期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈数学教育注重培养学生的数学能力 被引量:2
1
作者 曾良琴 《宁德师专学报(自然科学版)》 2001年第2期174-176,共3页
应用数学知识分析和解决实际问题的能力培养是中等学校数学教育的重要目标 .培养学生的数学能力、全面提高学生现代人的素质是数学课教师应深入探索的课题 .
关键词 数学能力 培养 提高 素质
下载PDF
引导学生正确认识发达资本主义国家的劳资关系
2
作者 李典材 《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》 1999年第4期87-89,共3页
二战后,特别是50年代中期以来,在以美国为中心的法、德、日等发达资本主义国家里发生了以原子能利用、高分子合成、计算机和空间技术为标志的科技革命,规模大,波及领域广,影响社会经济深。科技不断应用于生产,出现了由机械化向自动化过... 二战后,特别是50年代中期以来,在以美国为中心的法、德、日等发达资本主义国家里发生了以原子能利用、高分子合成、计算机和空间技术为标志的科技革命,规模大,波及领域广,影响社会经济深。科技不断应用于生产,出现了由机械化向自动化过渡的趋势,从而使直接操纵机器的工人相对或绝对减少,甚至出现了所谓“无人工厂”。与此同时,资本家获得m却在急剧增加。面对这种新情况,有人提出这么一个问题:为什么很少的直接生产工人却创造出那么多的m?自动化生产设备在m的创造过程中起不起作用?资本家与劳动者还存不存在剥削与被剥削有关系?对这一问题,笔者试图从以下几方面进行简要探讨。一。 展开更多
关键词 发达资本主义国家 自动化生产 生产工人 资本家 无人工厂 正确认识 资本主义剥削 直接操纵 引导学生 马克思的劳动价值论
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部