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翻转课堂在中职机械专业AutoCAD课的应用研究 被引量:6
1
作者 郑昭晖 《福建电脑》 2014年第6期143-144,共2页
现实中机械专业AutoCAD课程往往成为一种摆设,即使学生学会命令功能的使用,但却不会实际应用,AutoCAD课程的教学有效性大打折扣,因此如何提高AutoCAD课程的有效性,已经成为机械专业教学的一大问题。翻转课堂教学模式的应用给AutoCAD教... 现实中机械专业AutoCAD课程往往成为一种摆设,即使学生学会命令功能的使用,但却不会实际应用,AutoCAD课程的教学有效性大打折扣,因此如何提高AutoCAD课程的有效性,已经成为机械专业教学的一大问题。翻转课堂教学模式的应用给AutoCAD教学注入了一股新鲜血液,提供一种新的教学思路。 展开更多
关键词 翻转教学 AUTOCAD教学 应用研究
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中职学校计算机实践教学中分层教学的探究与实践 被引量:6
2
作者 蓝阳基 《中等职业教育(理论版)》 2012年第5期17-19,共3页
"分层教学"就是指教师根据学生的学习基础和心理特点以及不同的个性,为最大限度地提高全体学生学习效果而采用某种策略或手段进行的教学。其核心是要求教学必须面向全体学生,并且正视学生的个体差异,实行分层推进、整体提高... "分层教学"就是指教师根据学生的学习基础和心理特点以及不同的个性,为最大限度地提高全体学生学习效果而采用某种策略或手段进行的教学。其核心是要求教学必须面向全体学生,并且正视学生的个体差异,实行分层推进、整体提高的教学。本文从学生基础、教学形式、教学目标、教学任务、教学过程、教学评价等方面对实践教学中分层教学进行了论述。 展开更多
关键词 计算机 实践教学 分层教学
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中职数学“简单几何体”与《艺术设计与制作》专业课融通实践研究
3
作者 潘桂英 《中学理科园地》 2024年第5期31-32,37,共3页
深入分析不同专业课程中涉及简单几何体的应用,总结出将简单几何体跨学科融入不同专业课教学中的策略和方法.通过中职公共基础数学学习内容“简单几何体”与《艺术设计与制作》专业课的跨专业融通,提升中职数学教育的效果和质量.
关键词 公共基础课 跨学科 融通 综合素质 策略
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课程思政视域下中职数学课程育人的有效途径
4
作者 林喜艳 《中学理科园地》 2024年第1期21-22,共2页
数学是中等职业院校的基础课程,将课程思政与中职数学学科知识相融合,有助于学生在学习知识的基础上锻造人格,培育全方面发展的新型人才。
关键词 课程思政 中职教育 数学教学
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课程思政理念下中职机械加工技术教学方法创新探究 被引量:1
5
作者 曾招进 《学周刊》 2023年第31期43-45,共3页
机械加工是中职学校的重要课程,融合了机械理论和机械技术,对于学生的长远发展具有重要作用。但是,传统的教学方法存在一些弊端,导致学生没有认识到机械专业的前瞻性和综合性,使得教学效果不尽如人意。所以,中职教师需要对机械加工教学... 机械加工是中职学校的重要课程,融合了机械理论和机械技术,对于学生的长远发展具有重要作用。但是,传统的教学方法存在一些弊端,导致学生没有认识到机械专业的前瞻性和综合性,使得教学效果不尽如人意。所以,中职教师需要对机械加工教学进行高度整合,将课程思政理念融入课堂,逐步实现专业教学的创新,使学生更好地适应社会需求,在职业生涯中填上浓墨重彩的一笔。 展开更多
关键词 课程思政理念 中职 机械加工 教学方法 创新
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微课在中职计算机专业混合学习教学模式下的应用研究 被引量:4
6
作者 郑昭晖 《福建电脑》 2017年第5期42-42,51,共2页
随着信息时代的不断发展与变迁,传统课堂的吸引力逐渐衰退,要想抓好课堂教学质量,就需要融入新鲜的血液,混合学习模式的提出与应用,促使着教学进行新一轮的变革。本文阐述微课在中职计算机专业——《计算机组成原理》课程混合学习教学... 随着信息时代的不断发展与变迁,传统课堂的吸引力逐渐衰退,要想抓好课堂教学质量,就需要融入新鲜的血液,混合学习模式的提出与应用,促使着教学进行新一轮的变革。本文阐述微课在中职计算机专业——《计算机组成原理》课程混合学习教学模式下的应用研究。 展开更多
