理教育学课程教学中的应用效果。方法将2019年开课的护理本科教学班设为观察组(n=20),采用课堂教学与雨课堂平台线上学习相结合的混合式教学;将2018年同期开课、学生数量相同、实施传统课堂教学模式的教学班设为对照组(n=20)。应用SPSS 22.0进行统计学处理,采用独立样本t检验对两个班次学生的研讨课、模拟授课和课终理论考核成绩及对课程教学效果的评价进行分析。结果两组学生的模拟授课成绩比较差异无统计学意义(t=0.21,P=0.834),观察组学生的研讨课成绩[91.18±1.20](t=3.09,P<0.05)和课终理论考试成绩[78.63±6.28](t=3.33,P<0.05)高于对照组,且信息检索和处理能力(t=-3.33,P<0.05)、发现问题能力(t=-2.17,P<0.05)、独立思考能力(t=-2.53,P<0.05)、知识整合能力(t=-3.86,P<0.001)、自主学习能力(t=-3.12,P<0.05)及对护理教师角色功能的认同感(t=-2.53,P<0.05)、主动学习的意识(t=-3.13,P<0.05)和终身学习的态度(t=-4.46,P<0.001)得分高于对照组。结论基于雨课堂的混合式教学有利于学生探究学习能力的培养和对理论知识的深度学习,促进课程教学目标的有效达成。 展开更多

关键词 雨课堂 混合式教学 信息化教学 教学模式 深度学习

原文传递

男护士关怀需求质性分析 被引量：4

13

作者 张索飞 周莲 何孝崇 《解放军医院管理杂志》 2019年第2期164-167,187,共5页

目的 以马斯洛需要层次论为指导,深入了解重庆市某三甲医院内科楼男护士在日常工作中的需求,为管理者关注男护士队伍建设,稳定并壮大临床男性护士队伍,推进护理队伍的多样化,建立一个平衡、健康和高效的护理团队提供参考依据。方法 2017... 目的 以马斯洛需要层次论为指导,深入了解重庆市某三甲医院内科楼男护士在日常工作中的需求,为管理者关注男护士队伍建设,稳定并壮大临床男性护士队伍,推进护理队伍的多样化,建立一个平衡、健康和高效的护理团队提供参考依据。方法 2017年10—12月,采用目的抽样法,选取某三甲医院(重庆市)12名内科楼男护士为研究对象,采用现象学研究方法对个人开展深度访谈,运用Colaizzi7步分析法进行资料汇总分析,提炼主题。结果 以马斯洛需要层次论为指导的男护士关怀需求可归纳为5个主题,即现实与无奈、担心与焦虑、受限与排斥、支持与理解、成长与历练。结论 临床工作中男护士的“倒置形”需求普遍存在,对男护士的职业规划和分类管理显得尤为突出,通过满足高级需求来弱化男护士对基本需求的渴望,缓解工作与生活的矛盾点,应为管理者关注的重点。 展开更多

关键词 马斯洛需要 男护士 关怀 需求

下载PDF 职称材料

癌症病人临终关怀进展 被引量：2

14

作者 刘秀娜 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2002年第B11期55-57,共3页

关键词 癌症病人 临终关怀 研究进展 临终护理 疼痛控制

下载PDF 职称材料

论“课程思政”视域下的护理专业课程教学改革 被引量：1

15

作者 陆亚 《科学咨询》 2022年第13期166-168,共3页

随着我国社会经济与科学技术的日益发展,国内各个领域、各个行业都迎来广阔的发展前景与巨大的发展空间。应用型人才、实用型人才需求量明显提升,护理专业课程改革工作因此受到社会各界的高度重视与广泛关注。在护理专业课程教学环节开... 随着我国社会经济与科学技术的日益发展,国内各个领域、各个行业都迎来广阔的发展前景与巨大的发展空间。应用型人才、实用型人才需求量明显提升,护理专业课程改革工作因此受到社会各界的高度重视与广泛关注。在护理专业课程教学环节开展课程思政,构建三全育人格局,是护理专业进步与发展的具象呈现形式。基于此,本文深度分析在护理专业课程教学改革环节开展“课程思政”的实践策略,供广大相关从业人员参考。 展开更多

