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培养护士批判性思维在我国护理教育中的迫切性 被引量：127
1
作者 肖灿华 刘军红 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2002年第4期304-306,共3页
关键词 中国 护士 批判性思维 护理教育
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急诊手术患者焦虑对生命体征的影响 被引量：103
2
作者 刘英 吴兰笛 周红 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 1998年第11期661-662,共2页
患者在遭受突发疾病或创伤的打击下接受手术治疗，其生理或心理反应的变化不同程度地影响到患者对手术的心理承受能力以及术中配合和术后恢复情况，我们对１９９６年７月至１９９７年５月间６３例急诊手术患者的焦虑心理反应和相关生理... 患者在遭受突发疾病或创伤的打击下接受手术治疗，其生理或心理反应的变化不同程度地影响到患者对手术的心理承受能力以及术中配合和术后恢复情况，我们对１９９６年７月至１９９７年５月间６３例急诊手术患者的焦虑心理反应和相关生理指标的变化情况进行了调查，并与同期... 展开更多
关键词 急诊 外科手术 焦虑 生命体重 心理卫生
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多媒体技术在基础护理课堂教学中的应用 被引量：65
3
作者 陆爱平 高钰琳 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2000年第9期552-554,共3页
对 3年计算机辅助教学实践进行了调查分析 ,总结出多媒体技术在基础护理学课堂教学应用过程中的优势 :①可解决课堂无法表达的重点与难点内容。②通过多感官刺激提高学习效率。③可扩大教学的信息量 ,增加学生主动学习的积极性。④便于... 对 3年计算机辅助教学实践进行了调查分析 ,总结出多媒体技术在基础护理学课堂教学应用过程中的优势 :①可解决课堂无法表达的重点与难点内容。②通过多感官刺激提高学习效率。③可扩大教学的信息量 ,增加学生主动学习的积极性。④便于使用、携带与保存。⑤促进了教师的学习。但同时也存在不足 :与传统方法相比缺乏整体性 ;教学中与学生眼神的交流相对减少 ;学生长时间的注视容易产生视疲劳 ;需要充分考虑软、硬件的要求等。只有正确地认识多媒体技术 ,才能在教学实践中最大限度地发挥其功能。 展开更多
关键词 多媒体技术 基础护理 课堂教学
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对继续护理学教育运作中存在问题的分析 被引量：52
4
作者 陆爱平 杨茜 +1 位作者 周克雄 方玉桂 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2002年第8期603-605,共3页
为了进一步提高我国护理继续教育的效果与质量 ,不断完善继续护理教育。采用问卷法对广东省市地 6所医院 2 0 0 0年护理继续教育的现状进行了调查 ,结果显示有 1 3的护理人员未修满学分 ;对继续教育每年应修学分数、学分分类等要求了... 为了进一步提高我国护理继续教育的效果与质量 ,不断完善继续护理教育。采用问卷法对广东省市地 6所医院 2 0 0 0年护理继续教育的现状进行了调查 ,结果显示有 1 3的护理人员未修满学分 ;对继续教育每年应修学分数、学分分类等要求了解不够 ;因工作忙、经费原因制约了受教育的面 ,临床一线护士学分修满率低等问题 ,指出对继续护理教育的宣传应加大力度 ;教育应增强计划性 ;学习应注重有效性 ; 展开更多
关键词 继续护理学教育 护理教育 继续教育 问题
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对基础护理技术操作标准存在争议的思考 被引量：36
5
作者 高钰琳 陈佩云 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2002年第3期239-240,共2页
关键词 基础护理技术操作标准 争议 思考
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急救护理技术多媒体课件的制作与开发 被引量：31
6
作者 李亚洁 华艳萍 +4 位作者 刘立捷 王惠珍 秦亚美 麦坚勤 黄子楷 《实用护理杂志》 1999年第9期55-57,共3页
为了普及急救知识，尽快将先进的多媒体计算机技术引入护理教学之中，医院制作与开发了急救护理技术多媒体系列课件。在对课件的设计中，充分发挥多媒体计算机技术的优势将教学内容与多种媒体进行有机的合成，使教学内容具有科学性、生... 为了普及急救知识，尽快将先进的多媒体计算机技术引入护理教学之中，医院制作与开发了急救护理技术多媒体系列课件。在对课件的设计中，充分发挥多媒体计算机技术的优势将教学内容与多种媒体进行有机的合成，使教学内容具有科学性、生动性、交互性、操作简易性等特点，并附有综合练习，寓教于乐。课件应用后，明显提高了急救护理技术的教学效果；扩大了教学场地；激发了学生对学习的积极性和主动性；有力地推动了护理教学现代化的进程。多媒体技术立体高效的优势，为其在护理领域的应用开发了广阔的前景。 展开更多
关键词 急救护理 多媒体 护理教学 计算机
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高级执业护士的诞生与发展 被引量：28
7
作者 张立颖 李亚洁 《国外医学（护理学分册）》 2001年第12期545-547,共3页
概述了高级执业护士（ＡＰＮ）的发展简史、分类及其角色内容的异同。