关键词 计算机专业教学 混合学习 微课
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中职英语实施课程思政的教学策略探究
7
作者 王春秀 《中华活页文选(高中版)》 2023年第22期94-96,共3页
随着教育改革的进一步深化,课程思政教育理念得到了全面关注,教育界开始全面探索课程思政与学科教学同向而行的教育形式。中职英语是职业教育中一门重要的公共基础学科,教师在培养学生英语学科核心素养的同时,要结合教学内容,因时因地... 随着教育改革的进一步深化,课程思政教育理念得到了全面关注,教育界开始全面探索课程思政与学科教学同向而行的教育形式。中职英语是职业教育中一门重要的公共基础学科,教师在培养学生英语学科核心素养的同时,要结合教学内容,因时因地制宜地挖掘思政元素实施课程思政,全面培养学生爱党爱国、文化自信、专业自强及健全的人格和正确的三观等综合素养,全面落实立德树人的根本任务。本文先分析了中职英语实施课程思政的内涵,然后深入探究中职英语实施课程思政的教学策略。 展开更多
关键词 中职英语 课程思政 教学策略
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集成电路与互联网技术的应用
8
作者 刘彩红 《集成电路应用》 2023年第5期384-385,共2页
阐述互联网背景下的集成电路应用现状,互联网与集成电路应用的融合,包括完善创新激励、加大投资力度,调整区域布局、着重发展信息安全的细分领域,提高产业链供给能力。
关键词 集成电路应用 产业链 互联网 区域布局
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当前中职学校机械专业实训问题的对策研究
9
作者 刘健 《中学理科园地》 2023年第6期61-62,66,共3页
随着新《中华人民共和国职业教育法》实施,职业学校的重心从以往“以就业为导向”转为了“职业教育与普通教育相互融通”,这样必然会使中职学校学生数进一步增加,各校实训设备落后、工位短缺、耗材不足等问题更突出,另外因更多学生选择... 随着新《中华人民共和国职业教育法》实施,职业学校的重心从以往“以就业为导向”转为了“职业教育与普通教育相互融通”,这样必然会使中职学校学生数进一步增加,各校实训设备落后、工位短缺、耗材不足等问题更突出,另外因更多学生选择了升学,校企合作也将面临更多的不确定因素。多争取政府教育资金投入、合理设置专业班级及拟定班生数、引入仿真软件、小组成员任务化、合理安排时间提高设备的利用率、开展行之有效的校企合作等方法,可在一定程度上缓解当前压力。 展开更多
关键词 新职教法 中职学校 校内实训 校外实践 校企合作
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“互联网+”环境下中职数字影音后期制作技术项目竞赛培训的研究与实践
10
作者 林云 《美眉》 2023年第11期0124-0126,共3页
“互联网+”背景下,结合中职学生项目竞赛,以具体的项目内容为依托,探索学生素材管理、影音制作能力的有效策略。文章基于“互联网+”背景下,先介绍中职数字影音后期制作技术项目竞赛培训研究内容,接着从竞赛项目的意图、培训方案、教... “互联网+”背景下,结合中职学生项目竞赛,以具体的项目内容为依托,探索学生素材管理、影音制作能力的有效策略。文章基于“互联网+”背景下,先介绍中职数字影音后期制作技术项目竞赛培训研究内容,接着从竞赛项目的意图、培训方案、教师队伍、选拔渠道、考核机制和情报系统等方面提出了一些有效的实践策略,以供参考。 展开更多
关键词 “互联网+” 中职 数字影音后期制作技术 项目竞赛培训 实践策略
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核心素养视域下中职旅游服务与管理专业人才培育策略
11
作者 王华锦 《亚太教育》 2023年第16期58-60,共3页
旅游业的发展使得社会对岗位人才需求发生变化,为迎合社会发展需求,如何提高中职旅游服务与管理专业人才培育质量与育人效果,成为中职学校教师亟待解决的问题。为此,基于核心素养的角度,从提高学生就业竞争力、强化旅游业服务质量两个角... 旅游业的发展使得社会对岗位人才需求发生变化,为迎合社会发展需求,如何提高中职旅游服务与管理专业人才培育质量与育人效果,成为中职学校教师亟待解决的问题。为此,基于核心素养的角度,从提高学生就业竞争力、强化旅游业服务质量两个角度,整理中职旅游服务与管理专业核心素养培育价值。同时,以提升中职生核心素养为目的,从三个方向制定旅游服务与管理育人计划,包括融合市场发展需要确立教学方向、以专业人才培育标准确立教学体系、基于职业岗位工作丰富教学内容。 展开更多
