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注意缺陷多动障碍儿童就医行为及药物治疗影响因素 被引量：12
1
作者 陈敏榕 薛漳 +3 位作者 黄林娟 陈玲 黄美钦 方晓丹 《中国儿童保健杂志》 CAS 北大核心 2014年第3期315-318,共4页
目的对门诊注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童就医行为及药物治疗影响因素进行研究,以提高治疗依从性,改善预后。方法 2008年5月-2011年5月在本院心理卫生科首诊确诊并使用药物治疗的699例ADHD患儿... 目的对门诊注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童就医行为及药物治疗影响因素进行研究,以提高治疗依从性,改善预后。方法 2008年5月-2011年5月在本院心理卫生科首诊确诊并使用药物治疗的699例ADHD患儿采用自制量表进行一般社会学资料收集并进行心理测验。2012年7月采用回顾性访谈的方法对使用药物治疗的患儿家长进行电话随访及现场问卷调查。结果共有病例699例,有效随访490例。453例(92.45%)选用哌甲酯治疗。依从性好者185例(37.75%),用药6个月以上178例。ADHD患儿就诊年龄与母亲受教育程度(r=-0.140,P<0.01)、总智商(r=-0.089,P<0.05)及ADHD亚型(r=-0.092,P<0.05)负相关。停药原因前三位为:担心药物副作用,儿童行为问题无明显改善,不规律使用药物。家长接受心理教育(Waldχ2=6.148,P<0.05)及家长对药物治疗的看法(Waldχ2=3.785,P<0.05)对依从性有影响。结论混合型ADHD总智商偏低,药物治疗依从性差,家长对ADHD及药物治疗的认知程度低,未接受心理教育是ADHD治疗结果的影响因素,提升家长对药物治疗的正确认知,可能有助于提高治疗依从性。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 就医行为 依从性 药物治疗
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注意缺陷多动障碍儿童父母心理健康与婚姻质量的相关研究 被引量：5
2
作者 薛漳 林敏 《中国儿童保健杂志》 CAS 北大核心 2013年第9期913-915,941,共4页
【目的】本文调查注意缺陷/多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童父母的心理健康与婚姻质量状况,并探讨二者关系。【方法】选用90项症状自评量表(SCL-90)和中国人婚姻质量问卷对52例ADHD患儿父母和46例正常儿... 【目的】本文调查注意缺陷/多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童父母的心理健康与婚姻质量状况,并探讨二者关系。【方法】选用90项症状自评量表(SCL-90)和中国人婚姻质量问卷对52例ADHD患儿父母和46例正常儿童父母进行调查与比较。【结果】较之正常儿童父母,ADHD儿童父母的SCL-90得分显著高于前者,而婚姻质量问卷得分则显著低于前者。ADHD儿童父母的心理健康与婚姻质量总分及部分维度之间存在显著负相关。【结论】ADHD儿童父母的心理健康以及婚姻质量都显著地低于正常儿童的父母,且二者之间存在负性关联。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 父母 心理健康 婚姻质量
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儿科护士压力应对和社会支持与心理健康的关系 被引量：11
3
作者 黄林娟 陈玲 +2 位作者 司丽萍 薛漳 陈敏榕 《中国妇幼健康研究》 2014年第5期737-739,共3页
目的研究儿科护士压力应对方式、社会支持与心理健康的关系,为进行循证团体心理干预寻找理论支持。方法采取分层抽样的方法 ,使用一般情况调查表、症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷和社会支持评定量表对福建省福州儿童医院临床科室护... 目的研究儿科护士压力应对方式、社会支持与心理健康的关系,为进行循证团体心理干预寻找理论支持。方法采取分层抽样的方法 ,使用一般情况调查表、症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷和社会支持评定量表对福建省福州儿童医院临床科室护士111名进行问卷调查。结果 17.82%的儿科护士心理健康筛查阳性,比中国常模高(x^2=4.36,P<0.05)。客观支持、主观支持、支持利用度及解决问题型的压力应对方式均与SCL-90总分存在极其显著的负相关(r值分别为-0.27、-0.38、-0.24、~0.40,均P<0.01);自责型及幻想型的压力应对方式与SCL-90总分存在显著的正相关(r=0.37,P=0.00;r=0.26,P=0.02);解决问题型应对方式与社会支持三维度均显著正相关(r值分别为0.27、0.44、0.26,均P<0.01),求助型应对方式与支持利用度显著正相关(r=0.32,P=0.00),而退避型应对方式与主观支持显示负相关(r=-0.28,P=0.02)。结论不同的压力应对方式及社会支持程度与儿科护士的心理健康状况显著相关,尤其是解决问题型应对方式及主观支持水平高的儿科护士,心理健康状况较好。主观支持程度能显著预测儿科护士的心理健康状况。 展开更多
关键词 儿科护士 心理健康 压力应对 社会支持
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