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1
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问题导学法在高中政治教学中的应用 |
廖伟祥
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《高考》
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2024 |
1
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2
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新高考背景下高中英语读后续写的教学策略探究 |
张小敏
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《教师》
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2021 |
7
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3
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核心素养培养目标下的高中地理教学策略分析 |
王毕生
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《当代家庭教育》
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2023 |
2
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高中数学课堂教学中学生解题能力培养方法研究 |
徐朝元
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《教师》
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2021 |
5
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5
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新课改下高中数学能力的培养方法探究 |
吴文林
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《中华活页文选（高中版）》
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2023 |
0 |
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6
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高中数学教学中信息技术的应用思考——以《立体几何初步》为例 |
廖沛招
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《高考》
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2023 |
0 |
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7
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数学举例题的含义、题型、功能与评价 |
赖惠兰
童其林
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《数学通讯》
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2022 |
1
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高中数学生成性教学资源的认识、挖掘和思考 |
江庆河
童其林
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《河北理科教学研究》
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2017 |
2
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9
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微课在高中数学教学中的应用方法研究 |
廖德辉
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《成才之路》
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2022 |
2
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10
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高考内容改革背景下的高中数学教学策略探究 |
包好年
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《成才之路》
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2022 |
2
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11
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教师专业素养的内涵及提升途径 |
童其林
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《教育研究与评论（中学教育教学）》
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2016 |
3
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新时期高中语文教学中人文精神的渗透探赜 |
张晓丽
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《成才之路》
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2022 |
2
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13
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基于“用教材教”理念设计问题串的实践——以“简单的三角恒等变换”为例 |
张启锋
童其林
李祎
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2022 |
1
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14
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应用补偿法解决数学结构不良问题 |
赖惠兰
童其林
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《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
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2022 |
0 |
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数学核心素养之直观想象 |
黄富龙
童其林
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《中小学数学（高中版）》
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2017 |
1
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运用反比例函数及其变换后的函数图象和性质解题 |
童其林
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《河北理科教学研究》
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2016 |
2
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数学考试中结构不良问题的含义、功能及解法 |
童其林
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《教学考试》
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2021 |
2
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巧用数学思想方法解2016年高考数学难题 |
童其林
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《中国数学教育（高中版）》
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2016 |
2
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分析和决策,让数据“说话”——以考试数据的应用为例 |
张启锋
童其林
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《中学数学月刊》
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2022 |
0 |
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20
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对近年全国卷高考数学试题的研究及其启示 |
卢燕霞
童其林
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《河北理科教学研究》
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2019 |
1
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