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短训管理之我见
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作者 魏国兴 《中学教师培训》 1992年第6期15-16,共2页
短期培训是教育学院经常开展的一种重要的培训形式。因为它办班时间短、教学针对性强、实效性较大,因而得到中学和中学教师的欢迎。但是,也由于短期培训自身所具有的周期短、变化大、要求高的特点,给办班的管理带来了一定困难,存在着一... 短期培训是教育学院经常开展的一种重要的培训形式。因为它办班时间短、教学针对性强、实效性较大,因而得到中学和中学教师的欢迎。但是,也由于短期培训自身所具有的周期短、变化大、要求高的特点,给办班的管理带来了一定困难,存在着一些不容忽视的问题。如何改进和强化短期培训的管理, 展开更多
关键词 短期培训 中学教师 教育学院 教学针对性 管理目标 受训人员 学习纪律 教务部门 学院领导 学习群体
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