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基于校企合作的跨境电商人才实践教学的探讨——以福建师范大学福清分校为例 被引量:17
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作者 王琼 《福建师大福清分校学报》 2017年第2期102-106,共5页
当前跨境电商行业快速发展,人才的培养跟不上市场脚步,供求缺口较大。跨境电商人才的培养过程中,切实提高学生业务技能是核心,校企合作起到积极作用。目前国内关于跨境电商人才培养的研究多从宏观角度分析,专门针对校企合作开展跨境电... 当前跨境电商行业快速发展,人才的培养跟不上市场脚步,供求缺口较大。跨境电商人才的培养过程中,切实提高学生业务技能是核心,校企合作起到积极作用。目前国内关于跨境电商人才培养的研究多从宏观角度分析,专门针对校企合作开展跨境电商人才实践教学的研究较少。文章立足于近年来某高校国际经济与贸易专业通过校企合作开展跨境电商人才实践教学的现状,分析了校企合作过程面临的主要问题,进而从改革人才培养模式、建立校企合作长效机制、打造实践教学团队、完善实践教学平台四个方面提出了解决的思路。 展开更多
关键词 校企合作 跨境电商 实践教学
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财务管理专业人才培养模式改革研究 被引量:17
2
作者 杭桂兰 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第S2期53-54,共2页
当前我国经济飞速发展,高校毕业生就业形势严峻,不少高校坚持以就业为导向的办学宗旨和办学理念,以独特的创新思维改革传统教学方式,提升学生的专业素养与专业技能,以期从根本上解决学生就业难的问题。
关键词 财务管理专业 人才培养模式改革 就业能力培养
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基于“翻转课堂”项目教学法模式在大学课程设计中的应用--以《学前儿童美术教育与活动指导》为例 被引量:13
3
作者 林冰琦 唐敏 《陕西学前师范学院学报》 2018年第2期63-68,共6页
针对实践性要求较高的《学前儿童美术教育与活动指导》课程来说,应用传统的教学模式,学生的学习效果欠佳,特别是学生对知识点理解不透,导致后期实践教学效果不佳。笔者运用基于翻转课堂的项目教学法,对课程进行重新设计,分别从教师和学... 针对实践性要求较高的《学前儿童美术教育与活动指导》课程来说,应用传统的教学模式,学生的学习效果欠佳,特别是学生对知识点理解不透,导致后期实践教学效果不佳。笔者运用基于翻转课堂的项目教学法,对课程进行重新设计,分别从教师和学生角度分析课前、课中、课后的教学过程与教学方法,以期为学前教育专业相关课程实施教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 翻转课堂 项目教学法 学前儿童美术教育
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新形势下加强高校大学生党史教育的意义和途径探析 被引量:13
4
作者 李娜 刘明鑫 《福建师大福清分校学报》 2019年第1期103-107,113,共6页
大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的可靠接班人,是全面发展中国特色社会主义的合格建设者,通过大学生党史课程教育,引导大学生科学对待、重视学习和认真总结党的历史经验,不断增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,是新形势... 大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的可靠接班人,是全面发展中国特色社会主义的合格建设者,通过大学生党史课程教育,引导大学生科学对待、重视学习和认真总结党的历史经验,不断增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,是新形势下党和国家事业不断发展的迫切需求。文章主要阐述新形势下加强大学生党史教育的重要意义和主要途径,以期进一步提升高校思想政治教育的指导功能,对于高校工作者推动工作的的科学化和规范化,切实坚定大学生理想信念和提高其政治素养具有重要的历史和现实意义。 展开更多
关键词 大学生 党史教育 意义 途径
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ICT效应下外商直接投资、经济增长与能源消耗——基于半参数空间向量自回归模型的研究 被引量:12
