德育融合心育的农村小学“心本育人”实践探索

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作者 吴峰 《教育界》 2024年第15期146-148,共3页

农村小学应重视心育在德育中的作用,厘清德育与心育关系;突破农村小学心育瓶颈,夯实心育基础;以过程体验为基础,将心育过程融入德育日常;重视心育活动项目开发,推进德育与心育融合;将心理学知识融入课堂,提高德育与心育融合的水平;重视... 农村小学应重视心育在德育中的作用,厘清德育与心育关系;突破农村小学心育瓶颈,夯实心育基础;以过程体验为基础,将心育过程融入德育日常;重视心育活动项目开发,推进德育与心育融合;将心理学知识融入课堂,提高德育与心育融合的水平;重视过程评价,提高“心本育人”具体实践的有效性。 展开更多

关键词 小学德育 农村小学 德育 心育 “心本育人”

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浅谈如何在小学数学课堂中培养学生的反思能力 被引量：2

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作者 陈桂先 《学苑教育》 2021年第32期25-26,共2页

在数学学习中,学生的反思能力应与其他能力并重培养,学生的反思不仅可以拓宽学生的思考范围,而且能够培养学生的自主学习能力、实践能力和学习兴趣。本文通过小学数学课堂教学过程中遇到的各种案例分析,论述了学生反思能力的重要性,同... 在数学学习中,学生的反思能力应与其他能力并重培养,学生的反思不仅可以拓宽学生的思考范围,而且能够培养学生的自主学习能力、实践能力和学习兴趣。本文通过小学数学课堂教学过程中遇到的各种案例分析,论述了学生反思能力的重要性,同时对如何在课堂教学的不同阶段中引导学生反思进行了探讨,给教师在实际教学中提供了方法和方向的帮助。 展开更多

关键词 反思能力 引导学生 创新思维

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小学数学分数乘除法应用题教学策略 被引量：1

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作者 郭春荣 《当代家庭教育》 2020年第25期146-147,共2页

应用题作为小学数学的重点内容,在教学过程中受到教育工作者们的广泛重视。小学阶段的题型相对单一,在运算的过程中若是理清题目中蕴含的逻辑关系,出错的机率不大。由于这一年龄层次的孩子们在思维的形成过程中较为缓慢,很多情况下不理... 应用题作为小学数学的重点内容,在教学过程中受到教育工作者们的广泛重视。小学阶段的题型相对单一,在运算的过程中若是理清题目中蕴含的逻辑关系,出错的机率不大。由于这一年龄层次的孩子们在思维的形成过程中较为缓慢,很多情况下不理解题中的深层关系,导致理解出现偏差,无法得出正确的结果。在这一阶段的学习过程中分数占据着相当大的比例,也是班级成员需要重点理解的知识点,如何提升小学生分数应用题的正确率,成为教师首先要解决的问题,为此本文针对这一内容展开详细的探讨。 展开更多

关键词 小学数学 分数乘除法 应用题 教学

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“图书馆”教学设计与评析

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作者 林涛泳 林岩 《云南教育（小学教师）》 2009年第4期18-19,共2页

教学内容:课程标准实验教科书北师大版数学一年级下册第49～50页。一、教材分析数与计算是小学数学教学中重要的知识与技能。

关键词 进位加法 计算方法 历险记 海底世界 全班交流 图书馆 教学设计

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“7的乘法口诀”教学实录与评析

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作者 林涛泳 林岩 《云南教育》 2007年第10S期41-42,共2页

教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学二年上册表内乘法（二）。

关键词 “7的乘法口诀” 教学实录 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 人教版 数学

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故事教学法在小学低年级语文教学中的应用研究

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作者 罗芳芳 《当代家庭教育》 2020年第17期122-123,共2页

随着新课改的实施和发展,小学语文教育越来越受到重视,教师为了在语文教学上取得有效成果,打破传统教学模式,采取新的教学方式,而故事教学法就是其中有效措施之一。故事教学法主要是通过激发小学生对学习的兴趣来提高学生在学习上的效... 随着新课改的实施和发展,小学语文教育越来越受到重视,教师为了在语文教学上取得有效成果,打破传统教学模式,采取新的教学方式,而故事教学法就是其中有效措施之一。故事教学法主要是通过激发小学生对学习的兴趣来提高学生在学习上的效率以及质量。因此教师将故事教学法应用到课堂教学中,必须要保证故事的多样性以及趣味性,才能保证其在语文教学中的有效性。 展开更多

关键词 故事教学法 小学低年级 语文教学 应用研究

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“平均分”教学设计

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作者 林涛泳 《云南教育（小学教师）》 2009年第Z1期53-54,共2页

教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学二年级下册第二单元表内除法(一)。设计理念:除法是小学生比较难理解的数学概念,其含义是建立在"平均分"基础上的。要突破学习除法的难点,关键是理解"平均分"的含义... 教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学二年级下册第二单元表内除法(一)。设计理念:除法是小学生比较难理解的数学概念,其含义是建立在"平均分"基础上的。要突破学习除法的难点,关键是理解"平均分"的含义。因此。 展开更多

