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育人胜过教书——论小学语文德育教育渗透有效方法研究
被引量:
6
1
作者
马艳红
《文理导航》
2021年第21期50-51,共2页
德育教育一直是小学语文教学的重要环节,德育教育会从学生接受教育的开始,贯穿整个教育体系的始终。因此,在小学语文教育阶段,将德育教育蕴含在教学过程中,对于促进在校学生全面发展具有绝对的价值。小学语文教学中包含着丰富的德育素材...
德育教育一直是小学语文教学的重要环节,德育教育会从学生接受教育的开始,贯穿整个教育体系的始终。因此,在小学语文教育阶段,将德育教育蕴含在教学过程中,对于促进在校学生全面发展具有绝对的价值。小学语文教学中包含着丰富的德育素材,应当重视德育教育在小学语文教学中渗透。面对我国教学的不断变革,为了更好地促进小学生的身心健康发展,帮助小学生进行正确的思想和心理建设,应当在一定程度上加强小学生的德育教育,因此小学素质教育的基础便是德育教育的落实。
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关键词
小学语文
德育教育渗透
方法
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职称材料
浅谈小学数学的有效教学
被引量:
3
2
作者
王玉凤
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2009年第S3期111-113,115,共4页
随着新课程的深入实施,更多的人把目光投向了有效教学,投向了教师的有效教学理念、有效教学策略、有效教学手段、有效教学评价等直接关系学生成长的关健要素.本文从有效教学的提出、有效教学的理念、有效教学的实施途径等层面探讨教学...
随着新课程的深入实施,更多的人把目光投向了有效教学,投向了教师的有效教学理念、有效教学策略、有效教学手段、有效教学评价等直接关系学生成长的关健要素.本文从有效教学的提出、有效教学的理念、有效教学的实施途径等层面探讨教学有效的新思路,试图让有效教学得以落实.
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关键词
小学数学
教学方法
途径
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职称材料
农村小学劳动文化建设的有效策略
被引量:
1
3
作者
张进德
《文理导航》
2021年第20期93-94,共2页
在教育追随城市化的潮流下,劳动教育被淡化,异化,软化,现行教育方针下要对学生进行有效的劳动教育,就要引导学生形成全面正确的劳动价值观,以评价导向劳动教育资源课程化,创造条件实践劳动的过程,珍惜和扩大劳动结果的意义,内化劳动的...
在教育追随城市化的潮流下,劳动教育被淡化,异化,软化,现行教育方针下要对学生进行有效的劳动教育,就要引导学生形成全面正确的劳动价值观,以评价导向劳动教育资源课程化,创造条件实践劳动的过程,珍惜和扩大劳动结果的意义,内化劳动的精神认知,形成学校劳动文化,以劳动教育的深度化,实现高质量的劳动教育。
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关键词
劳动基地
劳动教育课程
评价机制
劳动文化
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职称材料
应用数学知识解决生活中的实际问题
4
作者
侯煜
《科学之友》
2024年第8期83-84,共2页
在我们的日常生活中,数学无处不在,它不仅是一门学科,更是一种解决问题的工具。无论是购物时的计算找零,还是规划家庭预算,甚至是预测天气变化,我们都在不断地与数学打交道。本文将带大家了解数学在日常生活中的实际应用,让我们一同探...
在我们的日常生活中,数学无处不在,它不仅是一门学科,更是一种解决问题的工具。无论是购物时的计算找零,还是规划家庭预算,甚至是预测天气变化,我们都在不断地与数学打交道。本文将带大家了解数学在日常生活中的实际应用,让我们一同探索数学的美妙之处。
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关键词
数学知识
日常生活
天气变化
解决问题
打交道
无处不在
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职称材料
如何在数学学具制作中培养学生的思维能力
5
作者
张进德
《大众文摘》
2023年第25期46-48,共3页
学具在数学学习中有不可替代的作用,数学又是一门抽象性和逻辑思维性非常强的学科。在教学中培养学生的思维能力是数学教学的核心任务,制作和运用学具就能培养学生思维的全面性,互动性,创造性,多样性,从而有效提高学生思维品质,促进学...
