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1
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高中化学课堂中情景教学的实践探讨 |
黄艳清
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《名师在线》
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2019 |
4
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2
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问题教学法在高中历史课堂教学中的运用 |
郑国华
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《中学教学参考》
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2014 |
4
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3
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心口错位:潇洒外壳下深邃的忧伤——《再别康桥》情感意蕴探析 |
李耀平
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《语文学习》
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2014 |
2
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4
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高中生物教学中构建生命化课堂的实践探索 |
陈岚
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《新课程研究（下旬）》
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2018 |
2
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5
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立足高考化学实验题谈学生开放性思维的训练 |
黄艳清
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《中学教学参考》
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2017 |
0 |
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6
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挖掘历史教材资源 提高课堂教学效益——以高中历史《物质生活和社会习俗的变迁》一课为例 |
郑国华
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《中学教学参考》
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2014 |
0 |
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7
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核心素养视野下提升高中生英语阅读能力的策略研究 |
周洪艳
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《兰州教育学院学报》
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2017 |
30
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8
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高中语文阅读教学的再思考 |
陈彬
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《兰州教育学院学报》
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2016 |
11
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9
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高中语文教学中人文精神的培养策略研究 |
陈彬
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《黑龙江教育学院学报》
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2017 |
10
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10
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基于高中物理学科核心素养的物理教学探究 |
郑作毅
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《西部素质教育》
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2018 |
10
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11
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基于核心素养发展的初高中化学教学衔接的思考 |
郭榕
陈丹
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《中学化学教学参考》
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2017 |
7
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12
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试论古诗词群文阅读能力的培养 ——以高中语文教材必修上第三单元为例 |
游晗
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《中学语文》
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2021 |
7
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13
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高中英语视频课培养“看”的能力的教学策略 |
吴雪峰
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《中小学外语教学》
北大核心
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2020 |
6
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14
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核心素养下的高中地理大单元教学研究——以“产业区位因素”为例 |
林宇
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《中学教学参考》
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2023 |
5
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15
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基于“教、学、评”一体化理念的高中数学教学策略 |
罗宪英
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《数理天地（高中版）》
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2023 |
4
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16
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高中化学教学中的“大概念”及其教学路径建构 |
吴蔚
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《高考》
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2024 |
0 |
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17
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信息技术背景下高中英语读思板块教学策略探究 |
黄霞
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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18
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基于核心素养的高中英语课堂对话式教学策略探究 |
陈瑾
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《教师》
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2024 |
0 |
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19
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初中英语基于主题的单元整体教学研究 |
赵晓晴
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《新教育（海南）》
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2024 |
0 |
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20
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新高考视域下高中语文课程思政评价探讨——以县域高中为例 |
王一漪
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《国家通用语言文字教学与研究》
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2024 |
0 |
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