关键词 课程思政 护理专业 人才培养 教学改革工作

下载PDF 职称材料

军校医学生自我图式的不同层面与抑郁的关系:心理弹性的中介作用 被引量：2

16

作者 师培霞 戴琴 任辉 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2019年第7期1-5,共5页

目的探讨军校医学生自我图式不同层面与抑郁的关系以及心理弹性在两者间的中介作用。方法采用自尊量表、自我描述任务、一般自我效能量表、心理弹性量表、贝克抑郁量表对462名军校医学生进行为期两年的纵向调查。通过建立结构方程模型... 目的探讨军校医学生自我图式不同层面与抑郁的关系以及心理弹性在两者间的中介作用。方法采用自尊量表、自我描述任务、一般自我效能量表、心理弹性量表、贝克抑郁量表对462名军校医学生进行为期两年的纵向调查。通过建立结构方程模型检验心理弹性在自我图式不同层面与抑郁间的中介作用。结果自尊、积极自我描述和自我效能与心理弹性呈正相关(r=0.454、0.324、0.373,P<0.001),与抑郁呈负相关(r=-0.269、-0.200、-0.101,P<0.001);消极自我描述与心理弹性呈负相关(r=-0.338,P<0.001),与抑郁呈正相关(r=0.383,P<0.001)。消极自我描述和自我效能对抑郁具有显著预测作用。心理弹性在自尊和积极自我描述与抑郁间起完全中介作用,在消极自我描述和自我效能与抑郁间起部分中介作用。结论军校医学生的自尊、自我描述和自我效能与心理弹性和抑郁密切相关,心理弹性在自我图式影响抑郁过程中发挥重要的中介作用。 展开更多

关键词 自尊 自我描述 自我效能 自我图式 心理弹性 抑郁症

下载PDF 职称材料

基于重庆市三甲医院心内科护士心脏康复认知现状的人才培养路径探索 被引量：1

17

作者 张索飞 何孝崇 +2 位作者 周莲 高昊 郑文红 《西南军医》 2021年第4期502-508,共7页

目的了解重庆市三甲医院心内科护士对心脏康复的认知情况。方法采用横断面调查研究,以重庆市11所三级甲等医院心内科护士作为调查对象进行问卷调查,内容包括护士一般资料、护士的专科工作经历;护士对心脏康复相关知识的认知情况和对心... 目的了解重庆市三甲医院心内科护士对心脏康复的认知情况。方法采用横断面调查研究,以重庆市11所三级甲等医院心内科护士作为调查对象进行问卷调查,内容包括护士一般资料、护士的专科工作经历;护士对心脏康复相关知识的认知情况和对心脏康复工作开展的意见和建议。结果2019年2月共234名心内科护士完成问卷,在调查对象中仅有23.93%的护士熟悉心脏康复的内容,参与过心脏康复相关的培训和实践的仅有17.52%。结论重庆市三甲医院心内科护士对心脏康复认知情况亟待加强,心脏康复的普及是心脏康复推广和实施的前提和重要保证,需要从多层面开展心脏康复相关知识和技能的教育与培训,本文结合调研结果提出"心脏康复护理团队组建模型设想及实施路径"的设想,以期为在相关政策和指南的支持和引导下,组建适宜的心脏康复团队做出有益的尝试。 展开更多