关键词 平均分 情境图 做一做 教学设计

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小学古诗词教学中的传统文化教育研究

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作者 叶燕青 《当代家庭教育》 2020年第16期180-181,共2页

语文学科最突出的特点就是应用性和人文性,小学语文教学是培养学生的语文素养、人文素养以及综合素养的重要学科,对学生的学习和发展有着深远的意义。自我国推行新课程改革以来,语文学科的重要性日益显著。小学语文教学中的古诗词教学... 语文学科最突出的特点就是应用性和人文性,小学语文教学是培养学生的语文素养、人文素养以及综合素养的重要学科,对学生的学习和发展有着深远的意义。自我国推行新课程改革以来,语文学科的重要性日益显著。小学语文教学中的古诗词教学理念正好符合新课程改革中多次提到的"核心素养"的培育。本文从传统文化教育这一角度切入,对小学古诗词教学的意义进行探究。 展开更多

关键词 小学 古诗词教学 传统文化

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一时兴起的作业

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作者 欧瑞雪 孙小片 《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2017年第9期28-29,共2页

上完《打电话》这一课后,老师滔滔不绝地教育我们：＂咱们说话得注意简洁、得体、大方,不能像课文中的啰唆一样。这样不仅会误事,会浪费自己的时间,还会浪费别人的时间……＂这时,老师的目光落在了墙上的小学生守则上。她嘴角轻轻上扬,... 上完《打电话》这一课后,老师滔滔不绝地教育我们：＂咱们说话得注意简洁、得体、大方,不能像课文中的啰唆一样。这样不仅会误事,会浪费自己的时间,还会浪费别人的时间……＂这时,老师的目光落在了墙上的小学生守则上。她嘴角轻轻上扬,兴奋地说：＂同学们,咱们有小学生守则,却没有教师守则,是不是太不公平了呀？不如这次的作文就写‘教师守则’怎么样？你们每次都嫌作文字数多,这次只要求100字以下,提出5条守则就可以了。其实呀,就是在给老师提意见呢。如果意见合理,老师也会照着去做的;如果不合理,那就算了呗.你们不用那么紧张……” 展开更多

关键词 小学生守则 一时兴起 我一 知识渊博 傻了眼 不及格 滴油 收受贿赂 文簿 脑细胞

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浅议朱熹的教学观 被引量：1

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作者 田新澎 《今日科苑》 2009年第23期164-164,共1页

朱熹的教学思想是中华民族的精神财富,他的教学观以格物致知为指导思想,以思辨的眼光看待教学过程,内容丰富而深刻。朱熹教学观的系统严密性、理性思辨性和重视实践性值得我们借鉴。

关键词 教学观 格物致知 辩证性

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班本化作文教学，大有可为——利用班级作文周报开展班本化作文教学的实践与研究 被引量：1

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作者 卓榕 《作文成功之路（中考冲刺）》 2017年第1期51-51,共1页

三年前，我依葫芦画瓢学习管建刚老师的做法，在任教班级创办了《小脚丫作文周报》。我取消了大小作文。取而代之的是“每周一稿”和“丫丫日志”。办报的这些日子，我诚惶诚恐，唯恐半途而废，把它给搞砸了。

关键词 作文教学 实践与研究 周报 班级 利用 小作文 老师 学习

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新课改下小学数学课堂教学方法探究

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作者 林海云 《中学生作文指导》 2021年第11期0088-0088,共1页

在新课程改革影响下,小学数学教学应该跟上改革的脚步,及时改变传统的教学方法、教学理念,用更加现代化的教学方式,提高小学数学的教学质量,使学生在小学时期就打好数学学习基础。特别在新课改推广关键时期的今天,高效的课堂教学方法是... 在新课程改革影响下,小学数学教学应该跟上改革的脚步,及时改变传统的教学方法、教学理念,用更加现代化的教学方式,提高小学数学的教学质量,使学生在小学时期就打好数学学习基础。特别在新课改推广关键时期的今天,高效的课堂教学方法是提高课堂教学效率,提升教师执教水平的评判标准。本文就新课程改革下小学数学课堂教学的有效方法提出了一些见解,希望与广大小学数学教师一同探讨高效课堂教学方法。 展开更多

关键词 新课改 小学数学 课堂教学 教学方法

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基于核心素养的“找规律”教学探究

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作者 陈清荣 《当代家庭教育》 2019年第1期105-105,共1页

小学数学在教学中重视'找规律'的教学,通过培养学生数感,培养运算与推理能力,培养学生数学模型意识与空间思维,提升数学思维品质,培养学生核心素养。

关键词 探究数学规律 运算规律 数学模型意识 核心素养

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新教育形势下小学语文教学策略探究

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作者 郭春荣 《中学生作文指导》 2021年第35期0162-0162,共1页