学具在数学学习中有不可替代的作用,数学又是一门抽象性和逻辑思维性非常强的学科。在教学中培养学生的思维能力是数学教学的核心任务,制作和运用学具就能培养学生思维的全面性,互动性,创造性,多样性,从而有效提高学生思维品质,促进学生高阶思维能力发展。本文旨在通过对小学数学学具操作的有效性进行研究,探究学具操作对学生数学学习的影响,进一步提高小学数学教学质量。
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关键词
制作学具
互动学境
思维培养
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职称材料
小学语文作文教学摭谈
被引量:
8
6
作者
陈全有
《甘肃教育》
2018年第23期106-106,共1页
作文教学是语文课堂的重要组成部分,现在的小学生,尤其是乡村学校学生大多水平有限,害怕写作文。主要原因有:一是学生没有素材可写,笔下的作文假、大、空。二是教师的作文教学方法有待改进,学生的习作存在真话少、无个性现象。新课改背...
作文教学是语文课堂的重要组成部分,现在的小学生,尤其是乡村学校学生大多水平有限,害怕写作文。主要原因有:一是学生没有素材可写,笔下的作文假、大、空。二是教师的作文教学方法有待改进,学生的习作存在真话少、无个性现象。新课改背景下,如何提高小学生的的作文水平?下面,笔者从以下四个方面谈一些自己的认识。
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关键词
小学语文
作文教学
积累
推敲
竞赛
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职称材料
小学数学教学中提高学生学习兴趣的有效途径
被引量:
1
7
作者
李新明
《数学学习与研究》
2018年第10期93-93,共1页
在新课程理念下,小学数学教师要不断提高教学艺术,从教材内容和学生实际出发,运用各种合理的方法和手段,让学生在感知、认知的气氛中想学、乐学、会学、学会,使学生感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界,从而更加热爱生活,热爱数学.
关键词
小学数学教学
兴趣
自身修养
情境
电教媒体
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职称材料
小班额化在农村小学数学课堂中的教学策略
8
作者
徐东霞
《数学学习与研究》
2020年第7期56-56,共1页
随着我国城市化进程的加速,更多的农村家庭选择进入城市.从而使城市的人口不断增多,偏远的村庄留下来的是留守老人.随之而来,农村乡镇的学校尤其是小学生的数量急剧减少.本文就如何更好地开展小班额化教学,克服教师教学心理落差,促进小...
随着我国城市化进程的加速,更多的农村家庭选择进入城市.从而使城市的人口不断增多,偏远的村庄留下来的是留守老人.随之而来,农村乡镇的学校尤其是小学生的数量急剧减少.本文就如何更好地开展小班额化教学,克服教师教学心理落差,促进小学生数学能力的提升,提高教学水平提一些建议.
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关键词
农村小学
小班额化
数学
教学策略
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职称材料
题名
育人胜过教书——论小学语文德育教育渗透有效方法研究
被引量:
6
1
作者
马艳红
机构
秦安县
西川
镇
李堡
小学
出处
《文理导航》
2021年第21期50-51,共2页
文摘
德育教育一直是小学语文教学的重要环节,德育教育会从学生接受教育的开始,贯穿整个教育体系的始终。因此,在小学语文教育阶段,将德育教育蕴含在教学过程中,对于促进在校学生全面发展具有绝对的价值。小学语文教学中包含着丰富的德育素材,应当重视德育教育在小学语文教学中渗透。面对我国教学的不断变革,为了更好地促进小学生的身心健康发展,帮助小学生进行正确的思想和心理建设,应当在一定程度上加强小学生的德育教育,因此小学素质教育的基础便是德育教育的落实。
关键词
小学语文
德育教育渗透
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学数学的有效教学
被引量:
3
2
作者
王玉凤
机构
秦安县
西川
镇
李堡
小学
出处
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2009年第S3期111-113,115,共4页
文摘
随着新课程的深入实施,更多的人把目光投向了有效教学,投向了教师的有效教学理念、有效教学策略、有效教学手段、有效教学评价等直接关系学生成长的关健要素.本文从有效教学的提出、有效教学的理念、有效教学的实施途径等层面探讨教学有效的新思路,试图让有效教学得以落实.
