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题名CBI教学模式下的军事英语教学改革
被引量：1
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作者
徐可心
张秋菊
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机构
空军航空大学基础基地基础部外语教研室
装甲兵技术学院基础部外语教研室
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出处
《才智》
2013年第28期172-172,236,共2页
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基金
全国教育科学规划教育部重点项目:军事航空英语中课程设置与教学模式研究(项目编号:GTA115031)
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文摘
军事英语不同于地方院校,有其特殊性。随着我军的不断成熟和开放,与世界各国的军事交往日益密切。为了促进国防和军队现代化建设,外事活动亦不断增多,诸如参加联合军演、参与维和行动,军事互访等等。中国军事变革脚步的加快使得我军对军事外语人才的需求也越来越迫切了。而对军事外语人才的需求也加快了军事英语教学改革的步伐。本文探讨如何在以学科内容为依托的CBI语言教学模式下进行军事英语教学改革,进而提高军校学员英语能力,为部队培养培养合格的军事外语人才。
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关键词
CBI教学模式
军事英语
教学改革
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Keywords
CBI teaching mode
Military English
Teaching reform
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分类号
H319
[语言文字—英语]
E251.3
[军事—军事理论]
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题名大学英语自主学习的认知能力培养
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作者
张秋菊
赵明
王玲
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机构
装甲兵技术学院基础部外语教研室
空军航空大学基础基地基础部外语教研室
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出处
《才智》
2014年第4期39-40,共2页
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文摘
本文采用问卷调查的形式对我校大学英语自主学习的认知能力进行调查和分析。其目的是通过了解有关学生英语自主学习方面的相关问题来分析有利于大学英语自主学习的认知能力因素和阻碍自主学习认知能力的原因。本文在分析问卷调查表的统计数据时,得出有益的启示。针对学生英语自主学习认知能力,建议从其主要动机、学习英语的自信心以及学习策略的运用、自主学习中的自我监控和自我评估以及对英语学习资源的利用情况等方面,加强大学英语自主学习的认知能力的培养。
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关键词
大学英语
自主学习
认知能力培养
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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