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题名简析小学音乐教学中对学生音乐鉴赏能力的培养
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作者
林小玲
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机构
福建省漳州龙海市海澄中心小学
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出处
《当代家庭教育》
2021年第23期151-152,共2页
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文摘
随着经济科技的发展近年来在教育教学领域越来越强调学生的德智体美劳等全方面发展,而科学化和体系化的音乐教学也是帮助学生实现全面发展的重要途径。拿音乐学科本身来说,教师不应简单的把教会学生某首歌曲作为教育目的,其教育目的应该围绕促进学生音乐素养和音乐鉴赏能力的提升上,只有这样才能真的使学生感受到音乐的魅力,使音乐学科的效用最大程度的得到发挥,本文就在这样的背景下简析小学音乐教学中对学生音乐鉴赏能力的培养。
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关键词
小学学段
音乐学科
音乐鉴赏能力
培养策略
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Keywords
Primary School Section
Music Discipline
Music appreciation ability
Training strategy
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名探究小学数学教学中的有效“纠错”
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作者
黄慧萍
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机构
福建省漳州龙海市海澄中心小学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第32期156-157,共2页
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文摘
在小学数学教学中,数学教师要合理地进行"纠错",带领学生找出引发错误的原因,并强化训练解题思维,而后引导学生整理错题并进行反思,从而让学生找出自身不足,为将来不出现错误积累经验,才能不断提高解题正确率。
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关键词
小学数学
有效“纠错”
教学
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Keywords
Primary school mathematics
Effective"error correction"
Teaching
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名探究如何密切联系小学数学教学与生活
被引量：1
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作者
黄慧萍
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机构
福建省漳州龙海市海澄中心小学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第33期133-134,共2页
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文摘
在小学数学的教学中,教师要重视教学活动与生活的密切联系,从实际生活出发,以实际问题为着手点,创新教学方法,引导学生解决实际问题,从而不断提高教学有效性,培养小学生的数学核心素养。
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关键词
小学数学教学
生活
密切联系
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Keywords
Primary school mathematics teaching
Life
Close contact
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名生本课堂构建小学数学高效课堂
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作者
张金秀
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机构
福建省漳州龙海市海澄中心小学
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出处
《好家长》
2018年第31期87-87,共1页
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文摘
生本课堂即以学生为本的课堂教育,这是在新型教育理念上的一种教育方式,这种教育理念拓宽了小学数学教学的思维模式,从原先的师本课堂到如今的生本课堂,使得学生更加积极主动地去享受小学的数学课堂,可以全身心的投入到每个课堂中,同时也由原先的被动引领学习到现在快乐学习模式的转变,大大提高了每次老师在授课时的效率,对于构建小学数学高效课堂有着积极的作用。
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关键词
生本课堂
小学数学
高效课堂
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学中年级语文阅读欣赏能力提升方法
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作者
张楚瑾
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机构
福建省漳州市龙海市海澄中心小学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第6期147-147,共1页
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文摘
小学中年级是小学学习阶段重要的过渡时期,这一时期教学工作的开展将会直接影响到学生日后的学习与成长。要想在小学中年级阅读教学中提高阅读欣赏能力,教师应当采取更多有效的方法,让阅读欣赏教学工作得以顺利开展,并获得更为理想的应用效果。基于此,本文就针对小学中年级语文阅读欣赏能力的培养进行探讨,首先分析语文阅读欣赏能力提升的重要性,然后提出能够提升小学生阅读欣赏能力的有效方法,以此来有效提高学生自身的欣赏能力。
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关键词
小学中年级
语文
阅读欣赏能力
培养
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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