关键词 心脏康复 认知 人才培养 调查研究

下载PDF 职称材料

对重庆市ICU护士拒绝实施个人器官捐献影响因素的质性分析 被引量：1

18

作者 董鹤 雷蕾 +2 位作者 罗月 曾冬梅 罗羽 《中国实用护理杂志》 2020年第3期210-214,共5页

目的探讨重庆市ICU护士拒绝实施个人器官捐献的影响因素,为改善ICU护士参与器官捐献工作的现状提供参考。方法采用目的抽样法从重庆市具有器官移植资质的4所三级甲等综合医院抽取16名ICU护士进行半结构式个人深度访谈,运用质性研究中现... 目的探讨重庆市ICU护士拒绝实施个人器官捐献的影响因素,为改善ICU护士参与器官捐献工作的现状提供参考。方法采用目的抽样法从重庆市具有器官移植资质的4所三级甲等综合医院抽取16名ICU护士进行半结构式个人深度访谈,运用质性研究中现象学的Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析。结果分析ICU护士拒绝实施器官捐献的原因并提炼出如下主题:器官供体获取带来极大伦理困境、器官移植术不良反应引发负面影响、ICU护士对器官捐献尚缺乏认同、器官捐献管理政策尚存系列问题。结论阻碍ICU护士实施器官捐献的因素广泛涉及器官捐献的伦理困境、器官移植术的不良反应、器官捐献普及度不足、器官捐献事业尚存薄弱环节等相关问题。提示医疗卫生机构可通过出台默哀仪式等相关措施帮助ICU护士正确面对器官捐献的伦理问题,也可通过增加器官移植术进展的培训内容、在医院内设立器官捐献宣教体系、优化器官捐献的补偿政策等方式,提升ICU护士对器官捐献的认知,同时为其参与器官捐献工作提供保障与支持。 展开更多

关键词 ICU护士 器官捐献 器官移植 现象学 定性研究

原文传递

个案管理在极低出生体重儿中的研究进展

19

作者 杨小莉 张索飞 +2 位作者 郎瑜 胡琦 晏玲 《国际护理学杂志》 2020年第15期2876-2877,F0004,共3页

对极低出生体重儿个案管理的应用模式、人员选择、实施过程、效果评价以及关键环节进行综述,综合国外相关报道和国内相关的慢病个案管理经验。

关键词 极低出生体重儿 个案管理 研究进展

原文传递

重症监护室护士情感衰竭特点及其与抑郁和创伤后应激障碍的关系:正念的调节作用 被引量：26

20

作者 鲁芳 徐媛媛 +5 位作者 于永菊 彭李 汪涛 谢俊鹏 刘波涛 李敏 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第14期1397-1402,共6页

目的研究重症监护室(intensive care unit,ICU)护士情感衰竭的特点及其与抑郁、创伤后应激障碍的关系,探讨正念对情感衰竭和抑郁、创伤后应激障碍的调节作用。方法采用职业倦怠量表(Maslach Burnout Inventory-Human Service Survey, MB... 目的研究重症监护室(intensive care unit,ICU)护士情感衰竭的特点及其与抑郁、创伤后应激障碍的关系,探讨正念对情感衰竭和抑郁、创伤后应激障碍的调节作用。方法采用职业倦怠量表(Maslach Burnout Inventory-Human Service Survey, MBI-HSS)的情感衰竭维度(Emotional Exhaustion, EE)、五因素正念量表(Five Facet Mindfulness Questionnaire-Chinese Version, FFMQ-CH)、流调用抑郁量表(Center For Epidemiological Survey, Depression Scale, CES-D)和创伤后应激障碍症状清单平民版(Posttraumatic Stress Disorder Checklist-Civilian Version, PCL-C),于2016年3月至2017年4月对全国11省市500名ICU护士的情感衰竭、正念、抑郁和创伤后应激障碍水平进行便利抽样调查。采用SPSS 20.0进行统计分析。结果①ICU护士情感衰竭得分为(20.82±9.79)分。不同性别和ICU工作年限护士情感衰竭水平差异有统计学意义(F值分别为1.4和3.85,P<0.05)。②ICU护士情感衰竭与其抑郁、创伤后应激障碍水平呈显著正相关(r值分别为0.61和0.42,P<0.01);与正念水平呈显著负相关(r值为-0.80,P<0.01)。③正念在情感衰竭对抑郁和创伤后应激障碍的影响中起调节作用。结论 ICU护士情感衰竭水平与其正念、抑郁和创伤后应激障碍程度相关。正念水平的增加有助于缓减ICU护士抑郁和创伤后应激障碍症状,促进心理健康。 展开更多

关键词 正念 情感衰竭 抑郁 创伤后应激障碍 重症监护室 护士

下载PDF 职称材料