关键词 核心素养 中职旅游服务与管理 专业人才培育
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中职“旅游概论”课程任务驱动教学的探索与实践
12
作者 王华锦 《课堂内外(高中教研)》 2023年第S01期49-51,共3页
随着职业教育的改革和发展,传统的教学方式已经不能满足现代教学环境的需求,因此创新的教学模式对中职学校来说变得十分重要。文章首先分析中职“旅游概论”课程的任务驱动教学背景,即探讨为什么需要引入任务驱动教学模式。其次,通过对... 随着职业教育的改革和发展,传统的教学方式已经不能满足现代教学环境的需求,因此创新的教学模式对中职学校来说变得十分重要。文章首先分析中职“旅游概论”课程的任务驱动教学背景,即探讨为什么需要引入任务驱动教学模式。其次,通过对中职“旅游概论”课程任务驱动教学的作用进行分析,阐明任务驱动教学对学生的学习效果和能力培养的积极影响。再次,进一步研究中职“旅游概论”课程任务驱动教学的设计,即如何合理地设置任务、活动和评估,以促进学生的主动参与和综合能力的提升。最后,探索中职“旅游概论”课程任务驱动教学的策略,包括教师如何引导学生解决实际问题、培养团队合作精神和创新思维等方面的具体措施。 展开更多
关键词 中职教育 旅游概论 任务驱动教学
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指向深度学习的中职英语混合式教学策略研究
13
作者 钟春玉 《教师》 2023年第28期48-50,共3页
在教育信息化背景下,混合式教学作为传统教学和网络教学融合的成果,为中职英语的深度学习提供了良好条件。文章作者从混合式教学的优势和深度学习的本质出发,围绕充分利用线上资源、利用线上教育平台、统筹设计教学环节、提高课堂的互... 在教育信息化背景下,混合式教学作为传统教学和网络教学融合的成果,为中职英语的深度学习提供了良好条件。文章作者从混合式教学的优势和深度学习的本质出发,围绕充分利用线上资源、利用线上教育平台、统筹设计教学环节、提高课堂的互动性、完善教学评价体系这五个方面展开研究论述,旨在优化中职英语的教学模式,为学生打造更好的学习环境,助力学生全面发展。 展开更多
关键词 中职英语 深度学习 混合式教学
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中职体育教学中有效开展形体训练的策略研究
14
作者 陈玉高 《体育视野》 2023年第21期140-142,共3页
为促进中职学校学生的身心健康发展,深入探究在中职体育教学中有效开展形体训练的实践方法,提出中职体育教学中开展形体训练的改进策略。对中职体育教学中形体训练的未来发展进行了展望,并强调了形体训练在中职体育教学中的重要性。体... 为促进中职学校学生的身心健康发展,深入探究在中职体育教学中有效开展形体训练的实践方法,提出中职体育教学中开展形体训练的改进策略。对中职体育教学中形体训练的未来发展进行了展望,并强调了形体训练在中职体育教学中的重要性。体育教育工作者在实践中要不断探索和创新,以推动形体训练教学的进一步发展。 展开更多
关键词 中职体育教学 形体训练 中职学生
原文传递
浅析中职信息技术课的有效教学方法
15
作者 朱启铭 《课堂内外(高中教研)》 2023年第9期10-12,共3页
新时代信息技术渗透面广,已经成为推动各个领域发展的主要技术,故而学校需要加强对学生信息技术素养的培养,以满足国家信息化发展战略对人才的需求,促使学生具备职业生涯所需的信息化能力。当前中职信息技术课程的教学存在诸多问题,主... 新时代信息技术渗透面广,已经成为推动各个领域发展的主要技术,故而学校需要加强对学生信息技术素养的培养,以满足国家信息化发展战略对人才的需求,促使学生具备职业生涯所需的信息化能力。当前中职信息技术课程的教学存在诸多问题,主要表现为忽视个体差异、理论与实践联系不够紧密、教学方式单一、教学目标不明确、未突出学生主体性等方面,致使课程教学效果不够理想。由此,文章在对中职信息技术课程效率低的原因分析的基础上,针对解决问题和增强课程教学有效性进行了研究,探析了所要遵循的原则与教学方法,希望有值得课程教学改革的参考之处。 展开更多
关键词 职业教育 信息技术 教学方法
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基于Geogebra的中职数学核心素养培养的实践与思考
16
作者 潘桂英 《中学理科园地》 2023年第4期68-70,共3页
Geogebra是一款数字工具,可应用于绘图计算、几何绘图、白板协作等,Geogebra辅助数学教学在数学运算、数学直观想象、数学逻辑推理、数学抽象等四个维度的素养培养上发挥着其他数学软件不可替代的作用.