近年来,随着新课标的改革,对小学语文教学提出更加严格的要求,要求教师注重语文课堂与学生生活实际之间的联系,强调学生语文实践应用能力的提升,我国小学语文教学已经引起了社会的普遍关注和高度重视,如何对小学语文教学进行创新和改革... 近年来,随着新课标的改革,对小学语文教学提出更加严格的要求,要求教师注重语文课堂与学生生活实际之间的联系,强调学生语文实践应用能力的提升,我国小学语文教学已经引起了社会的普遍关注和高度重视,如何对小学语文教学进行创新和改革使其适应新教育形式的发展成为广大小学语文教师重点关注的命题。基于此,本文探索了新教育形式下小学语文教学方法有效途径,以期为一线教育工作者提供几种参考方法。 展开更多

关键词 新教育形式 小学语文 教学策略

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朗读拨动语文情弦—谈小学生朗读训练教学有感

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作者 许仙凤 《中学生作文指导》 2021年第5期0046-0046,共1页

我把朗读融入到我的语文教学中,通过朗读教学、晨读午诵、课堂教学等对学生进行朗读训练,拨动他们热爱语文、热爱朗读的情弦。

关键词 朗读 语文

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根据学生特点 培养学生能力

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作者 陈清荣 《中学生作文指导》 2021年第29期0211-0211,共1页

低年级的科学教学要充分考虑儿童的生活体验,根据儿童的生理心理特点,加强学生能力的培养。

关键词 年龄特点 能力培养 促进学生的全面发展

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互动教学模式在小学语文教学中的运用探思

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作者 陈琳 《中学生作文指导》 2021年第13期0197-0197,共1页

在小学语文教学中,学生才是课堂主体,教师在设计教学活动时,应让其充分参与到学习中。而互动教学模式可以更好的凸显其主体地位,对师生之间的互动、生生之间的互动有着重要的作用,可以构建更好的学习氛围。本文就互动教学模式在小学语... 在小学语文教学中,学生才是课堂主体,教师在设计教学活动时,应让其充分参与到学习中。而互动教学模式可以更好的凸显其主体地位,对师生之间的互动、生生之间的互动有着重要的作用,可以构建更好的学习氛围。本文就互动教学模式在小学语文教学中的运用展开分析,并提出几点策略。 展开更多

关键词 互动教学 小学语文 运用

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微课在小学语文教学中的应用问题研究

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作者 罗芳芳 《中学生作文指导》 2021年第7期0188-0188,共1页

随着我国经济实力的不断加强,我国的科学技术和互联网技术也发展得越来越好。信息技术融入各个行业当中,充斥着人们的生活,从微电影、微信、微博以及短视频等等相关软件的开发,再到教育行业当中的微课,都为大家的生活和学习带来了很多... 随着我国经济实力的不断加强,我国的科学技术和互联网技术也发展得越来越好。信息技术融入各个行业当中,充斥着人们的生活,从微电影、微信、微博以及短视频等等相关软件的开发,再到教育行业当中的微课,都为大家的生活和学习带来了很多便捷。其中微课在教育行业当中取得了非常广泛地应用效果,受到了广大师生的一致欢迎,教师应用微课进行教学不但能够有效提高学生的学习效率,同时还能帮助学生更好地理解和掌握知识。本篇文章则针对微课在小学语文教学中的应用问题展开讨论和探析。 展开更多

关键词 微课 小学语文教学 应用问题研究

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基于核心素养下的小学数学运算能力的提升分析

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作者 蒋长生 《中学生作文指导》 2021年第18期0107-0107,共1页

在现代教育体系中,小学教育更加注重对学生们的核心素养的培养,核心素养已经成为现代社会中每一位社会成员都应具备的道德品质。核心素养下的小学教育对于小学生们来说至关重要,小学数学教学中运算能力的提升更是小学教育中的重中之重... 在现代教育体系中,小学教育更加注重对学生们的核心素养的培养,核心素养已经成为现代社会中每一位社会成员都应具备的道德品质。核心素养下的小学教育对于小学生们来说至关重要,小学数学教学中运算能力的提升更是小学教育中的重中之重。小学数学教学就是培养学生们可以用数学观点、知识、思维以及数学方法去分析解决实际中的各种问题。小学数学运算能力便是学生们解决问题的关键。本文就基于核心素养下如何提高学生们的小学生运算能力进行浅析。 展开更多

关键词 核心素养 小学数学 运算能力

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浅谈口语交际能力的培养

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作者 杨秀菱 《当代家庭教育》 2019年第17期22-22,共1页

口语表达能力是每个人应具备的条件,作为小学语文教师应对学生扎实训练,充分利用母语的环境和条件,培养学生的口语交际能力,为孩子们将来走向社会打下坚实的基础。

关键词 语言习惯和态度 重说轻听 培养语感 口语表达能力

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