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1
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社会主义核心价值观融入初中思想品德课程教学策略——以粤教版初中思想品德教材八年级上册为例 |
朱智伟
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《福建基础教育研究》
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2014 |
6
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2
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逆向思维在小学数学教学中的设计与应用研究 |
吴晓平
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《数学之友》
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2024 |
0 |
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3
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综合实践活动课堂创新思维培养课堂观察量表的开发与应用——以“创意手缝”观课教学为例 |
王琳
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《课程教学研究》
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2024 |
0 |
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4
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压强差在初中化学实验中的应用 |
韩艺娟
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《中学化学》
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2024 |
0 |
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5
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基于学科核心素养的高中地理课外作业设计策略 |
王春灵
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《西部素质教育》
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2020 |
4
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6
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拼图式阅读在高中英语课堂教学的初步实践 |
吴玉玲
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《基础教育参考》
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2015 |
4
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7
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高中英语“分层走班”教学中“学困生”教学策略探究——以厦门市禾山中学为例 |
刘云玲
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《英语教师》
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2016 |
4
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8
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基于核心素养的“六个一”育人思考 |
林文权
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《未来教育家》
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2017 |
3
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9
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初中英语词汇教学中学生文化意识的培养 |
胡佩玲
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《英语教师》
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2019 |
3
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10
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社会主义核心价值观与思想品德内容的契合点——以粤教版《思想品德》第一学期教材为例 |
朱智伟
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《中学政治教学参考（中旬）》
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2014 |
3
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11
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例谈化学学案编制 |
黄岚
王锋
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《中学化学》
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2011 |
1
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12
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渗透劳动教育于小学语文古诗词教学的价值及策略 |
郑廷烨
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《天津教育》
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2023 |
1
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13
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高中体育与健康新课程模块教学问题与对策研究——模块教学学生学习评价的对策 |
陈文斌
林明好
颜能志
贺勇胜
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《新课程（教研版）》
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2013 |
2
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14
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基于主题意义的初中英语项目式学习实践探究 |
余文锐
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《英语教师》
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2023 |
1
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15
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给生活“疫”点颜色 |
傅绿茵
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《中小学心理健康教育》
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2020 |
2
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16
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以学为中心的单元教学活动设计初探——以“一元二次方程”为例 |
张丽珊
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《数理天地（初中版）》
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2023 |
1
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17
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如何把时间还给学生——语文“读写”为主的课堂教学“少教多学”课型初探 |
邱国华
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《福建基础教育研究》
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2014 |
2
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18
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化学实验与计算中的压强问题 |
曹桂祯
叶秋香
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《高中数理化》
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2021 |
1
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19
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体育中考对体育教学和学生身体素质影响的研究 |
纪小东
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《当代家庭教育》
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2021 |
1
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20
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莫道练习创意浅 风物长宜放眼量——政治课练习设计与指导的误区及对策 |
林育明
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2015 |
1
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