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引领学生走进美的殿堂——新课程理念下的古诗词教学与审美教育初探
1
作者
陈白云
《中学教学参考》
2011年第34期20-21,共2页
新的语文课程标准将审美教育视为语文教学的重要内容。那么,在教学实践中如何将新课标的审美教育理念落实到语文教学,尤其是古诗词教学中呢?
关键词
古诗词教学
审美教育
课程理念
学生
语文课程标准
语文教学
教育理念
教学实践
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职称材料
高中英语教学中跨文化意识的培养
被引量:
1
2
作者
房贤珍
《中学生英语》
2017年第10期65-65,共1页
经常有国外大学教授朋友回国,和我一起探讨英语教学问题,让我想起2014年在美国高德中学参加home stay活动中所见所闻,参观哈佛大学和麻省理工大学的感悟,感觉到在英语教学中对高中学生进行跨文化意识培养的重要性。跨文化意识实际上是...
经常有国外大学教授朋友回国,和我一起探讨英语教学问题,让我想起2014年在美国高德中学参加home stay活动中所见所闻,参观哈佛大学和麻省理工大学的感悟,感觉到在英语教学中对高中学生进行跨文化意识培养的重要性。跨文化意识实际上是给现在的高中生面前打开一扇窗,让他们通过这一扇窗,看到中西文化的差异,同时可以敏锐地感受差异,培养英语学习兴趣,扩大视野。
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关键词
文化思维
跨文化意识培养
国外大学
麻省理工大学
凯撒
语言实践活动
语言能力
在美国
教育评定
母语文化
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职称材料
巧修饰让议论语言飞扬起来
3
作者
郭惠琼
《中学教学参考》
2016年第3期39-39,共1页
很多考生认为议论文就是说理文,因此在写作时只重视论点鲜明,论据充分,论证过程严密,忽视了语言的打造。如果说理是议论文的血肉灵魂,那么文采则是其华丽的服饰。说理文章如果不锤炼字句,不需讲究文采,写出来的文章只会是板着脸孔讲道理...
很多考生认为议论文就是说理文,因此在写作时只重视论点鲜明,论据充分,论证过程严密,忽视了语言的打造。如果说理是议论文的血肉灵魂,那么文采则是其华丽的服饰。说理文章如果不锤炼字句,不需讲究文采,写出来的文章只会是板着脸孔讲道理,索然无味,使人难于接受。议论文语言要文采飞扬,就需要巧修饰。
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关键词
高中语文
议论文
语言
修饰
飞扬
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职称材料
刍议感悟型文章写作的训练方式
4
作者
张剑鹏
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第9期107-108,共2页
由于对高分作文的追求,许多中学生喜欢以历史人物为写作对象,而又对这人物知之不多,理解不深,常常人云亦云,拾人牙慧。这样的文字,表面看来,美丽可人,但内里空洞无物。于是我们提倡写作感悟型的文章,它要有事有理,还要有情,...
由于对高分作文的追求,许多中学生喜欢以历史人物为写作对象,而又对这人物知之不多,理解不深,常常人云亦云,拾人牙慧。这样的文字,表面看来,美丽可人,但内里空洞无物。于是我们提倡写作感悟型的文章,它要有事有理,还要有情,事中得理,理中见情。这恰恰是治疗中学生写作时远离生活,无事入笔、无病呻吟的一剂良方。
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关键词
文章写作
训练方式
感悟
历史人物
高分作文
写作对象
中学生
有理
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职称材料
还教育另一半
5
作者
涂宝珍
《思想政治课教学》
北大核心
2006年第5期23-24,共2页
关键词
教学模式
中学
思想政治课
课程理念
师生互动
原文传递
打造“五味”语文课堂渗透生命教育
6
作者
张燕阳
《新课程研究(下旬)》
2013年第7期88-89,共2页
人最宝贵的是生命。但遗撼的是,在当今社会,人类的生存环境、理想信念、价值观念等都受到了前所未有的挑战,许多学生缺少历史使命感和社会责任感,甚至患上了心理疾病:行为怪异,想法异化,心灵冷漠,人格扭曲。这也导致了自杀自残...
人最宝贵的是生命。但遗撼的是,在当今社会,人类的生存环境、理想信念、价值观念等都受到了前所未有的挑战,许多学生缺少历史使命感和社会责任感,甚至患上了心理疾病:行为怪异,想法异化,心灵冷漠,人格扭曲。这也导致了自杀自残和校园暴力事件屡屡发生,给社会和一些家庭带来极大的伤害。
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关键词
生命教育
课堂渗透
社会责任感
语文
校园暴力事件
历史使命感
理想信念
价值观念
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职称材料
映日荷花别样红——开展学校体育工作的几点感悟
7
作者
陈庆洪
《教育界(综合教育)》
2015年第12期179-179,183,共2页
《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》很早就指出:广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。影响青少年体质健康的因...
