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1
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基于文本解读的高中英语阅读教学中学生思维能力的培养 |
巫瑶环
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《英语教师》
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2018 |
8
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2
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基于综合思维培养的高中地理对比式实验教学探究——以河湾流水作用实验为例 |
肖永贵
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《中学课程资源》
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2024 |
0 |
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3
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新课程改革背景下高中物理教学问题及对策分析 |
梁胶华
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《基础教育论坛》
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2019 |
6
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4
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探究基于综合思维培养的高中地理模拟实验设计及实施 |
钟万里
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《高考》
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2024 |
0 |
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5
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高中信息技术教学中计算思维培养策略研究--以“数据与计算”模块为例 |
熊立娟
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《新潮电子》
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2024 |
0 |
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6
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高中议论文写作教学中培养学生思辨能力的策略研究 |
吴璇
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《中学生作文指导》
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2024 |
0 |
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7
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“一课一话题教学法”的探索——以高中历史统编版“辛亥革命”为例 |
李燕
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《高考》
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2024 |
0 |
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8
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情境创设在高三生物复习课教学中的应用策略 |
孙雷
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《高考》
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2024 |
0 |
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9
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高中生物核心素养的内涵与培养策略 |
陈炜
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《名师在线》
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2019 |
5
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10
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积极心理学在高中心理健康教育中的应用 |
黄英
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《高考》
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2023 |
1
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11
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探究协同效应理论下的高中英语读后续写教学策略 |
谢绍华
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《高考》
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2023 |
1
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12
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“五育融合”背景下的高中语文教学模式改革探究 |
朱福莲
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《高考》
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2023 |
1
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13
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新课程背景下高中英语教学中学生自主学习能力的培养 |
张倩
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《虹》
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2023 |
0 |
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14
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基于高中信息技术核心素养的大单元教学探析 |
王达
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《高考》
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2022 |
3
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15
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高中地理探研式教学实践研究--以“自然环境的整体性”一课为例 |
肖永贵
肖木荣
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《黑龙江教育（教育与教学）》
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2023 |
0 |
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16
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赓续红色血脉——谈红色文化资源在高中历史教学中的有效运用 |
黄梦婕
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《高考》
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2023 |
0 |
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17
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数学史视角下的高中数学教学策略探析 |
曾建生
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2023 |
0 |
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18
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以核心素养为导向的高中物理实验教学 |
梁胶华
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《高考》
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2021 |
4
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19
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新课程背景下高中英语教学中学生自主学习能力的培养 |
张倩
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《虹》
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2023 |
0 |
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20
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围绕核心选主题 深度教研共成长――例析中学地理教学成果 |
陈祝清
张俊杰
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《名师在线（中英文）》
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2022 |
0 |
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