关键词 Geogebra 核心素养 数学教学
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论中职语文课堂教学改革的探索 被引量:3
17
作者 王茂坤 《佳木斯职业学院学报》 2019年第6期261-261,271,共2页
本文通过分析中职语文课堂现存问题及其影响,充分结合实际教学目标及手段,对如何构建'快乐'课堂、进行教学改革进行了详细的说明,希望可以为有关教师及学者提供借鉴,不断提升教学质量,同时推动相关院校的育人水平,使其能够为国... 本文通过分析中职语文课堂现存问题及其影响,充分结合实际教学目标及手段,对如何构建'快乐'课堂、进行教学改革进行了详细的说明,希望可以为有关教师及学者提供借鉴,不断提升教学质量,同时推动相关院校的育人水平,使其能够为国家及社会培育出一批又一批的优质人才。 展开更多
关键词 中职教育 语文课程 教学改革
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“问题教学法”在中职英语教学的妙用 被引量:2
18
作者 陈标宽 《福建教育学院学报》 2014年第2期92-93,共2页
本研究探索问题教学法在英语课堂的应用,认为问题教学法对于优化中职英语教学效果显著。尤其在引导学生奇思妙想解决问题的过程中,恰当使用多种问题教学方式,能充分调动中职英语课堂气氛,增强学生学英语自信心。
关键词 问题教学法 中职英语教学 全课式问题 阶梯式问题 辐射式问题
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提高中职学校语文课堂教学有效性策略分析 被引量:2
19
作者 王茂坤 《佳木斯职业学院学报》 2019年第12期155-155,157,共2页
中职学校语文教学效果是提升学生学科成绩和综合素质的关键,提高语文课堂教学有效性对强化教师执教水平具有重要的意义和价值。本文首先分析中职学校语文课堂教学的现状和问题;其次对影响中职语文课堂教学有效性的因素进行阐述;最后重... 中职学校语文教学效果是提升学生学科成绩和综合素质的关键,提高语文课堂教学有效性对强化教师执教水平具有重要的意义和价值。本文首先分析中职学校语文课堂教学的现状和问题;其次对影响中职语文课堂教学有效性的因素进行阐述;最后重点探究了提高中职语文课堂教学效果的有效措施。 展开更多
关键词 中职学校 语文课堂 教学方法
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中职语文综合实践活动中培养学生语文核心素养的策略研究 被引量:1
20
作者 曾靖英 《教师》 2022年第28期30-32,共3页
语文作为培养学生道德品质与行为习惯的一门学科,亟须语文教师去探索其内在价值。对中职教育而言,语文综合实践活动符合学生的学习需求,更是培养学生语文核心素养的重要法宝,教师在教学中应重视这一知识板块,最大限度开发其教化功能,促... 语文作为培养学生道德品质与行为习惯的一门学科,亟须语文教师去探索其内在价值。对中职教育而言,语文综合实践活动符合学生的学习需求,更是培养学生语文核心素养的重要法宝,教师在教学中应重视这一知识板块,最大限度开发其教化功能,促进学生能力的全面提升。基于此,文章首先概述中职语文核心素养理念,其次对现阶段部分中职院校在语文综合实践活动教学方面存在的问题展开分析,最后详细论述中职语文综合实践活动培养学生语文核心素养的实施策略。 展开更多
关键词 中职语文 综合实践 核心素养
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