5
作者 曾岚婷 叶阿忠 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2020年第11期44-51,共8页
基于中国30个省份(因数据缺少,不包括西藏地区和港澳台地区)面板数据,通过构建半参数空间向量自回归模型(SSPVAR),利用时空脉冲响应函数、偏导图探讨了经济增长、能源消耗及外商直接投资的时空传导效应与信息与通讯技术(ICT)非线性的影... 基于中国30个省份(因数据缺少,不包括西藏地区和港澳台地区)面板数据,通过构建半参数空间向量自回归模型(SSPVAR),利用时空脉冲响应函数、偏导图探讨了经济增长、能源消耗及外商直接投资的时空传导效应与信息与通讯技术(ICT)非线性的影响作用。研究结果显示:外商直接投资、经济增长及能耗强度受到彼此冲击后的响应较为明显;能耗强度具有自强化效应,空间溢出作用促进了周边省份经济发展,短期内不利于其外资引入,但长期却能提高外资利用。经济发展产生不可持续的自身累积效应,与单位产值能耗走在了“U”的上行区,但却对邻近区域产生了积极的正向溢出。外资长期利好效应凸显,发挥经济发展和能源节约的促进作用;短期内却抑制经济发展,强化能耗度,更无法发挥“示范”效应吸引更大规模的外资流入。ICT具有正向的节能、增产和引流效应,分别以倒V和V型形态推进,但是发展的初级阶段却没有任何影响作用。加速ICT应用,智能化和信息化商业、生产模式转型将有助于更少能耗的经济高质量发展。 展开更多
关键词 经济 能源 外商直接投资 ICT 半参数空间向量自回归模型
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游客不文明行为的改善路径——基于计划行为理论视角 被引量:11
6
作者 林明水 赵东喜 刘丽华 《福建师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2016年第3期152-159,共8页
针对当前游客不文明行为研究理论缺失的问题,从计划行为理论视角出发,深入分析游客不文明行为产生的根源及改善路径.根据Ajzen计划行为理论模型构建游客文明行为意向和文明行为态度概念框架模型,基于计划行为理论的一致性和突出信念原... 针对当前游客不文明行为研究理论缺失的问题,从计划行为理论视角出发,深入分析游客不文明行为产生的根源及改善路径.根据Ajzen计划行为理论模型构建游客文明行为意向和文明行为态度概念框架模型,基于计划行为理论的一致性和突出信念原则设计调查问卷,选取典型旅游目的地、旅游客源地和旅游通道调查游客的文明行为态度和文明行为意向.研究结果表明,游客文明行为态度、出游次数和游客文明行为意向有显著的正相关,游客的职业、教育背景、出游次数和游客文明行为态度有显著的正相关.当前,改善大陆游客的文明行为态度应重点关注游客人类例外主义方面的缺失,并特别重视对不同旅游环境下游客的分层教育. 展开更多
关键词 不文明行为 游客 计划行为理论 新生态范式
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山区农户对森林旅游业的参与意愿及影响因素研究 被引量:8
7
作者 魏秀华 张群 +1 位作者 杨建州 曹玮 《林业经济问题》 北大核心 2019年第5期505-511,共7页
在行为经济学相关理论的基础上,基于福建山区221个农户的调研数据,运用有序Probit模型探究影响农户参与森林旅游业意愿的主要因素。研究结果表明:山区农户对森林旅游业的参与意愿不高;性别、健康状况、家庭成员是否为党员或干部、屋前... 在行为经济学相关理论的基础上,基于福建山区221个农户的调研数据,运用有序Probit模型探究影响农户参与森林旅游业意愿的主要因素。研究结果表明:山区农户对森林旅游业的参与意愿不高;性别、健康状况、家庭成员是否为党员或干部、屋前是否通公路、家庭成员累计出外打工时间、对森林旅游政策了解程度、政府扶持力度及未来收益预期等因素是影响农户对森林旅游业参与意愿的主要因素。基于此,建议提高农村妇女参与森林旅游业的综合能力、加强政策的支持与引导及推进森林旅游业产业链延伸等。 展开更多
关键词 农户 森林旅游业 参与意愿 影响因素 有序PROBIT模型
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高校辅导员职业认同与自尊、应对方式的关系调查报告——以福建省高校为例 被引量:7
8
作者 陈飞 《福建师大福清分校学报》 2015年第3期53-59,共7页