《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》很早就指出:广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。影响青少年体质健康的因素有很多,但作为每个人所必经的阶段——学校教育,对青少年体质健康的影响重大。青少年阶段是一个人体质健康形成的基础阶段,是至关重要的阶段。因此,重视青少年阶段体质健康的发展,必须重视学校体育工作。
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关键词
学校体育
中共中央国务院
身心健康
荷花
青少年
社会文明
综合实力
学校教育
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职称材料
如何写出构思新巧的考场作文
8
作者
郭丹燕
《神州》
2013年第32期73-73,共1页
如何让学生写出构思新巧的考场作文,每个语文老师在教学中,都有自己独到的见解。笔者在多年的教学工作中,认为可以从以下几个方面考虑。一、审题:找准角度首先对作文试题作适当分解,以求对作文的要求有一个清楚的了解,不致因遗漏信息...
如何让学生写出构思新巧的考场作文,每个语文老师在教学中,都有自己独到的见解。笔者在多年的教学工作中,认为可以从以下几个方面考虑。一、审题:找准角度首先对作文试题作适当分解,以求对作文的要求有一个清楚的了解,不致因遗漏信息而偏离题意。一般来说,作文试题可分解为"标题""材料"和"注意"三个组成部分,当然,不是每道作文题都必有这三个部分,但作文要符合题意,就必须对材料做全面的阅读,抓住材料的核心内容,并对组成材料的各个部分内容作准确、细致、全面的分析。
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关键词
考场作文
教学工作
三个组成部分
古诗文
命题作文
阅卷老师
高考作文
创造性思维
逆向思维
科幻故事
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职称材料
欲会其情 先得其法——谈《长亭送别》鉴赏技巧
9
作者
郑琼梅
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第20期61-61,共1页
王实甫的《长亭送别》可谓写尽千古离愁,后人鉴赏该折戏的角度多样,从作者的写法着手也是一个巧妙的突破口。教师可选择一些与作者写作手法相似的抒写离愁的句子作参照例句,重点抓住戏中用特定情态刻画人物内心的场面来鉴赏,同时指导...
王实甫的《长亭送别》可谓写尽千古离愁,后人鉴赏该折戏的角度多样,从作者的写法着手也是一个巧妙的突破口。教师可选择一些与作者写作手法相似的抒写离愁的句子作参照例句,重点抓住戏中用特定情态刻画人物内心的场面来鉴赏,同时指导学生训练化用名句、运用典故的写作技巧。
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关键词
王实甫
《长亭别送》
鉴赏技巧
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职称材料
题名
引领学生走进美的殿堂——新课程理念下的古诗词教学与审美教育初探
1
作者
陈白云
机构
福建
泉州
市
泉
港
五中
出处
《中学教学参考》
2011年第34期20-21,共2页
文摘
新的语文课程标准将审美教育视为语文教学的重要内容。那么,在教学实践中如何将新课标的审美教育理念落实到语文教学,尤其是古诗词教学中呢?
关键词
古诗词教学
审美教育
课程理念
学生
语文课程标准
语文教学
教育理念
教学实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中英语教学中跨文化意识的培养
被引量:
1
2
作者
房贤珍
机构
福建
泉州
泉
港
五中
出处
《中学生英语》
2017年第10期65-65,共1页
文摘
经常有国外大学教授朋友回国,和我一起探讨英语教学问题,让我想起2014年在美国高德中学参加home stay活动中所见所闻,参观哈佛大学和麻省理工大学的感悟,感觉到在英语教学中对高中学生进行跨文化意识培养的重要性。跨文化意识实际上是给现在的高中生面前打开一扇窗,让他们通过这一扇窗,看到中西文化的差异,同时可以敏锐地感受差异,培养英语学习兴趣,扩大视野。
关键词
文化思维
跨文化意识培养
国外大学
麻省理工大学
凯撒
语言实践活动
语言能力
在美国
教育评定
母语文化
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧修饰让议论语言飞扬起来
3
作者
郭惠琼
机构
福建
泉州
泉
港
五中
出处
《中学教学参考》
2016年第3期39-39,共1页
文摘
很多考生认为议论文就是说理文,因此在写作时只重视论点鲜明,论据充分,论证过程严密,忽视了语言的打造。如果说理是议论文的血肉灵魂,那么文采则是其华丽的服饰。说理文章如果不锤炼字句,不需讲究文采,写出来的文章只会是板着脸孔讲道理,索然无味,使人难于接受。议论文语言要文采飞扬,就需要巧修饰。
关键词
高中语文
议论文
语言
修饰
飞扬
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
刍议感悟型文章写作的训练方式
4
作者
张剑鹏
机构
福建
省
泉州
市
泉
港
五中
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第9期107-108,共2页
文摘
由于对高分作文的追求,许多中学生喜欢以历史人物为写作对象,而又对这人物知之不多,理解不深,常常人云亦云,拾人牙慧。这样的文字,表面看来,美丽可人,但内里空洞无物。于是我们提倡写作感悟型的文章,它要有事有理,还要有情,事中得理,理中见情。这恰恰是治疗中学生写作时远离生活,无事入笔、无病呻吟的一剂良方。
关键词
文章写作
训练方式
感悟
历史人物
高分作文
写作对象
中学生
有理
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
还教育另一半
5
作者
涂宝珍
机构
