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1
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中国传统音乐“口传心授”的传承特征 |
刘富琳
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《音乐研究》
CSSCI
北大核心
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1999 |
61
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2
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多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用 |
陈雅先
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《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
64
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3
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中小学音乐教育发展与高师音乐教育改革现状 |
马达
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《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2003 |
42
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4
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师范性·发展性·开放性——《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》的创新 |
王耀华
万丽君
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《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
40
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5
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论音乐文化与音乐教育的关系——兼谈音乐传承之文化与音乐文化的传承 |
陈雅先
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《音乐研究》
CSSCI
北大核心
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2000 |
28
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6
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国外社区音乐教育的实践及其启示 |
马达
许冰
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《交响（西安音乐学院学报）》
CSSCI
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2008 |
35
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7
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高师音乐教育专业中实施世界多元文化音乐教育的构想 |
马达
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《人民音乐（评论）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
30
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8
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关于中国西方音乐史学研究特色的思考 |
叶松荣
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《音乐研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
29
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9
|
音乐口述史研究问题的新思考 |
赵书峰
单建鑫
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《中国音乐》
CSSCI
北大核心
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2016 |
29
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10
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论“腔音列”(上) |
王耀华
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《音乐研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
27
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11
|
高校音乐教育与中国传统音乐的传承 |
周景春
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《集美大学学报（教育科学版）》
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2014 |
28
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12
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传统琵琶乐曲中的文曲、武曲、文武曲 |
孙丽伟
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《音乐研究》
CSSCI
北大核心
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2001 |
21
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13
|
中国南音的保护与传承 |
王耀华
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《福建艺术》
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2008 |
25
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14
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西方音乐史研究的“中国视野”可行性探讨——与其他学科相互参照中获得的启示 |
叶松荣
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《音乐研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
25
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15
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关于非物质音乐文化遗产“保护”的学术探讨 |
蓝雪霏
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《音乐研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
23
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16
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社区音乐教育理论与实践研究 |
宋艳玲
马达
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《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》
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2008 |
22
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17
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北美“审美”与“实践”两大音乐教育哲学思想之比较研究 |
郭小利
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《音乐研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
23
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18
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视唱练耳教学民族性理念的基础理论考察——以柯达伊、奥尔夫、达尔克罗兹音乐教育体系为例 |
陈雅先
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《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2008 |
20
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19
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科学性 音乐性 师范性 时代性——《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》的特点 |
王耀华
王安国
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《音乐探索》
CSSCI
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2010 |
21
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20
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大学生人文素养的现状与对策思考 |
陈明霞
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《福建论坛（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2013 |
22
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