目的:了解高校辅导员职业认同与自尊、应对方式的关系,为进一步增强高校辅导员的职业自信心和职业归属感提供理论依据。方法:采用教师职业认同量表,对福建省内8所高校250名辅导员进行问卷调查。结果:(1)福建省高校辅导员职业认同水平比... 目的:了解高校辅导员职业认同与自尊、应对方式的关系,为进一步增强高校辅导员的职业自信心和职业归属感提供理论依据。方法:采用教师职业认同量表,对福建省内8所高校250名辅导员进行问卷调查。结果:(1)福建省高校辅导员职业认同水平比中等略高(总均分为3.83,高于临界值3),其中各维度平均分从大到小依次为职业行为倾向、职业价值观、职业归属感和角色价值观。(2)高校辅导员职业认同与自尊、积极应对存在显著正相关,其中职业行为倾向这一维度与消极应对存在显著负相关。(3)自尊、积极应对对辅导员职业认同起到正向预测作用。(4)自尊在积极应对方式和辅导员职业认同之间起显著的中介作用。 展开更多
关键词 高校 辅导员 职业认同 自尊
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基于钻石模型的自贸试验区跨境电商竞争力分析——以上海、广东、福建、天津为例 被引量:7
9
作者 曾岚婷 刘晓静 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2017年第2期29-33,96,共6页
以上海、广东、福建及天津自贸试验区的跨境电子商务产业为主要研究对象,利用波特钻石模型,从生产要素、行业需求、相关产业及关联行业、政府政策以及发展机遇等方面对跨境电子商务产业的区域竞争力进行了比较分析,基于产业差异化的竞... 以上海、广东、福建及天津自贸试验区的跨境电子商务产业为主要研究对象,利用波特钻石模型,从生产要素、行业需求、相关产业及关联行业、政府政策以及发展机遇等方面对跨境电子商务产业的区域竞争力进行了比较分析,基于产业差异化的竞争优势特点,提出了加大专业人才培养、健全法律制度等建议。 展开更多
关键词 钻石模型 自贸试验区 跨境电商 竞争力
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经济发展方式对贫困减缓效应的门槛面板回归检验 被引量:5
10
作者 魏秀华 杨建州 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2017年第19期125-128,共4页
文章选取1997—2015年的相关数据,运用面板门槛回归模型研究经济发展方式与贫困减缓之间的关系。研究结果表明,经济发展方式对贫困减缓存在双重门槛效应。以经济发展水平为门槛变量,经济发展方式对贫困减缓产生积极的影响,且经济发展水... 文章选取1997—2015年的相关数据,运用面板门槛回归模型研究经济发展方式与贫困减缓之间的关系。研究结果表明,经济发展方式对贫困减缓存在双重门槛效应。以经济发展水平为门槛变量,经济发展方式对贫困减缓产生积极的影响,且经济发展水平越高,经济发展方式对贫困减缓的作用越明显,呈梯度渐进增强趋势;以经济发展方式转变程度为门槛变量,经济发展方式对贫困减缓产生显著的正面效应,呈现出先下降后上升的特征。 展开更多
关键词 经济发展方式 贫困减缓效应 多重门槛面板回归模型
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森林资源开发减贫效应研究 被引量:5
11
作者 魏秀华 杨建州 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2020年第2期76-80,共5页
绿色减贫是农村扶贫的重要路径,文章运用两种统计模型验证森林资源开发作为绿色减贫模式的效应。研究表明:(1)森林资源开发对农村减贫具有显著效应,且呈非线性的"U"型结构,即森林资源适度开发助力农村贫困减缓,但过度开发可... 绿色减贫是农村扶贫的重要路径,文章运用两种统计模型验证森林资源开发作为绿色减贫模式的效应。研究表明:(1)森林资源开发对农村减贫具有显著效应,且呈非线性的"U"型结构,即森林资源适度开发助力农村贫困减缓,但过度开发可能加剧农村贫困;(2)农村前期贫困显著影响本期贫困程度,其一阶滞后项系数达0.5~0.7,且在1%的显著性水平下显著,进一步表明农村贫困具有固化与持续性特征;(3)其他诸如收入分配机制、经济开放程度等控制变量对森林资源的减贫效应产生较大影响。 展开更多
关键词 绿色减贫 农村减贫效应 森林资源开发 贫困发生率 一阶滞后项
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基于“翻转课堂”项目教学法的应用与探索——以《管理学》课程为例 被引量:5
12
作者 唐敏 《福建师大福清分校学报》 2017年第4期66-73,共8页
