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探究多媒体技术如何提升小学数学中解决问题策略的有效性: 1; 作者林爱金《教育信息化论坛》 2020年第11期102-102,104,共2页; 小学数学对学生的智力开发和逻辑思维的养成起着非常重要的作用,同时它也是小学阶段开设的一门基础课程。随着社会的发展,信息技术在小学教学中得到了推广,怎样利用多媒体技术服务小学数学教学工作,提升解决问题策略的有效性呢?围绕这... 展开更多; 关键词多媒体技术小学数学解决问题的策略提升有效性; 下载PDF 职称材料

小学语文课堂教学中读写结合策略探究被引量：9: 2; 作者李淑霞《当代教研论丛》 2020年第6期48-48,50,共2页; 阅读与写作都是学生学习与生活的现实需要,更是学生语文学习综合能力的集中体现。为使小学生语文学习的综合能力获得提升,读写结合是比较科学有效的教学方式,因为这种方式可以实现以读促写,也可以体现为以写促读,最终实现读与写的同步... 展开更多; 关键词小学语文课堂教学读写结合策略探究; 下载PDF 职称材料

为阅读教学插上想象的翅膀被引量：1: 3; 作者林美琴《课外语文（下）》 2017年第11期109-109,111,共2页; 培养学生的阅读能力，是语文教学的重要目标。实践证明，在语文阅读教学中，合理运用想象这一手段，既能增强学生学习语文的兴趣，又能增强学生学习语文的能力，有效提高阅读教学的质量。; 关键词阅读能力想象; 下载PDF 职称材料

品词析句追求实效: 4; 作者林美琴《课外语文（下）》 2016年第11期101-102,共2页; 语文能力靠语言文字训练形成，训练是语文教学的立身之本。在阅读教学中必须扎扎实实地进行语言文字训练，通过品析词句，理解课文内容，深化语言积累，提高遣词造句的能力，有效实现语文学科发展语言的任务。; 关键词阅读教学品词析句扎实有效; 下载PDF 职称材料

如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣和思维能力被引量：10: 5; 作者林小琴《数学学习与研究》 2019年第11期47-47,共1页; 众所周知,数学在小学生综合能力培养中起着重要作用.本文将从以下几个方面探讨如何培养学生的学习兴趣和思维能力.; 关键词小学数学教育学习兴趣和思维能力; 下载PDF 职称材料

浅谈小学语文课堂提问的有效方式: 6; 作者林美琴《中学生作文指导》 2019年第14期121-121,共1页; 课堂提问是课堂上不可或缺的教学手段,有效的课堂提问能激活学生的思维,提高课堂教学效率。在小学语文课堂中,教师必须设计有效的问题,运用“趣问”、“巧问”、“曲问”和“精问”等提问方式,引领学生读书思考,提高课堂教学质量。; 关键词课堂提问有效方式; 下载PDF 职称材料

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