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小学高年级语文写作阅读一体化教学策略研究 被引量:10
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作者 江瑞峰 《西部素质教育》 2019年第3期244-245,共2页
文章首先阐述了目前小学高年级语文写作阅读一体化教学的现状,然后分析了小学高年级语文教学中阅读和写作的关系,最后提出了小学高年级语文写作阅读一体化教学的具体措施。
关键词 小学高年级 语文写作阅读 一体化教学
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经历数感形成,培养核心素养——探析小学数学学生数感的培养策略 被引量:4
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作者 姚雅静 《学苑教育》 2021年第10期57-58,共2页
数学教育不能只注重给学生传授数学知识,应密切关注并培养学生学习数学能力和解决问题的能力,提升学生的学科素养。数感是对数学感觉、感受、态度,在运用和学习数中在脑海中构建的一种自主思维感受,是学生是否能灵活使用所学知识,分析... 数学教育不能只注重给学生传授数学知识,应密切关注并培养学生学习数学能力和解决问题的能力,提升学生的学科素养。数感是对数学感觉、感受、态度,在运用和学习数中在脑海中构建的一种自主思维感受,是学生是否能灵活使用所学知识,分析问题、解决问题的基础,数感在数学核心素养中占据举足轻重的地位。据此,文章以数感的基本概念为切入点,基于学科素养下论述了强化学生数感的重要性,结合小学生年龄特征,提出了几点培育学生数感的有效策略。 展开更多
关键词 小学数学 数感 核心素养
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重视数量关系教学,提高学生问题解决能力 被引量:3
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作者 曾素贞 《科教文汇》 2013年第27期146-147,共2页
在小学数学教学中,应用题的教学占有重要地位。对于低年级学生来说,在理解题意、分析数量关系、选择解题策略等方面都存在一定的困难,也是老师教学中感到枯燥乏味的内容。因此,牢固地掌握基本的数量关系是解答应用题的基础,而重视数量... 在小学数学教学中,应用题的教学占有重要地位。对于低年级学生来说,在理解题意、分析数量关系、选择解题策略等方面都存在一定的困难,也是老师教学中感到枯燥乏味的内容。因此,牢固地掌握基本的数量关系是解答应用题的基础,而重视数量关系的分析是解决问题的关键。我们要用新课程的理念来重新审视数量关系的数学价值,解决问题的教学中重新确立数量关系的教学具有十分重要的基础性地位。 展开更多
关键词 数学课程标准数量关系解决问题思维能
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如何开展经典诵读 被引量:2
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作者 郭仕环 《西部素质教育》 2018年第20期222-223,共2页
文章以福建省龙海市石码中心小学为例,具体阐述了学校如何开展经典诵读,首先要加强书香校园规划,包括加强书香校园的规划运作、推进课题研究顺利运行。然后要夯实"经典浸润人生诵读引领成长"课题研究活动,包括找准切入点,在... 文章以福建省龙海市石码中心小学为例,具体阐述了学校如何开展经典诵读,首先要加强书香校园规划,包括加强书香校园的规划运作、推进课题研究顺利运行。然后要夯实"经典浸润人生诵读引领成长"课题研究活动,包括找准切入点,在古今文化的碰撞中感受传统文化的博大精深;以活动为载体,以赛事促提高,将课题研究落到实处。最后要构建学校语文阅读体系,包括徜徉书海,品味快乐;课堂引领,润物无声。 展开更多
关键词 经典诵读 书香校园 语文阅读体系
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浅谈小学语文学困生转化点滴 被引量:1
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作者 江瑞峰 《中国校外教育(中旬)》 2017年第6期24-24,26,共2页
《中国教育改革与发展纲要》指出,中小学教育要由应试教育向全面提高国民素质的轨道转变。同时指出,学校应该面向全体学生,全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能和身体心理索质。教育关注的是全体学生,全体学生更应该包... 《中国教育改革与发展纲要》指出,中小学教育要由应试教育向全面提高国民素质的轨道转变。同时指出,学校应该面向全体学生,全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能和身体心理索质。教育关注的是全体学生,全体学生更应该包括每位学困生。顾名思义,"学困生"就是在学习上有困难的学生,指那些知识能力方法等各要素融合方面存在着偏离常规的结构性缺陷,智力得不到开发,需要通过针对性的教育教学措施予以矫正的学生。我们国家极力推崇素质教育,素质教育追寻的是人格的发展和人性的不断完善,它们是教育的出发点和归宿,作为教育工作者我们有义不容辞的责任来解决学困生的转化问题。 展开更多