关键词 高级执业护士 分类 角色作用 护理 护士
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关于《护理学基础》双语教学的实践与探讨 被引量：25
8
作者 周克雄 肖灿华 +1 位作者 罗晨玲 陆爱平 《南方护理学报》 2004年第4期52-54,共3页
目的 提高护生护理专业英语水平,以增强其竞争力。方法 根据《护理学基础》课程内容特点,确立了关键词、定义双语注解、部分护理技术双语授课及部分护理技术“全英”授课的3种双语教学形式,教学过程以课前指导预习-授课-课后跟踪反馈的... 目的 提高护生护理专业英语水平,以增强其竞争力。方法 根据《护理学基础》课程内容特点,确立了关键词、定义双语注解、部分护理技术双语授课及部分护理技术“全英”授课的3种双语教学形式,教学过程以课前指导预习-授课-课后跟踪反馈的方法来实施。通过成绩分析,问卷调查及教师研讨进行了系列的教学效果评价。结果 85％学生认同开展双语教学的必要性及前景性;72.6％学生认为对提高英语的运用能力有帮助。80％以上学生赞同所采用的独特的双语教学方法。同时在教材的选择,教师的培训方面也获得探索性经验。结论 在《护理学基础》中实施双语教学有助于促进护生的专业英语水平。 展开更多
关键词 《护理学基础》 双语教学 护理教育 医学教学 教学形式
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主动教学法在护理教学中的应用效果评估 被引量：20
9
作者 王惠珍 曾毅 高钰琳 《护士进修杂志》 北大核心 2002年第3期186-188,共3页
目的对主动教学法在护理教学中的应用效果进行评估。方法选择新入学的 12 1名护生作为实验组 ,已经学完护理专业课的 97名护生作为对照组 ,通过对两组入学前的学习动机、对护理专业课的学习兴趣、学生在教学过程中参与的主动性、学习信... 目的对主动教学法在护理教学中的应用效果进行评估。方法选择新入学的 12 1名护生作为实验组 ,已经学完护理专业课的 97名护生作为对照组 ,通过对两组入学前的学习动机、对护理专业课的学习兴趣、学生在教学过程中参与的主动性、学习信心、学习成绩进行统计分析。结果实验组成绩优于对照组。结论应用主动法进行教学 。 展开更多
关键词 主动教学法 护理教学 教学模式 效果评估
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临床护理专家构建的进展 被引量：17
10
作者 李亚洁 王秀岚 +2 位作者 蔡文智 王丽姿 张立颖 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2002年第11期851-852,共2页
关键词 临床护理专家 素质要求 护理学发展
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在中等护理教育中美感培养的探索 被引量：19
11
作者 肖灿华 陆爱萍 周宏珍 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 1999年第6期357-359,共3页
为适应现代医学模式的转变，我校从１９９５年开始在中等护理教育的美育中着重美感的培养。根据中专生的心理特点和课程安排，分普通美感和护理美感二阶段进行，并贯穿于整体教学过程中。学生加深了对护理职业美感内涵的正确认识，提高... 为适应现代医学模式的转变，我校从１９９５年开始在中等护理教育的美育中着重美感的培养。根据中专生的心理特点和课程安排，分普通美感和护理美感二阶段进行，并贯穿于整体教学过程中。学生加深了对护理职业美感内涵的正确认识，提高了学生的护士素质。通过实践提示：与美感相关的其他人文学科知识也应进一步理论化地向学生传授。 展开更多
关键词 美感 培养 护理教育 医学教育
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护理学基础双语教学的尝试 被引量：15
12
作者 周克雄 罗晨玲 +1 位作者 肖灿华 史蕾 《护理学杂志（综合版）》 2004年第21期59-61,共3页
自编双语教材在两届护理本科《护理学基础》教学中实施双语教学 ,针对不同内容采用既有双语又有全英语授课的模式 ,并从教学模式与方法、教材、教师能力、自我评价四方面对学生进行问卷调查。结果 92 .3%的学生赞同双语教学 ,82 .1%的... 自编双语教材在两届护理本科《护理学基础》教学中实施双语教学 ,针对不同内容采用既有双语又有全英语授课的模式 ,并从教学模式与方法、教材、教师能力、自我评价四方面对学生进行问卷调查。结果 92 .3%的学生赞同双语教学 ,82 .1%的学生认同所采用的教学模式 ,72 .6 %认为专业英语水平有所提高。同时也显现教材的缺陷、教师英语口语表达能力有待提高等问题。提出双语教学有必要在教学模式、师资培训、教材建设、配套政策以及大学英语教学改革等方面行进一步研究。 展开更多
关键词 护理学基础 双语教学 教育 护理
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侵入性操作和心肺复苏时病人家属在场的影响的研究进展 被引量：15
13
作者 高钰琳 王惠珍 《实用护理杂志》 北大核心 2002年第2期53-54,共2页
关键词 侵入性操作 心肺复苏 家庭在场 影响 研究进展
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心理应激动物模型的建立与应用 被引量：9
14
作者 肖灿华 王惠珍 解亚宁 《南方护理学报》 2004年第7期72-74,共3页
关键词 心理 应激 动物模型
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中国军人心理健康教育现状 被引量：9