关键词
小学数学
教学方法
途径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村小学劳动文化建设的有效策略
被引量:
1
3
作者
张进德
机构
秦安县
西川
镇
李堡
小学
出处
《文理导航》
2021年第20期93-94,共2页
基金
甘肃省天水市十三五教育规划教育科研专项课题《基于核心素养的农村小学劳动文化建设研究》(课题编号TS[2019]LX198)的研究成果。
文摘
在教育追随城市化的潮流下,劳动教育被淡化,异化,软化,现行教育方针下要对学生进行有效的劳动教育,就要引导学生形成全面正确的劳动价值观,以评价导向劳动教育资源课程化,创造条件实践劳动的过程,珍惜和扩大劳动结果的意义,内化劳动的精神认知,形成学校劳动文化,以劳动教育的深度化,实现高质量的劳动教育。
关键词
劳动基地
劳动教育课程
评价机制
劳动文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
应用数学知识解决生活中的实际问题
4
作者
侯煜
机构
甘肃省
秦安县
西川
镇
李堡
小学
出处
《科学之友》
2024年第8期83-84,共2页
文摘
在我们的日常生活中,数学无处不在,它不仅是一门学科,更是一种解决问题的工具。无论是购物时的计算找零,还是规划家庭预算,甚至是预测天气变化,我们都在不断地与数学打交道。本文将带大家了解数学在日常生活中的实际应用,让我们一同探索数学的美妙之处。
关键词
数学知识
日常生活
天气变化
解决问题
打交道
无处不在
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何在数学学具制作中培养学生的思维能力
5
作者
张进德
机构
甘肃省
秦安县
西川
镇
李堡
小学
出处
《大众文摘》
2023年第25期46-48,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“深度学习视域下农村小学运用数学学具创设互动学具的实践研究”(课题编号:GS〔2022〕GHB1179)的阶段性研究成果。
文摘
学具在数学学习中有不可替代的作用,数学又是一门抽象性和逻辑思维性非常强的学科。在教学中培养学生的思维能力是数学教学的核心任务,制作和运用学具就能培养学生思维的全面性,互动性,创造性,多样性,从而有效提高学生思维品质,促进学生高阶思维能力发展。本文旨在通过对小学数学学具操作的有效性进行研究,探究学具操作对学生数学学习的影响,进一步提高小学数学教学质量。
关键词
制作学具
互动学境
思维培养
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
小学语文作文教学摭谈
被引量:
8
6
作者
陈全有
机构
秦安县
西川
学区
李堡
小学
出处
《甘肃教育》
2018年第23期106-106,共1页
文摘
作文教学是语文课堂的重要组成部分,现在的小学生,尤其是乡村学校学生大多水平有限,害怕写作文。主要原因有:一是学生没有素材可写,笔下的作文假、大、空。二是教师的作文教学方法有待改进,学生的习作存在真话少、无个性现象。新课改背景下,如何提高小学生的的作文水平?下面,笔者从以下四个方面谈一些自己的认识。
关键词
小学语文
作文教学
积累
推敲
竞赛
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学数学教学中提高学生学习兴趣的有效途径
被引量:
1
7
作者
李新明
机构
甘肃省
秦安县
西川
镇
李堡
小学
出处
《数学学习与研究》
2018年第10期93-93,共1页
文摘
在新课程理念下,小学数学教师要不断提高教学艺术,从教材内容和学生实际出发,运用各种合理的方法和手段,让学生在感知、认知的气氛中想学、乐学、会学、学会,使学生感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界,从而更加热爱生活,热爱数学.
关键词
小学数学教学
兴趣
自身修养
情境
电教媒体
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小班额化在农村小学数学课堂中的教学策略
8
作者
徐东霞
机构
甘肃省天水市
秦安县
西川
镇
李堡
小学
出处
《数学学习与研究》
2020年第7期56-56,共1页
文摘
随着我国城市化进程的加速,更多的农村家庭选择进入城市.从而使城市的人口不断增多,偏远的村庄留下来的是留守老人.随之而来,农村乡镇的学校尤其是小学生的数量急剧减少.本文就如何更好地开展小班额化教学,克服教师教学心理落差,促进小学生数学能力的提升,提高教学水平提一些建议.
关键词
农村小学
小班额化
数学
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
育人胜过教书——论小学语文德育教育渗透有效方法研究
马艳红
《文理导航》
2021
6
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职称材料
2
浅谈小学数学的有效教学
王玉凤
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2009
3
下载PDF
职称材料
3
农村小学劳动文化建设的有效策略
张进德
《文理导航》
2021
1
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职称材料
4
应用数学知识解决生活中的实际问题
侯煜
《科学之友》
2024
0
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职称材料
5
如何在数学学具制作中培养学生的思维能力
张进德
《大众文摘》
2023
0
下载PDF
职称材料
6
小学语文作文教学摭谈
陈全有
《甘肃教育》
2018
8
下载PDF
职称材料
7
小学数学教学中提高学生学习兴趣的有效途径
李新明
《数学学习与研究》
2018
1
下载PDF
职称材料
8
小班额化在农村小学数学课堂中的教学策略
徐东霞
《数学学习与研究》
2020
0
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职称材料
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