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小学习作教学选材训练策略探究 |
沈淑娟
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《学周刊》
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2018 |
5
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2
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让工具性与人文性在语文教学中和谐共舞 |
沈虹
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《学周刊（下旬）》
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2014 |
3
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3
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把握教材变化 调整教学策略——以人教版小学数学六年级下册《比例》单元为例 |
沈淑平
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《福建基础教育研究》
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2015 |
1
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4
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低年级识字教学的几点体会 |
黄锦秀
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《学周刊（下旬）》
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2015 |
1
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5
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引领实践操作 发展空间观念 |
林华
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《福建基础教育研究》
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2015 |
1
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民主评价 愉悦体验——让孩子在“音乐会”里体验成功 |
谢丹燕
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《南昌教育学院学报》
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2006 |
1
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在读写结合中进行作文开头训练教学策略 |
沈两平
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《福建基础教育研究》
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2014 |
1
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8
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小学数学问题情境创设策略初探 |
郑菲芒
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《佳木斯职业学院学报》
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2014 |
1
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小学数学不良学习习惯矫正策略初探 |
李洁琛
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2016 |
0 |
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计算教学中学生批判性思维的培养 |
郑菲芒
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《福建基础教育研究》
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2014 |
0 |
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突出作业个性化 提高数学有效性 |
郑菲芒
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《福建基础教育研究》
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2015 |
0 |
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12
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小学数学解题难点突破策略初探 |
李洁琛
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《学周刊（下旬）》
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2016 |
0 |
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13
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数学课堂提问优化策略研究 |
黄明达
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《学周刊（下旬）》
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2016 |
0 |
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凸显学生个性特点实现作文教学个性化 |
沈建林
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《学周刊（下旬）》
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2015 |
0 |
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小学语文教学中如何做好经典名句的积累 |
徐晓华
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《天津教育》
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2020 |
0 |
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小学语文单元作业设计探索——以统编版语文四年级上册第六单元作业设计为例 |
沈建林
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《西部素质教育》
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2022 |
13
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“双减”背景下小学数学作业设计策略 |
李洁芳
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《天津教育》
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2022 |
10
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应用信息技术构建小学语文高效课堂 |
张永茂
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《天津教育》
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2023 |
2
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19
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“双减”政策下提高小学语文教学效率的策略研究 |
翁碧玲
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《当代家庭教育》
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2023 |
1
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20
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“五项管理”背景下小学数学作业设计问题及对策 |
许小玲
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《天津教育》
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2022 |
2
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