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在“评价”中扬起童真世界善与美的帆——浅谈小学品德与生活课堂评价方式
1
作者 郑碧华 《教师》 2017年第36期27-28,共2页
课堂评价是小学品德与生活课堂教学的重要环节，直接影响着教学目标的达成、教学活动的导引、教学信息的反馈、教学过程的调控。在新课程标准的指引下，作者在小学品德与生活课堂教学实践过程中应用多样的评价方式，激发学生生习兴趣，... 课堂评价是小学品德与生活课堂教学的重要环节，直接影响着教学目标的达成、教学活动的导引、教学信息的反馈、教学过程的调控。在新课程标准的指引下，作者在小学品德与生活课堂教学实践过程中应用多样的评价方式，激发学生生习兴趣，培养学生良好习惯，使学生形成健康的价值观，促进学生全面发展。 展开更多
关键词 小学品德与生活 课堂评价 方式
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