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如何在课堂教学中培养学生的倾听能力 被引量:3
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作者 李红青 《新课程研究(上旬)》 2008年第11期142-143,共2页
实施新课程要重视培养学生的倾听能力。教师注重创设良好的课堂氛围,培养学生先听后说的良好习惯,在课堂评价中激发学生倾听的兴趣,在专项训练中培养学生的倾听能力。
关键词 课堂教学 学生 倾听能力
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加强现代教育技术培训 全面提高教师业务素质
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作者 孟令革 李淼 《中小学电教(学生版)》 2002年第1期12-13,共2页
中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确规定:“教师要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性,掌握必要的现代教育技术手段。”这是对教师提高自身业务素质提出的又一要求,为此,对中小学教师培训“现代教... 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确规定:“教师要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性,掌握必要的现代教育技术手段。”这是对教师提高自身业务素质提出的又一要求,为此,对中小学教师培训“现代教育技术”相应列入我市教师培训范围。而如何优化教学内容,如何调动教师学习的积极性、主动性,如何对培训结果进行考核等一系列问题都是培训过程中所面对并应认真对待的问题。下面谈一下本人在培训过程中的几点做法。 展开更多
关键词 中小学 教师培训 现代教育技术 业务素质 电子备课 教育理论 教学手段
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影响优秀教师成长的因素——对新课程教学能力和素质大赛获奖教师的样本分析 被引量:1
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作者 李群 陈成峰 董梅 《新课程研究(下旬)》 2008年第4期145-147,共3页
一、问题的提出 教师的专业成长过程及其影响因素是什么的问题是教师专业发展研究中的基本理论问题。对于这一问题的科学研究,有助于消除广大教师对教师成长过程的神秘化和经验化的理解,也有助于教育行政部门和学校制定有效的教师培... 一、问题的提出 教师的专业成长过程及其影响因素是什么的问题是教师专业发展研究中的基本理论问题。对于这一问题的科学研究,有助于消除广大教师对教师成长过程的神秘化和经验化的理解,也有助于教育行政部门和学校制定有效的教师培养政策或措施。 展开更多
关键词 教师成长 教学能力 新课程 大赛 素质 教师专业发展 教育行政部门 成长过程
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中小学教师远程研修中有效教学交往探析 被引量:1
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作者 刘志家 杨娟 《当代教育科学》 北大核心 2012年第16期25-26,共2页
远程研修已经成为促进中小学教师专业发展的一种重要模式,教学交往是远程研修的生命力所在。因此,在远程研修中探究教学交往的有效性显得越来越重要。本文在分析远程研修中教学交往的概念的基础上,对远程研修中的有效教学交往进行了界定... 远程研修已经成为促进中小学教师专业发展的一种重要模式,教学交往是远程研修的生命力所在。因此,在远程研修中探究教学交往的有效性显得越来越重要。本文在分析远程研修中教学交往的概念的基础上,对远程研修中的有效教学交往进行了界定,从交往的目的、内容、平台、氛围等方面提出了促进远程研修中教学交往有效性的策略。 展开更多
关键词 远程研修 有效教学交往 中小学教师
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在小学数学教学中渗透对应思想 被引量:1
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作者 王立芳 《新课程研究(下旬)》 2008年第10期167-168,共2页
数学思想方法是数学教学的精髓,也是学生终身学习的基础。小学数学教学虽属数学教育的启蒙阶段,但在教学过程中概念、性质、法则、公式的理解与应用,都要用到数学思想方法。对应是指两个集合的关系,对应的思想在小学数学中有多种渗... 数学思想方法是数学教学的精髓,也是学生终身学习的基础。小学数学教学虽属数学教育的启蒙阶段,但在教学过程中概念、性质、法则、公式的理解与应用,都要用到数学思想方法。对应是指两个集合的关系,对应的思想在小学数学中有多种渗透方法,这里仅就教材中出现的较为突出的渗透对应思想的方法谈点看法。 展开更多
关键词 小学数学教学 对应思想 数学思想方法 终身学习 启蒙阶段 数学教育 教学过程 渗透方法
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定积分在梯形面积逆向问题中的应用 被引量:1
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作者 王维宝 王菊 《高师理科学刊》 2007年第6期84-86,共3页
应用定积分得到了梯形面积逆向计算问题的计算公式,并将该公式推广在三角形中.
