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加强泛读课程指导 提高学生阅读能力
1
作者 吕申 《闽西职业大学学报》 2000年第4期48-49,58,共3页
针对大专院校公共英语学科泛读教程中存在的问题，阐述了泛读课在该学科构成中的地位和意义，论证了泛读内容的选择方向，并较系统地介绍了一些阅读技巧。
关键词 课程指导 学生 阅读能力 高校 英语教学 泛读课程 阅读技巧
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“延异”与“播撒”——解构主义对传统翻译的影响
2
作者 王汉君 《平原大学学报》 2007年第6期63-66,共4页
解构主义思潮已经渗入翻译研究领域，并对传统翻译理论的一些基本问题提出质疑和挑战，产生了巨大的影响，促使人们不得不对传统翻译理论进行彻底的思考。我们欣喜地看到解构主义给新世纪的翻译研究提供了新视角，同时，也迫切地认识到... 解构主义思潮已经渗入翻译研究领域，并对传统翻译理论的一些基本问题提出质疑和挑战，产生了巨大的影响，促使人们不得不对传统翻译理论进行彻底的思考。我们欣喜地看到解构主义给新世纪的翻译研究提供了新视角，同时，也迫切地认识到解构主义给翻译研究带来的生机与活力需要进一步的思考。 展开更多
关键词 高职英语 写作教学 现状 对策
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