高中作文教学有效途径初探 被引量：3

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作者 林传茂 《阅读与鉴赏（教研）》 2007年第7期61-63,50,共4页

作文难，作文教学更难：耗时多，见效慢，学生对作文热情减退，老师惰怠心理也增长了。不少作家学者对现行作文教学亦口诛笔伐不辍。这迫使许多语文教育工作者加强作文教学改革，探索更为有效的作文教学途径。

关键词 作文教学改革 高中 教育工作者 教学途径 学生 老师 语文

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大胆创新导趣——浅谈高中历史教学的一点体会样的政策?这些问题就有效地激发了学生新的求知欲,为下一章节(“人民解放战争”)的教学做好了充分的准备。本文只是提供笔者的一些初浅的教学实例与体会,供大家共同商榷

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作者 陈菁 《历史教学问题》 2003年第6期76-77,59,共3页

关键词 高中 历史教学 创新 教材 学习兴趣 教学方法

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红颜命薄的王昭君

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作者 何华龙 《福建基础教育研究》 2005年第5期19-20,共2页

王昭君,名嫱。晋以后为避司马昭讳,也称她为明君或明妃。南郡秭归(今湖北秭归)人,十七岁即被选入汉元帝后宫。昭君长得很美,但入宫数年,竞不得见御天子,所以内心悲怨,是她自己为改变自己的不幸遭遇愤而主动请求去匈奴的。据说在送王昭... 王昭君,名嫱。晋以后为避司马昭讳,也称她为明君或明妃。南郡秭归(今湖北秭归)人,十七岁即被选入汉元帝后宫。昭君长得很美,但入宫数年,竞不得见御天子,所以内心悲怨,是她自己为改变自己的不幸遭遇愤而主动请求去匈奴的。据说在送王昭君去匈奴时,汉元帝才见到这位绝色美人,汉元帝很想把她留下来但又怕失信于人,只能把她送给呼韩邪。从此汉元帝郁郁寡欢,在昭君出塞后数月也死去了。 展开更多

关键词 匈奴 昭君出塞 王昭君 汉元帝 呼韩邪 湖北秭归 单于 明君 悲怨 失信

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新课标下初中英语文本解读提高教学实效的实践路径

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作者 黄峰 《天津教育》 2023年第29期68-70,共3页

初中英语教师创建多元化文本深度解读学习活动,不仅能够高效落实新课标的教学要求,改善英语教学的最终效果,还能提高学生独立阅读与合作阅读的水平,使其掌握正确的英语深度学习方法,从而更好地提升英语阅读学习质量,形成良好的英语综合... 初中英语教师创建多元化文本深度解读学习活动,不仅能够高效落实新课标的教学要求,改善英语教学的最终效果,还能提高学生独立阅读与合作阅读的水平,使其掌握正确的英语深度学习方法,从而更好地提升英语阅读学习质量,形成良好的英语综合素养。对此,为了发挥文本解读教学应有的作用,本文从教学手段优化视角出发,阐述教师通过开展关联思考、朗读交流、问题解答、词句解读、感悟内涵等活动提高阅读教学质量的具体策略。 展开更多

关键词 初中英语 深度解读 文本解读 独立阅读 新课标下 实践路径 综合素养 英语教学

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晃

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作者 叶远东 《福建基础教育研究》 2005年第8期40-45,共6页

一只叫时间的精灵告诉我们,在地平线后藏着一条路,它叫尽,是一条可以通往异域的路。于是村民信以为真,决定跟着那只精灵去寻找。那只精灵坐在魔毯上向前飞,村民们跟在后面追。不停地飞,不停地追。没过几天,就有人倒下了,村民开始怀疑那... 一只叫时间的精灵告诉我们,在地平线后藏着一条路,它叫尽,是一条可以通往异域的路。于是村民信以为真,决定跟着那只精灵去寻找。那只精灵坐在魔毯上向前飞,村民们跟在后面追。不停地飞,不停地追。没过几天,就有人倒下了,村民开始怀疑那只精灵的话,于是就问它:“我们离尽还有多远?” 展开更多

关键词 精灵 上海 村民 地平线 后藏 前飞 太阳 怀疑 决定 黑色

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纸币有价值吗?

