|
1
|
浅谈微课在初一道德与法治教学中的应用 |
陈清秀
|
《华夏教师》
|
2017 |
14
|
|
|
2
|
“双减”背景下初中语文教学“减负增效”初探 |
江华
|
《名师在线》
|
2021 |
11
|
|
|
3
|
信息技术与初中生物课堂教学的深度融合策略探析 |
梁秀明
|
《数理化解题研究》
|
2022 |
8
|
|
|
4
|
提高中学美术课堂教学有效性的策略分析 |
陈梦婷
|
《特区教育》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
初中音乐课堂教学“提质”策略研究 |
叶伟杰
|
《特区教育》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
初中地理课堂任务驱动式教学的应用 |
杨诗杰
|
《教育界》
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
中学生心理健康教育教学问题及家校共育对策 |
叶梦诗
|
《当代家庭教育》
|
2022 |
4
|
|
|
8
|
新课标背景下初中数学大单元教学理念在章节起始课中的优化策略研究 |
王槐晟
|
《成长》
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
初中物理探究性实验教学的实施路径探索 |
叶火弟
|
《名师在线（中英文）》
|
2024 |
0 |
|
|
10
|
大单元视角下的初中数学单元教学研究 |
吴永军
|
《学周刊》
|
2024 |
0 |
|
|
11
|
新课标背景下初中数学大单元教学理念在章节起始课中的优化策略 |
吴永军
|
《成长》
|
2024 |
0 |
|
|
12
|
核心素养视角下初中语文写作教学资源的开发与利用 |
陈安祺
|
《中学生作文指导》
|
2024 |
0 |
|
|
13
|
初中语文教学中问题导学法的应用 |
陈漫
|
《教育界》
|
2024 |
0 |
|
|
14
|
新课标背景下中学数学大单元理念融入章节起始课的教学研究 |
余慧
|
《成长》
|
2024 |
0 |
|
|
15
|
知识综合巧运用,一题多解阔思维——以一道初中平面几何题为例 |
谢良毅
|
《中学数学教学参考》
|
2018 |
4
|
|
|
16
|
践行新课程标准理念 创新物理实验设计——以沪科版中“科学探究:怎样产生感应电流”为例 |
刘世水
|
《实验教学与仪器》
|
2024 |
0 |
|
|
17
|
巧借思维导图优化初中语文作文教学 |
游建敏
|
《名师在线（中英文）》
|
2022 |
3
|
|
|
18
|
立教促变 精准优化--“双减”下初中数学教学及评价思考 |
刘芝羚
|
《亚太教育》
|
2022 |
3
|
|
|
19
|
探讨在初中地理课堂中培养学生的地理核心素养 |
杨诗杰
|
《名师在线》
|
2021 |
3
|
|