关键词 学困生 希望 自信 激励 耐心
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注重培养学生的听说读写能力
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作者 江瑞峰 《中国校外教育(上旬)》 2016年第9期52-52,54,共2页
在新课程标准背景下,小学语文教学要注重培养学生听、说、读、写等能力。这就要求为师者要充分利用教材,联系学生生活时际多角度,多层次地安排教学,从而培养学生口语交际能力,使学生获得基本的语文素养,正确地理解和运用语文知识,从而... 在新课程标准背景下,小学语文教学要注重培养学生听、说、读、写等能力。这就要求为师者要充分利用教材,联系学生生活时际多角度,多层次地安排教学,从而培养学生口语交际能力,使学生获得基本的语文素养,正确地理解和运用语文知识,从而提高民族素质,更好地传播祖国的优秀文化。 展开更多
关键词 会听 能说 善读 能写 语文能力
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小学足球游戏在体育教学中的运用
7
作者 林鼎煌 《小学时代》 2019年第11期70-71,共2页
小学体育新课程标准要求淡化技能教学,但并不是说不要技能教学,所以技能教学是必须的,但是要运用更科学的方法进行教学,要遵循学生的身心发展规律实施教学。在足球教学中我们发现,技能教学是非常重要的,但是小学生对足球的喜爱不仅仅限... 小学体育新课程标准要求淡化技能教学,但并不是说不要技能教学,所以技能教学是必须的,但是要运用更科学的方法进行教学,要遵循学生的身心发展规律实施教学。在足球教学中我们发现,技能教学是非常重要的,但是小学生对足球的喜爱不仅仅限于技能这一点,而且对踢足球的过程中得到的快乐更感兴趣,这也是吸引他们的主要方面。所以,我们在足球教学中要合理运用游戏教学法,引导他们以积极的、主动的态度参与足球学习,在游戏中既能掌握足球技术,又能得到足球学习的快乐。 展开更多
关键词 足球游戏 体育教学 小学体育 新课程标准要求 技能教学 身心发展规律 足球教学 科学的方法
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低年级简单数量关系教学的思考
8
作者 林亚菊 游金声 《福建基础教育研究》 2014年第12期87-88,共2页
教师在加、减法运算意义认识的教学中应重视渗透基本的数量关系,注重培养学生细致审题,理清题中的事理关系的能力,构建基本数量关系模型,注重解决问题教学和计算教学的有机结合。
关键词 数量关系 细致审题 解决问题
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如何将创新阅读植入小学语文教学中
9
作者 陈玉苹 《学苑教育》 2021年第23期23-24,共2页
阅读是语文学习中最重要的部分,主要考察学生的阅读理解能力,以及对文字的理解和感悟。总的来说,阅读是培养学生学会抒发自己的感想,感知周围事物的重要手段。语文的学习重在知识积累,阅读是拓展视野,从繁琐的文字中提取精华的有效办法... 阅读是语文学习中最重要的部分,主要考察学生的阅读理解能力,以及对文字的理解和感悟。总的来说,阅读是培养学生学会抒发自己的感想,感知周围事物的重要手段。语文的学习重在知识积累,阅读是拓展视野,从繁琐的文字中提取精华的有效办法,也正是因为繁琐,同学们阅读的热情消怠,因此,教师得学会将创新阅读植入小学语文教学中。 展开更多
关键词 创新阅读 小学语文 教学方法
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定位教材以思维导图辅助小学语文写作教学流程
10
作者 陈小惠 《中学生作文指导》 2020年第33期0029-0030,共2页
思维导图有助于学生快速地将抽象思维形象化。本文定位教材,借助思维导图开展小学语文作文教学,教师先带领学生确定中心思想,精选材料,积累写作素材。接着帮助学生建立整体写作结构,以思维导图标题梳理写作思路。并通过优美词句,丰富作... 思维导图有助于学生快速地将抽象思维形象化。本文定位教材,借助思维导图开展小学语文作文教学,教师先带领学生确定中心思想,精选材料,积累写作素材。接着帮助学生建立整体写作结构,以思维导图标题梳理写作思路。并通过优美词句,丰富作文内容,在教师与学生的一同讨论与评价中,修改作文,提升其质量。希望通过此,让学生的写作能力更上一层楼。 展开更多
关键词 教材 思维导图 小学 语文写作
