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以生为本,活用教材,创新阅读教学
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作者 洪淼 《教师》 2012年第4期52-52,共1页
一、活用教材，为阅读教学奠定基础 阅读教学的前提是要让学生在教师的指导下，立足教材。通过对课文的深入阅读，达到对课文内容和作者所要表达的思想观点的理解、认同或引起共鸣。
关键词 阅读教学 活用教材 以生为本 创新 课文内容 思想观点 教师 学生
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