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劝说——人教版语文五年级下册《语文园地三》口语交际教学设计与点评
被引量:
1
1
作者
施盛华(设计)
叶雪冰(点评)
《小学语文》
2011年第1期120-122,共3页
一、创设情境,明确任务(一)聊留言,导入新课师:最近老师收到一则留言,是老师过去的一位学生小文发来的,述说了他的烦恼。同学们想了解吗?
关键词
语文园地
教学设计
口语交际
五年级
人教版
下册
劝说
创设情境
下载PDF
职称材料
改变教案模式 落实课标理念
2
作者
郭方年
《云南教育》
2006年第07S期44-45,共2页
关键词
教案模式
课标理念
九年义务教育
数学第九册
六年制小学
教学内容
二单元
小数
练习
下载PDF
职称材料
题名
劝说——人教版语文五年级下册《语文园地三》口语交际教学设计与点评
被引量:
1
1
作者
施盛华(设计)
叶雪冰(点评)
机构
福建省
厦门
外国语
学校
附小
福建省
厦门
市康乐第二小学
出处
《小学语文》
2011年第1期120-122,共3页
文摘
一、创设情境,明确任务(一)聊留言,导入新课师:最近老师收到一则留言,是老师过去的一位学生小文发来的,述说了他的烦恼。同学们想了解吗?
关键词
语文园地
教学设计
口语交际
五年级
人教版
下册
劝说
创设情境
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
改变教案模式 落实课标理念
2
作者
郭方年
机构
福建省
厦门
外国语
学校
附小
出处
《云南教育》
2006年第07S期44-45,共2页
关键词
教案模式
课标理念
九年义务教育
数学第九册
六年制小学
教学内容
二单元
小数
练习
分类号
G451 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
劝说——人教版语文五年级下册《语文园地三》口语交际教学设计与点评
施盛华(设计)
叶雪冰(点评)
《小学语文》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
改变教案模式 落实课标理念
郭方年
《云南教育》
2006
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