福建
省
泉州
市
泉
港
五中
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2006年第5期23-24,共2页
关键词
教学模式
中学
思想政治课
课程理念
师生互动
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
打造“五味”语文课堂渗透生命教育
6
作者
张燕阳
机构
福建
省
泉州
市
泉
港
五中
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第7期88-89,共2页
文摘
人最宝贵的是生命。但遗撼的是,在当今社会,人类的生存环境、理想信念、价值观念等都受到了前所未有的挑战,许多学生缺少历史使命感和社会责任感,甚至患上了心理疾病:行为怪异,想法异化,心灵冷漠,人格扭曲。这也导致了自杀自残和校园暴力事件屡屡发生,给社会和一些家庭带来极大的伤害。
关键词
生命教育
课堂渗透
社会责任感
语文
校园暴力事件
历史使命感
理想信念
价值观念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
映日荷花别样红——开展学校体育工作的几点感悟
7
作者
陈庆洪
机构
福建
省
泉州
市
泉
港
五中
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第12期179-179,183,共2页
文摘
《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》很早就指出:广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。影响青少年体质健康的因素有很多,但作为每个人所必经的阶段——学校教育,对青少年体质健康的影响重大。青少年阶段是一个人体质健康形成的基础阶段,是至关重要的阶段。因此,重视青少年阶段体质健康的发展,必须重视学校体育工作。
关键词
学校体育
中共中央国务院
身心健康
荷花
青少年
社会文明
综合实力
学校教育
分类号
S682.32 [农业科学—观赏园艺]
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职称材料
题名
如何写出构思新巧的考场作文
8
作者
郭丹燕
机构
福建
省
泉州
市
泉
港
五中
出处
《神州》
2013年第32期73-73,共1页
文摘
如何让学生写出构思新巧的考场作文,每个语文老师在教学中,都有自己独到的见解。笔者在多年的教学工作中,认为可以从以下几个方面考虑。一、审题:找准角度首先对作文试题作适当分解,以求对作文的要求有一个清楚的了解,不致因遗漏信息而偏离题意。一般来说,作文试题可分解为"标题""材料"和"注意"三个组成部分,当然,不是每道作文题都必有这三个部分,但作文要符合题意,就必须对材料做全面的阅读,抓住材料的核心内容,并对组成材料的各个部分内容作准确、细致、全面的分析。
关键词
考场作文
教学工作
三个组成部分
古诗文
命题作文
阅卷老师
高考作文
创造性思维
逆向思维
科幻故事
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
欲会其情 先得其法——谈《长亭送别》鉴赏技巧
9
作者
郑琼梅
机构
福建
省
泉州
市
泉
港
五中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第20期61-61,共1页
文摘
王实甫的《长亭送别》可谓写尽千古离愁,后人鉴赏该折戏的角度多样,从作者的写法着手也是一个巧妙的突破口。教师可选择一些与作者写作手法相似的抒写离愁的句子作参照例句,重点抓住戏中用特定情态刻画人物内心的场面来鉴赏,同时指导学生训练化用名句、运用典故的写作技巧。
关键词
王实甫
《长亭别送》
鉴赏技巧
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
引领学生走进美的殿堂——新课程理念下的古诗词教学与审美教育初探
陈白云
《中学教学参考》
2011
0
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职称材料
2
高中英语教学中跨文化意识的培养
房贤珍
《中学生英语》
2017
1
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职称材料
3
巧修饰让议论语言飞扬起来
郭惠琼
《中学教学参考》
2016
0
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职称材料
4
刍议感悟型文章写作的训练方式
张剑鹏
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011
0
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职称材料
5
还教育另一半
涂宝珍
《思想政治课教学》
北大核心
2006
0
原文传递
6
打造“五味”语文课堂渗透生命教育
张燕阳
《新课程研究(下旬)》
2013
0
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职称材料
7
映日荷花别样红——开展学校体育工作的几点感悟
陈庆洪
《教育界(综合教育)》
2015
0
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职称材料
8
如何写出构思新巧的考场作文
郭丹燕
《神州》
2013
0
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职称材料
9
欲会其情 先得其法——谈《长亭送别》鉴赏技巧
郑琼梅
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007
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职称材料
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