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基于地理核心素养培养的高中地理课堂教学提问方法研究
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作者 吴美榕 《读与写（下旬）》 2021年第6期119-119,共1页
随着社会对教育的重视程度不断提高,人们对学生的综合能力的要求越来越来,而地理在高中教育体系中作为一门基础性学科也受到家长和老师的广泛关注。由于地理学科具有很强的综合性,所涵盖的知识范围非常广泛,并且具有很强的空间特性,而... 随着社会对教育的重视程度不断提高,人们对学生的综合能力的要求越来越来,而地理在高中教育体系中作为一门基础性学科也受到家长和老师的广泛关注。由于地理学科具有很强的综合性,所涵盖的知识范围非常广泛,并且具有很强的空间特性,而学生在学习和理解过程中难度比较大,因此,通过课堂有效地提问可以实现对学生正确的引导,从而提高学生的自主性和主动性,培养全面的综合学科素质。 展开更多
关键词 高中地理 课堂提问 核心素养
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