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题名校园排球的普及与推广实践研究
被引量：1
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作者
祁素贞
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机构
福建省莆田市荔城区拱辰南郊小学
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出处
《当代教研论丛》
2020年第12期123-123,125,共2页
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文摘
随着教育改革的不断推进和深化,小学体育教学也在日益深化完善。尤其是在体育教学中要求融入排球的教学内容,使其成为小学体育的重要组成部分,吸引了不少人的关注。本文将着重分析如何将排球运动进行推广和普及。
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关键词
小学排球
制约因素
普及推广
相应对策
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Keywords
Primary school volleyball
Constraints
Popularization
Corresponding countermeasures
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名开展综合性学习,培养学生的语文素养
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作者
吴秀琴
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机构
福建省莆田市荔城区拱辰南郊小学
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出处
《教师》
2017年第14期36-37,共2页
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文摘
《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探索、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡.综合性学习在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中单独列出,专门强调,它是以语文课程知识的整合为基点,体现了语文知识的综合应用,应该特别重视.
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关键词
语文综合性学习
语文素养
学生
培养
语文课程标准
义务教育
自主活动
主动探索
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名习作,在训练的沃土上生根
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作者
祁凤云
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机构
福建省莆田市荔城区拱辰南郊小学
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出处
《教师》
2015年第36期33-33,共1页
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文摘
习作教学是语文课程中最能突出综合性与实践性的教学环节,是学生语文综合素质的反映。可是当下小学语文教师在作文教学中功利性过强,重技巧、轻情思;形式单一,大多局限于封闭的、单向交流的、个体性的狭窄圈子;学生作文过程耗时多,老师批改周期长,容易形成厌教厌学情绪。为了摆脱这种现象,笔者在习作教学中注重以人为本,重视训练孩子们的感知与思维,运用多元评价,让习作在训练的沃土中生根,使学生的习作绽放光彩。
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关键词
习作教学
多元评价
单向交流
作文过程
小学语文教师
语文综合素质
程中
教学环节
周期长
个体性
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名利用小学教育推进乡村文化振兴
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作者
祁凤云
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机构
福建省莆田市荔城区拱辰南郊小学
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出处
《江西教育》
2021年第29期14-14,共1页
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文摘
文化振兴是乡村振兴的核心组成部分,而小学教育是推进乡村文化振兴的有效路径。本文梳理了小学教育对乡村文化振兴的作用,包括培养后备人才、夯实重要载体、培育服务对象与打造沟通桥梁等。在此基础上,笔者提出在小学教育中推进乡村文化振兴的建议,包括践行社会主义核心价值观、整合各类教育资源、全面深入开展耕读教育等。
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关键词
文化振兴
乡村振兴
践行社会主义核心价值观
服务对象
教育资源
后备人才
沟通桥梁
重要载体
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分类号
G629.2
[文化科学—教育学]
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