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小学信息科技课程项目式学习探究——以“统计跳绳情况”为例 |
王晓玲
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《名师在线（中英文）》
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2024 |
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基于项目式学习的高中语文整本书阅读教学策略探究——以《乡土中国》为例 |
叶绍辉
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《名师在线（中英文）》
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2024 |
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提升初中学生语文核心素养“思维品质”的有效途径探究--以散文主旨教学为例 |
叶绍辉
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《学苑教育》
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2022 |
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再感于“你会握手吗” |
郑美玲
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《中小学数学（小学版）》
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2008 |
0 |
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小学语文作文教学的导读导思和导写 |
庄绿丝
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《新课程（教研版）》
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2014 |
0 |
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利用教材栏目训练学生探究技能 |
戴朝霞
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《人生十六七》
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2016 |
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开展化学实验生活化设计培养学生的科学思维 |
肖俊宏
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《高考》
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2020 |
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理解教材 关注过程 掌握策略——《中位数和众数》一课的教学难题及对策分析 |
庄炳宗
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《新课程学习》
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2009 |
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