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求变 求异 求活——浅谈在作业练习中尝试创新能力的培养
11
作者 陈小红 《教育教学论坛》 2016年第3期243-244,共2页
创造,是在继承和突破事物的基础上,重新构建并产生新事物的一种活动。人的创造力的核心是创造性的思维能力,因此,培养学生创造性思维,发挥创造能力是现代教育的目的。在教学中,教师要为学生提供足够的时间和空间,鼓励学生独立思考、大... 创造,是在继承和突破事物的基础上,重新构建并产生新事物的一种活动。人的创造力的核心是创造性的思维能力,因此,培养学生创造性思维,发挥创造能力是现代教育的目的。在教学中,教师要为学生提供足够的时间和空间,鼓励学生独立思考、大胆尝试、标新立异,这要求老师首先要解放自己的思想,敢于放手。适当开放数学练习,可以有效地拓展问题空间,满足学生个性学习的需求,让学生能获得成功的体验,进而提升数学学习的兴趣。因此,在教学中精心设计实践操作练习能给学生提供更多的参与机会,让学生从不同角度提出问题、思考问题、解决问题,有利于学生发散思维、求异思维、直觉思维的培养。这种教育尝试使创新成为教育的核心内容。 展开更多
关键词 小学教育 创新 求变 求异 求活
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漳州木版年画元素融入学校国画社团的思考与实践
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作者 高斌峰 《当代教研论丛》 2015年第1期107-107,118,共2页
漳州木版年画始于唐宋,盛于明清,主要流传于漳州的芗城区和闽南、岭南一带。以其独特的,具有闽南乡土特色的、古朴神秘的东南沿海艺术风格,列入首批国家级非物质文化遗产名录。漳州木版年画元素融入学校国画社团,把优秀的民间艺术与富... 漳州木版年画始于唐宋,盛于明清,主要流传于漳州的芗城区和闽南、岭南一带。以其独特的,具有闽南乡土特色的、古朴神秘的东南沿海艺术风格,列入首批国家级非物质文化遗产名录。漳州木版年画元素融入学校国画社团,把优秀的民间艺术与富有生命力的国画社团教育融为一体,将有力地增进孩子对当地文化资源的感悟能力,更是提升孩子们综合素质的一种有效手段,是开辟学校德育、美育新途径的一种新的探索,有力地推动了学校爱国主义教育的不断深化。 展开更多
关键词 漳州木版年画 社团 有效 融入
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阳光雨露 和风细雨——教师的语言魅力
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作者 林少英 《教育界(基础教育)》 2019年第2期148-149,共2页
米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁说过:“教师是人类灵魂的工程师。”此话是对教师最高的赞誉,也揭示了教师身上的职责和重任。教师不只是要传授知识,更重要的是育人,是塑造一个人的灵魂。教师依靠的不只是渊博的知识,还有自己的... 米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁说过:“教师是人类灵魂的工程师。”此话是对教师最高的赞誉,也揭示了教师身上的职责和重任。教师不只是要传授知识,更重要的是育人,是塑造一个人的灵魂。教师依靠的不只是渊博的知识,还有自己的言传身教,在行为上给学生树立楷模,用自己的人格魅力去影响、引导学生,做学生心智成长的引路人!本文从批评的简明精到、态度的诚恳动情、语言的风趣幽默、教育的表扬激励四个方面阐述了德育工作中教师的语言魅力。 展开更多
关键词 德育 育人 语言魅力
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简笔画在语文教改实验中的运用
14
作者 徐秀林 《教师》 2010年第4期35-36,共2页
新课程的改革强调学生学习方式的转变,变被动、单调的“听、念、记”为主动、灵活的“探究、理解、掌握”,使学生真正成为学习的主人。教师是学生学习的合作者和指导者。要开拓学生的思想领域,训练学生思维的灵活性和多向性,教学上... 新课程的改革强调学生学习方式的转变,变被动、单调的“听、念、记”为主动、灵活的“探究、理解、掌握”,使学生真正成为学习的主人。教师是学生学习的合作者和指导者。要开拓学生的思想领域,训练学生思维的灵活性和多向性,教学上重视学科的整合对于培养学生的求异创新思维和激发学生的学习兴趣、求知欲,都是大有好处的。 展开更多
关键词 简笔画 客观事物 语文 艺术
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小学高年级语文教学中过渡教学研究 被引量:4
15
作者 郭妙艺 《学周刊》 2017年第6期35-36,共2页
