期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
探寻儿童本真——以儿童为中心的幼儿园区域活动组织策略
1
作者 林宜真 《天津教育》 2023年第8期101-103,共3页
本真教育即力图实践正确的、符合儿童身心发展规律的教育。3-6岁属于幼儿启蒙阶段,在此阶段开展幼儿园区域活动不仅能够丰富幼儿认知体系,还能帮助幼儿形成良好的行为习惯。目前,许多幼儿教师尝试立足于儿童视角展开活动设计,但实际过... 本真教育即力图实践正确的、符合儿童身心发展规律的教育。3-6岁属于幼儿启蒙阶段,在此阶段开展幼儿园区域活动不仅能够丰富幼儿认知体系,还能帮助幼儿形成良好的行为习惯。目前,许多幼儿教师尝试立足于儿童视角展开活动设计,但实际过程中始终未达到理想效果,主要原因在于教师对幼儿了解甚少,试图使幼儿按照教师的思想,实现幼儿需求与区域活动的完美融合。 展开更多
关键词 身心发展规律 幼儿教师 幼儿园区域活动 本真教育 儿童视角 组织策略 良好的行为习惯 幼儿需求
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部