融入翻转课堂教学理念项目教学法,能够克服项目教学法的不足,在有限教学时间内发挥项目教学法的最大功效。笔者以应用型本科院校《管理学》课程的"计划制定"单元教学内容为例,分别从教师和学生角度,重新设计课前、课中、课后... 融入翻转课堂教学理念项目教学法,能够克服项目教学法的不足,在有限教学时间内发挥项目教学法的最大功效。笔者以应用型本科院校《管理学》课程的"计划制定"单元教学内容为例,分别从教师和学生角度,重新设计课前、课中、课后教学环节,反思其效果与不足,为《管理学》课程的教学改革提供参考。 展开更多
关键词 翻转课堂 项目教学法 管理学 教学改革
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新时代加强高校机关党建工作的几点思考 被引量:5
13
作者 张春珠 《福建师大福清分校学报》 2018年第6期88-92,共5页
党的十九大报告围绕新时代党的建设总要求,对坚定不移全面从严治党、不断提高党的执政能力和领导水平作出了全面部署和要求。作为高校党建工作的重要组成部分,高校机关党建工作必须着力加强,不断提高对高校机关党建必要性和重要性的认识... 党的十九大报告围绕新时代党的建设总要求,对坚定不移全面从严治党、不断提高党的执政能力和领导水平作出了全面部署和要求。作为高校党建工作的重要组成部分,高校机关党建工作必须着力加强,不断提高对高校机关党建必要性和重要性的认识,科学合理设置机关党建工作目标,夯实机关党员建设,创新机关党建工作方式,为贯彻落实党的教育方针、服务高等教育发展大局提供坚强有力的组织保障。 展开更多
关键词 新时代 党的十九大 高校 机关 党的建设
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福建省休闲体验农业与乡村生态旅游发展研究 被引量:5
14
作者 丁丽英 《武汉冶金管理干部学院学报》 2017年第1期17-19,52,共4页
阐述休闲体验农业与乡村生态旅游的概念后,在对福建省休闲体验农业与乡村生态旅游概况调查的基础上,分析了其在发展过程中的优势以及存在的不足,提出了完善工作机制,强化发展保障;突出产品特色,开发设计创意性的旅游项目;延伸旅游产业链... 阐述休闲体验农业与乡村生态旅游的概念后,在对福建省休闲体验农业与乡村生态旅游概况调查的基础上,分析了其在发展过程中的优势以及存在的不足,提出了完善工作机制,强化发展保障;突出产品特色,开发设计创意性的旅游项目;延伸旅游产业链,促进产业结构优化升级等发展思路。 展开更多
关键词 休闲体验农业 乡村生态旅游 福建省
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英国现代职业教育体系对我国大学生职业生涯教育的启示 被引量:5
15
作者 陈智锟 《福建师大福清分校学报》 2015年第1期83-86,共4页
英国现代职业教育开始于20世纪七十年代,并于本世纪初形成了被国际职业教育界推崇的现代职业教育体系。本文旨在通过对英国现代职业教育体系形成背景进行阐述以及对该体系的特点进行分析,为我国大学生职业生涯教育的发展提供新思路。
关键词 英国 现代职业教育体系 大学生职业生涯教育
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福建省绿色金融创新与经济增长耦合协调发展实证分析 被引量:5
16
作者 杨军红 陈月生 《福建师大福清分校学报》 2019年第4期20-27,57,共9页
基于福建省2008—2017年时间序列数据,构建绿色金融创新与经济增长的综合指标体系,运用耦合协调度模型对福建省绿色金融创新与经济增长耦合协调关系进行实证分析。实证结果显示了绿色金融创新与经济增长耦合协调发展的特征与规律,表明... 基于福建省2008—2017年时间序列数据,构建绿色金融创新与经济增长的综合指标体系,运用耦合协调度模型对福建省绿色金融创新与经济增长耦合协调关系进行实证分析。实证结果显示了绿色金融创新与经济增长耦合协调发展的特征与规律,表明了福建省绿色金融创新与经济增长之间处于基本耦合阶段,主要原因是绿色金融水平创新对经济增长的提升作用有限。因此提出,建立绿色金融产业基金、加大绿色金融创新产品的研发能力、培养绿色金融人才、建立有效金融风险监管体系等以促进福建省经济增长。 展开更多
关键词 绿色金融创新 经济增长 耦合协调
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国际资本流动对省域房价的异质性传导效应检验 被引量:4
17
作者 曾岚婷 叶阿忠 杨建辉 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2019年第14期141-145,共5页