随着我国教育的不断改革与发展,小学高年级的语文教学与初中语文教学的联系越来越大。然而许多小学高年级语文教师对过渡教学并不重视,这就导致很多学生在升入初中之后,不能透彻地理解语文教学内容。因此,教师首先要有过渡的意识,在小... 随着我国教育的不断改革与发展,小学高年级的语文教学与初中语文教学的联系越来越大。然而许多小学高年级语文教师对过渡教学并不重视,这就导致很多学生在升入初中之后,不能透彻地理解语文教学内容。因此,教师首先要有过渡的意识,在小学高年级教学中就要有意识地渗透初中教学方式,多和同行交流,相互探讨经验;在教学中多和学生进行交流互动,培养学生良好的学习意识和习惯。 展开更多
关键词 小学语文 语文教学 过渡教学
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探究小学语文综合性学习 提升学生综合素养 被引量:4
16
作者 郑美羡 《教育教学论坛》 2019年第43期227-228,共2页
众所周知,语文综合性学习和学生的综合素养培养是当前义务基础教育课程改革的亮点,也是有效实施课程内容的难点。如何在综合素养培养要求下开展小学语文综合性学习活动,如何借助综合性学习活动促进学生综合素养的提升,这都是小学语文教... 众所周知,语文综合性学习和学生的综合素养培养是当前义务基础教育课程改革的亮点,也是有效实施课程内容的难点。如何在综合素养培养要求下开展小学语文综合性学习活动,如何借助综合性学习活动促进学生综合素养的提升,这都是小学语文教师教学面临的主要问题。 展开更多
关键词 小学语文 综合性学习 综合素养 开展对策
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浅谈“新课导入”教学心得 被引量:3
17
作者 江群龙 《新课程》 2015年第28期162-163,共2页
口语交际作为现代人必须具备的一种基本能力,需要得到广大教育者的重视。因此,在小学低年段,对学生口语交际能力进行培养,就显得非常重要。立足于小学语文口语交际教学现状,分析了语文口语交际对小学低年级学生发展的价值,同时提... 口语交际作为现代人必须具备的一种基本能力,需要得到广大教育者的重视。因此,在小学低年段,对学生口语交际能力进行培养,就显得非常重要。立足于小学语文口语交际教学现状,分析了语文口语交际对小学低年级学生发展的价值,同时提出了提高小学语文低年级口语交际教学效果的几点策略。 展开更多
关键词 小学语文 低年级教学 口语交际 重要性
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采取有效策略,促进小学生运算能力的提高 被引量:3
18
作者 朱卫兴 《学周刊》 2017年第7期122-123,共2页
数学学习是与运算密不可分的,尤其是小学数学,运算贯穿于教学的始终。在对小学生运算能力低下的原因进行分析后,教师应在教学中有针对性地选择有效的教学策略,促进学生运算能力的提高,为他们的学习打下坚实的基础。
关键词 小学数学 运算能力 计算方法
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小学语文作文教学方法的创新途径探析 被引量:3
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作者 陈美玲 《当代家庭教育》 2021年第25期127-128,共2页
随着我国经济实力的不断提升,社会发展和科学技术的发展正在以一种十分迅猛的速度向前发展着,社会的发展和科学技术的进步需要人才的支持,这就对我国的教育事业提出了新的要求。在当今时代,传统的教学模式已经不在满足人们的学习愿望,因... 随着我国经济实力的不断提升,社会发展和科学技术的发展正在以一种十分迅猛的速度向前发展着,社会的发展和科学技术的进步需要人才的支持,这就对我国的教育事业提出了新的要求。在当今时代,传统的教学模式已经不在满足人们的学习愿望,因此,必须对教育模式进行创新发展,尤其是对小学语文教学工作进行创新改革。本文从小学语文作文教学的现状和存在的问题出发,对小学语文作文教学改革创新工作提出了自己的看法,帮助老师和学生更好的认识小学语文作文创新改革的重要性,在小学教学模式中建立一个符合时代发展的教学体系,为小学生的作文学习打造一个良好的学习氛围,促进小学生的全面发展,推动小学语文作文教学工作质量的不断提升。 展开更多
关键词 小学语文 作文教学 改革创新 创新路径探析
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引民间艺术之水 浇校园美育之花——龙海现代民间绘画进校园的校本课程开展研究 被引量:2
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作者 连元耳 《西部素质教育》 2017年第22期75-76,共2页
文章首先阐述了挖掘龙海现代民间绘画艺术的"美育资源点",开发具有民间艺术特色的校本课程,其次指出了探索多元化民间绘画入校园的教学模式,最后提出要营造良好的校园艺术文化氛围。
关键词 现代民间绘画 美育 人文素养 校园文化
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