关键词 定积分 梯形面积 逆向问题
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特长教育误区谈 被引量:1
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作者 鲁其峰 王维宝 《济南教育学院学报》 2003年第1期62-63,共2页
关键词 特长教育 教育误区 素质教育 家庭教育 教育思想
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怎样提高思想政治课教学的吸引力 被引量:1
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作者 李明霞 《济南教育学院学报》 2004年第5期38-39,共2页
关键词 中学 思想政治课 教学态度 教学内容 学习兴趣
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信息技术教学与“任务驱动” 被引量:1
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作者 王延平 《中小学电教(综合)》 2003年第5期23-24,共2页
关键词 信息技术 教学设计 “任务驱动”法 中小学 教学方法 教育模式
原文传递
班主任应加强对学生的关注 被引量:1
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作者 于立新 《文教资料》 2014年第5期79-80,共2页
人都需要关注,以体现其存在的价值。班主任要对学生加以关注,以满足学生的心理需求。一个优秀的班主任教师总是能公平地关注和对待每一位学生,尊重和宽容每一个学生,并及时给学生提出建设性的建议。
关键词 班主任 关注学生 关注方法
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论农村教师教育资源的有效整合与开发
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作者 任强 刘芬 《新课程研究(下旬)》 2008年第8期26-28,共3页
一、研究的出发点和切入点随着教师的成长,实践性知识在教师知识结构中越来越占有重要的位置。但对农村学校和教师而言,由于学生少、单班较多,教师的经验相对较少,其自觉运用理论的意识淡薄,因此仅凭学校自身力量来提高教师的案例知识... 一、研究的出发点和切入点随着教师的成长,实践性知识在教师知识结构中越来越占有重要的位置。但对农村学校和教师而言,由于学生少、单班较多,教师的经验相对较少,其自觉运用理论的意识淡薄,因此仅凭学校自身力量来提高教师的案例知识和策略知识是不现实的。 展开更多
关键词 农村教师 有效整合 教育资源 教师知识结构 农村学校 实践性知识 学生
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利用Authorware的目标区域响应功能制作“找朋友”教学课件
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作者 王延平 《中小学电教(综合)》 2003年第5期52-53,共2页
关键词 AUTHORWARE 目标区域响应功能 课件制作 教学课件 化学实验棵 物理实验课 实验仪器 中学
原文传递
中小学教师远程研修中深度交往的研究
13
作者 刘志家 李杰 《中小学电教(综合)》 2013年第10期20-22,共3页
远程研修已成为中小学教师专业发展的有效途径。教学交往是远程研修的生命力所在,提高教学交往的有效性,激发远程研修的深度交往,对于教师专业成长至关重要。本文从探讨深度交往入手,分析了远程研修中教学交往的现状,从加强平台建... 远程研修已成为中小学教师专业发展的有效途径。教学交往是远程研修的生命力所在,提高教学交往的有效性,激发远程研修的深度交往,对于教师专业成长至关重要。本文从探讨深度交往入手,分析了远程研修中教学交往的现状,从加强平台建设、精选研修内容、构建学科研修共同体、强化教师教育技术能力培训、培养教师教学反思意识五方面,提出了提高远程研修深度教学交往的策略。 展开更多
关键词 中小学教师 远程研修 深度交往 策略
原文传递
小学校长提高培训探究
14
作者 尹道旌 沈烈梅 《济南教育学院学报》 2001年第4期5-6,共2页
关键词 小学校长 专题培训 案例教学 主体意识 学校改革 素质教育 辐射功能 运行机制
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课件中的文字与图片设计
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作者 王延平 《中小学电教(综合)》 2014年第3期67-69,共3页
理清多媒体课件在教育教学中的地位与作用,避免课件在教学中的形象工程,注重积累课件制作经验。通过对实例的分析与说明,强调提高课件制作质量的重要性。旨在为广大一线教师提供可用的经验。
关键词 课件 课件质量 制作误区
原文传递
语文教学应注意培养学生的理解能力
16
作者 董梅 《济南教育学院学报》 2001年第1期22-23,共2页
关键词 中学 语文教学 学生培养 理解能力 阅读教学 阅读能力
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农村小学校长培训与素质教育
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作者 徐居宝 《济南教育学院学报》 2000年第4期3-5,25,共4页
关键词 农村小学 校长 培训 素质教育
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对一类“找次品”问题的探讨及其教学建议
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作者 王广丽 《新课程研究(上旬)》 2008年第9期64-65,79,共3页
本文建立了找次品问题的数学模型,给出了找出次品至少需要的称量次数的一种方法,并证明了该方法的正确性,提出了如何在课堂上进行教学的建议。
关键词 找次品 最少称量次数 一次组 教学建议
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房玄龄故里及生平事迹考略
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作者 殷道旌 王化勇 《济南教育学院学报》 2003年第6期21-22,共2页
关键词 房玄龄 唐朝宰相 章丘房庄人 生平事迹 “房谋杜断” 《贞观律》
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农村联办小学的现状分析及对策探索
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作者 李传河 《济南教育学院学报》 2001年第2期23-25,共3页
关键词 农村联办小学 现状分析 对策 教学设施 教学经费 经费来源 投资体制
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