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作者 何修和 《思想政治课教学》 北大核心 1994年第6期12-13,共2页

关键词 金属货币 票面额 成本费用 其他条件不变 社会劳动 流通速度 社会财富 人类劳动 成反比 印刷工人

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通过高中地理课堂教学反思如何有效提升课堂效率 被引量：2

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作者 陈红芬 《新课程》 2016年第18期164-164,共1页

在现阶段我国的教育环境下,课堂教学依然是很重要的一个环节。因此,在高中地理课堂教学中如何有效提升课堂教学效率就成为学校和教师亟待解决的一个问题,通过实例谈谈对高中地理课堂的教学反思,希望可以有效提升课堂效率。

关键词 高中地理 教学反思 课堂效率

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她的诗意将尾随我

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作者 许逸然 《中学生百科（小文艺）》 2014年第7期40-40,共1页

荷尔德林说：“人诗意地栖居在大地上。”我想这份诗意是书赋予我们的，飘逸的文字和灵动的描绘铺展出的各方画卷总让我心驰神往。

关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读

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浅谈如何引导学生适应高中数学学习

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作者 郑玉兰 《新课程》 2016年第30期62-62,共1页

进入高中后，科目增加，内容拓宽，知识深化，学生的认知结构发生了根本变化，加上一部分学生还未脱离教师的“哺乳期”，没有自觉地摄取知识的能力，致使有些学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降，久而久之失去学习信心和兴趣，开... 进入高中后，科目增加，内容拓宽，知识深化，学生的认知结构发生了根本变化，加上一部分学生还未脱离教师的“哺乳期”，没有自觉地摄取知识的能力，致使有些学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降，久而久之失去学习信心和兴趣，开始陷入学困或厌学的困境。 展开更多

关键词 数学学习 学生 高中 引导 认知结构 哺乳期 知识

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自制“罗仑兹力”演示器

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作者 陈祖车 《实验教学与仪器》 1994年第Z1期56-56,共1页

1.器材 低压电源一台,硫酸铜溶液一瓶,腊烛一段,25W高音喇叭的磁钢环一个,Φ15cm培养器一个,薄铜片2.5cm×50cm一条,Φ3cm,高2cm铜圆柱体一块,铜线45cm;接线柱二个,木框22cm×18cm×6cm一个,并且上下可以镶嵌玻璃。

关键词 罗仑兹力 演示器 磁钢 接线柱 培养器 木框 圆柱体 薄铜片 圆周运动 嵌玻璃

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加强中小学过渡衔接 提高口语训练效果

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作者 郑树明 《宁夏教育》 2004年第6期42-43,共2页

关键词 中小学 衔接问题 口语训练 语文教学 自主意识 口语表达能力 语文教学

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思维导图在高中政治教学中的应用研究

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作者 郑月娥 《当代教研论丛》 2015年第9期85 88-85,88,共2页

思维导图作为一种思维工具已被广泛运用于学科教学。思维导图充分发挥了大脑的潜能,有多种运用模式,能够有效地训练学生的思维能力,提高政治学科的教学效率。

关键词 思维导图 能力训练 高中政治 有效教学

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“一师一优课,一课一优师”教学理念在高中数学课堂中的落实研究

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作者 严益娟 《高考》 2020年第7期103-103,共1页

从总体教学目标来看,要一切以学生意志为教学内容,才有利于学生思维的不断拓展,这是高中数学新课程基本理念的一项具体要求。为了能够将一师一优课,一课一优师的教学理念更好地观测到高中数学教育当中,本篇文章将会从多媒体设备、教学... 从总体教学目标来看,要一切以学生意志为教学内容,才有利于学生思维的不断拓展,这是高中数学新课程基本理念的一项具体要求。为了能够将一师一优课,一课一优师的教学理念更好地观测到高中数学教育当中,本篇文章将会从多媒体设备、教学情景和电子白板展开论述,提供一定的参考建议。 展开更多

关键词 高中数学 优化教育 课堂研究

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逃脱不掉

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作者 王滢 《中学生博览》 2010年第5期27-27,共1页

我将一滴墨水滴在白纸上，用嘴一吹，黑色的墨汁调皮地散开，纸张上狼藉一片……音乐的旋律轻轻奏响，等待的心在等待中不再完整。抬起头，远处漆黑一片。黑暗中，黑色并不那么可怕。

关键词 黑色 纸张 墨汁

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