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高中化学学习共同体的初探——以“化学反应为人类提供能源”的教学为例
1
作者 林云娇 《新课程》 2018年第9期114-114,共1页
以化学反应为人类提供能源的教学设计为例对高中化学学习共同体进行探究。课堂由动手操作、小组协同、表达和共享的教学活动组成。在尊重欣赏和信赖的快乐学习氛围中,共同完成课堂的学习任务。充分发挥学生为主体的地位,培养学生实验探... 以化学反应为人类提供能源的教学设计为例对高中化学学习共同体进行探究。课堂由动手操作、小组协同、表达和共享的教学活动组成。在尊重欣赏和信赖的快乐学习氛围中,共同完成课堂的学习任务。充分发挥学生为主体的地位,培养学生实验探究学习和团体协作的能力,从而提高学生化学学科的核心素养。 展开更多
关键词 学习共同体 高中化学 核心素养
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