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以新课程理念为依托 发展音乐游戏教学
被引量:
5
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作者
王忱
《音乐天地》
2006年第6期17-18,共2页
音乐新课程提出的以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化和完善评价机制等基本理念,在实验中引导学生进行有效音乐教学的领航灯...
音乐新课程提出的以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化和完善评价机制等基本理念,在实验中引导学生进行有效音乐教学的领航灯,对于改革以往教学中枯燥的教学方式具有十分重要的意义.几年来,在"一切为了学生的发展"的新理念倡导下,以音乐课程基本理念为理论基础发展音乐游戏教学,给基础音乐教学带来了崭新的变化和无限生机,下面从音乐课程理念的几个方面谈谈实践中的一些体会.……
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关键词
音乐游戏教学
课程理念
兴趣
个性心理特征
音乐教学
儿童
声乐曲
歌曲
音乐课
低年级
学科综合
艺术通感
找朋友
原文传递
题名
以新课程理念为依托 发展音乐游戏教学
被引量:
5
1
作者
王忱
机构
秦皇岛
海港
教师
进校
出处
《音乐天地》
2006年第6期17-18,共2页
文摘
音乐新课程提出的以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化和完善评价机制等基本理念,在实验中引导学生进行有效音乐教学的领航灯,对于改革以往教学中枯燥的教学方式具有十分重要的意义.几年来,在"一切为了学生的发展"的新理念倡导下,以音乐课程基本理念为理论基础发展音乐游戏教学,给基础音乐教学带来了崭新的变化和无限生机,下面从音乐课程理念的几个方面谈谈实践中的一些体会.……
关键词
音乐游戏教学
课程理念
兴趣
个性心理特征
音乐教学
儿童
声乐曲
歌曲
音乐课
低年级
学科综合
艺术通感
找朋友
分类号
J6 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
以新课程理念为依托 发展音乐游戏教学
王忱
《音乐天地》
2006
5
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