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例谈农村小学高年级学生语文阅读能力的培养
1
作者
李木文
《中学生作文指导》
2020年第31期0143-0144,共2页
在小学高年级语文教学中需要高度重视对学生阅读能力的培养,而农村小学相较于城市小学而言,在教育资源与环境等方面存在不足,为了助力学生阅读能力水平的提高,身为农村小学教师,需要积极探索创新教学方法,提高阅读教学实效,助力高年级...
在小学高年级语文教学中需要高度重视对学生阅读能力的培养,而农村小学相较于城市小学而言,在教育资源与环境等方面存在不足,为了助力学生阅读能力水平的提高,身为农村小学教师,需要积极探索创新教学方法,提高阅读教学实效,助力高年级学生语文阅读能力的养成。
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关键词
农村小学
语文
阅读能力
培养
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职称材料
题名
例谈农村小学高年级学生语文阅读能力的培养
1
作者
李木文
机构
福建省
漳浦县
白衣
小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第31期0143-0144,共2页
文摘
在小学高年级语文教学中需要高度重视对学生阅读能力的培养,而农村小学相较于城市小学而言,在教育资源与环境等方面存在不足,为了助力学生阅读能力水平的提高,身为农村小学教师,需要积极探索创新教学方法,提高阅读教学实效,助力高年级学生语文阅读能力的养成。
关键词
农村小学
语文
阅读能力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
例谈农村小学高年级学生语文阅读能力的培养
李木文
《中学生作文指导》
2020
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