文章以我国30个省份为样本,采用半参数全球向量自回归模型探讨我国国际资本与省域房价空间影响效应和非线性关系。结果显示:省域异质性会影响我国国际资本流动对房价的作用路径,利率、汇率在东部与中西部地区房地产市场的传导路径具有... 文章以我国30个省份为样本,采用半参数全球向量自回归模型探讨我国国际资本与省域房价空间影响效应和非线性关系。结果显示:省域异质性会影响我国国际资本流动对房价的作用路径,利率、汇率在东部与中西部地区房地产市场的传导路径具有空间异质性,利率变动对中西部房价调控效用有限,汇率升值虽能带动东部地区房价,但对中西部地区房价呈反向作用;房价变动具有区域溢出效应,但随着地理距离作用效应逐渐减弱;我国国际资本流动对房价影响是非线性且非均衡的,会因省域差异而变化。 展开更多
关键词 国际资本流动 房价 异质性 传导效应 SGVAR
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技术创新视角下外商直接投资与金融发展的空间非线性关系——基于半参数空间模型的实证检验 被引量:4
18
作者 曾岚婷 叶阿忠 《工业技术经济》 CSSCI 北大核心 2017年第11期126-132,共7页
本文以全国30个省份的面板数据为样本,建立普通面板回归、空间滞后模型以及半参数空间滞后模型进行比较,探讨科技创新视角下金融发展的空间溢出效应以及外商直接投资对金融发展的非线性单向影响形态。由结果可知,由于金融资源高度流动... 本文以全国30个省份的面板数据为样本,建立普通面板回归、空间滞后模型以及半参数空间滞后模型进行比较,探讨科技创新视角下金融发展的空间溢出效应以及外商直接投资对金融发展的非线性单向影响形态。由结果可知,由于金融资源高度流动性和信息扩张的快速化,金融发展的空间溢出效应明显;外商直接投资对金融发展的影响是非线性、呈现"V"型的三阶段效应。建议优化外商直接投资结构、缩小区域金融发展差距、大力投资教育和研发以推动全国金融市场的发展、提高外商直接投资利用率,转变经济发展模式。 展开更多
关键词 技术创新 外商直接投资 金融发展 半参数空间模型 非线性 区域金融合作
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基于社会热点问题的高校思想政治教育的理性思考 被引量:4
19
作者 庄金勇 范玉琴 《西安航空学院学报》 2015年第6期26-28,54,共4页
凭借于网络高效应用以及大学生自身群体的特殊性,高校学生对社会热点问题事件已从幕后关注演变成前台互动搭戏,社会热点问题已然与大学生的生活融为一体,密不可分,它们总是从方方面面影响着大学生的思想和行为,对新时代高校思想政治教... 凭借于网络高效应用以及大学生自身群体的特殊性,高校学生对社会热点问题事件已从幕后关注演变成前台互动搭戏,社会热点问题已然与大学生的生活融为一体,密不可分,它们总是从方方面面影响着大学生的思想和行为,对新时代高校思想政治教育提出了更高的要求和挑战。重在分析社会热点问题对学生思想和行为所产生的影响以及原因,并结合高校思想政治教育和社会热点问题的关系,提出针对社会热点问题高校思想政治教育的新思路。 展开更多
关键词 热点 社会热点事件 高校思想政治教育
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测试效应的多层次应用研究 被引量:2
20
作者 曹伟民 陈志杰 +2 位作者 魏雷宇 黄珊 杨舜蓉 《新经济》 2016年第17期103-104,共2页
目的:文章介绍了对测试效应(testing effect)的实验研究,通过实验研究,了解测试效应的一些外在机制,并将测试效应的理论运用到实际教学情境中。方法:进行三项实验研究,研究对象为小学、中学和大学三个不同层次的学生。结果:通过数据分析... 目的:文章介绍了对测试效应(testing effect)的实验研究,通过实验研究,了解测试效应的一些外在机制,并将测试效应的理论运用到实际教学情境中。方法:进行三项实验研究,研究对象为小学、中学和大学三个不同层次的学生。结果:通过数据分析,得出了实验结果,实验一中SS组和ST组的差异性不显著,而SS组和ST组在一些特定的题目中呈现相对较大的差异性。实验二中,在不熟悉的材料学习中S组和T组间呈现较大的差异。实验三中,被试最后一次测验的正确率与前面几次相比,呈现了极大的反差。结论:通过对结果的分析,证实了Tulving(1967)的"一次测试相当于一次学习"的结论,而在测试中同样也会产生一些消极的影响。 展开更多
关键词 测试效应 记忆 回忆提取 遗忘 消极暗示
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