-
题名初中美术“手工创作”教学实践探究
被引量：1
- 1
-
-
作者
林敏华
-
机构
福建省永春县南阳学校
-
出处
《基础教育论坛》
2023年第12期110-112,共3页
-
文摘
随着素质教育的不断深化,家校越来越重视学生各项能力的培养,关注全面发展,致力于综合素养的提升。美术课程的开展,能够带给学生独特的学习体验,激发学生的审美意识,获得美的感知。其中,手工创作在美术课程中占据重要的地位。学生在教师的指导下开展动手实践,有助于提升审美能力和动手实践能力。因此,本文旨在探索核心素养下手工创作在初中美术教学中的实践策略,结合学生的接受能力优化教学设计,创设多样化的教学情境满足学生的发展需求,激发学生的参与热情,提升学生的动手能力,让学生在动手实践中获得成就感,助力学生核心素养的提升。
-
关键词
核心素养
手工创作
初中美术
教学实践
-
分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中体育基于快乐大课间活动的实践探讨
被引量：1
- 2
-
-
作者
陈文峰
-
机构
福建省永春县南阳学校
-
出处
《文理导航》
2019年第20期97-97,共1页
-
文摘
近年来,我国中学生的身体素质呈现逐年下降趋势,引起了越来越多人的关注。在传统的初中教学阶段,教师一般都只注重学生的学习成绩,而忽略了体育课程的重要性。体育课堂要得到应有的重视,教师也应将学生的大课间利用起来。教师首先要让学生参与大课间活动中,然后优化学生的活动形式,让学生在活动中找到乐趣,最后也应重视榜样的力量,让学生在活动中有可以模仿的榜样,让学生在课间活动中都能提高身体素质。
-
关键词
初中体育
快乐大课间
体育活动
-
分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
-