15
作者 高钰琳 王惠珍 《中国健康教育》 2002年第9期604-606,共3页
关键词 中国 军人 心理健康教育
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护理人员信息管理系统的开发与应用 被引量：13
16
作者 李亚洁 张立力 +1 位作者 文民刚 赵志荣 《第一军医大学学报》 CSCD 1999年第1期10-12,共3页
本文回顾了国内护理人员信息系统研究的背景和现状，介绍了作者自行研制的护理人员信息管理系统的结构和功能，并将其用于护士继续教育和规范化培训的管理过程，已取得较好成果。护理人员信息管理系统的开发与应用旨在适应未来护理的发... 本文回顾了国内护理人员信息系统研究的背景和现状，介绍了作者自行研制的护理人员信息管理系统的结构和功能，并将其用于护士继续教育和规范化培训的管理过程，已取得较好成果。护理人员信息管理系统的开发与应用旨在适应未来护理的发展需求，促进护理管理的现代化。 展开更多
关键词 护理人员 信息管理系统 护理管理
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《基础护理学》积件的建设 被引量：14
17
作者 陆爱平 肖灿华 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2004年第3期208-209,共2页
计算机辅助教学课件只适用于固定的教学目标和教学情境、教学模式和教学方法 ,且软件编辑成型后具有自身内容的“固定性”和“封闭性” ,因此在课堂教学中未得到广泛应用。而积件的基元性、可积性、通用性等优势为教师提供了新的备课系... 计算机辅助教学课件只适用于固定的教学目标和教学情境、教学模式和教学方法 ,且软件编辑成型后具有自身内容的“固定性”和“封闭性” ,因此在课堂教学中未得到广泛应用。而积件的基元性、可积性、通用性等优势为教师提供了新的备课系统。《基础护理学》积件建设过程主要分为积件库开发和积件组合平台建设两大部分 ,其意义主要是体现个性化教学、提供资源共享。 展开更多
关键词 《基础护理学》 计算机辅助教学课件 CAI 软件编辑
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多媒体电子教案在《护理学基础》教学中的编辑与应用 被引量：14
18
作者 张立颖 陆爱平 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2003年第3期200-202,共3页
计算机技术的发展为现代护理学带来巨大的影响 ,计算机技术在护理教育中的应用日益广泛 ,特别是多媒体电子教案的应用为护理教育者带来了方便。多媒体电子教案是由文字、图表、图片、图像、声音、动画、视频等多种媒体信息组成的电子教... 计算机技术的发展为现代护理学带来巨大的影响 ,计算机技术在护理教育中的应用日益广泛 ,特别是多媒体电子教案的应用为护理教育者带来了方便。多媒体电子教案是由文字、图表、图片、图像、声音、动画、视频等多种媒体信息组成的电子教案。本文介绍了多媒体电子教案中多种媒体信息的编辑方法、多媒体电子教案的应用环境及情况 ,并概述了多媒体电子教案的优势。 展开更多
关键词 多媒体电子教案 《护理学基础》 教学 编辑 应用 计算机辅助教学
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国际护理实践分类的结构介绍及应用建议 被引量：12
19
作者 王欣 王惠珍 赵惠霞 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2005年第2期118-120,共3页
标准化护理语言对于未来护理的可持续性发展具有重要作用。本文介绍了国际护理实践分类(theInternationalClassificationofNursingPractice,ICNP)这一国际标准化护理语言建立的目的、意义和结构框架,并提出我国参与国际护理实践分类应... 标准化护理语言对于未来护理的可持续性发展具有重要作用。本文介绍了国际护理实践分类(theInternationalClassificationofNursingPractice,ICNP)这一国际标准化护理语言建立的目的、意义和结构框架,并提出我国参与国际护理实践分类应用的建议。 展开更多
关键词 国际护理实践分类 结构 介绍 应用 标准化护理语言 可持续性发展
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人格特质和创造性及其与学业成绩的关系 被引量：12
20
作者 陈少华 曾毅 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2003年第4期48-52,共5页
本文采用NEO-PI-R和创造性测试,考察了120名大学新生的人格特质、创造性及其与学业成绩之间的关系。研究结果表明:(1)人格的开放性与创造性有显著正相关,认真性与创造性有显著负相关;(2)多元回归分析显示,神经质和宜人性对语文成绩有负... 本文采用NEO-PI-R和创造性测试,考察了120名大学新生的人格特质、创造性及其与学业成绩之间的关系。研究结果表明:(1)人格的开放性与创造性有显著正相关,认真性与创造性有显著负相关;(2)多元回归分析显示,神经质和宜人性对语文成绩有负性预测关系,认真性对数学成绩有正性预测关系,而对外语成绩则有显著负性预测关系;(3)除语文外,创造性对数学和外语成绩均难做出有效预测。此外,人格特质与创造性用以预测学业成绩时随学科性质不同而异,其相互关系受被试性别、兴趣等因素制约。 展开更多
关键词 人格特质 创造性 学业成绩 关系 多元回归分析
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