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我国体育学类本科专业人才培养研究——《高等学校体育学类本科专业教学质量国家标准》研制与解读 被引量:224
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作者 黄汉升 陈作松 +3 位作者 王家宏 季浏 方千华 贾明学 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第8期3-33,共31页
研究制定本科专业类教学质量国家标准既是进一步转变政府职能、简政放权的重要体现,也是关系高等教育长远发展和改革全局的一项基础性工作。本研究从发展趋势、深化改革、质量保障及国际经验4个方面阐述了我国体育学类本科专业教学质量... 研究制定本科专业类教学质量国家标准既是进一步转变政府职能、简政放权的重要体现,也是关系高等教育长远发展和改革全局的一项基础性工作。本研究从发展趋势、深化改革、质量保障及国际经验4个方面阐述了我国体育学类本科专业教学质量国家标准的研制背景,探讨了英国、美国、澳大利亚、加拿大和俄罗斯5个国家的高校体育专业标准,在全面、深入考察我国体育学类本科专业结构布局、办学现状和基本特点的基础上,结合高等教育深化改革、内涵发展、提高质量的形势任务,研制了我国体育学类本科专业教学质量国家标准。该国家标准按照专业类群的整体思维,注重继承、发展和创新,包括概述、适用专业范围、培养目标与规格、学制、学分与学位、课程体系及说明、专业师资、教学条件、质量管理、附录9个方面内容,体现了指导思想站位全局、顶层设计系统集成、具体要求刚柔并济、深化改革多措并举、保障体系健全完善5个特点,对于加强新时期我国体育学类本科专业建设、创新人才培养模式、提高人才培养质量具有重要意义。 展开更多
关键词 体育学 本科专业 人才培养 国家标准 质量保障
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我国普通高校体育教育本科专业课程体系改革的研究 被引量:182
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作者 黄汉升 季克异 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2004年第3期51-57,共7页
采用文献资料调研、比较、调查、逻辑分析和数理统计等研究方法 ,在梳理改革开放以来我国普通高校体育教育本科专业课程改革发展历程、调查和总结全国 6 1所普通高校体育教育本科专业现行教学计划的基础上 ,对 2 1世纪初体育教育本科专... 采用文献资料调研、比较、调查、逻辑分析和数理统计等研究方法 ,在梳理改革开放以来我国普通高校体育教育本科专业课程改革发展历程、调查和总结全国 6 1所普通高校体育教育本科专业现行教学计划的基础上 ,对 2 1世纪初体育教育本科专业课程方案构建的时代背景、指导思想及基本思路进行论述 。 展开更多
关键词 体育教育 本科 课程 改革 中国
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我国普通高校本科体育教育专业课程方案的研制及其主要特征 被引量:150
3
作者 黄汉升 季克异 《体育学刊》 CAS 北大核心 2003年第2期1-4,共4页
对我国普通高校本科体育教育专业课程方案中的培养目标和课程设置进行研究 ,并对其主要特征进行论证 ,以期为面向 2 1世纪普通高校体育教育专业教学内容和课程体系的进一步深化改革提供借鉴和参考。
关键词 课程方案 体育教育 本科专业 普通高校
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新体育课程的实施对体育教师提出的新要求 被引量:118
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作者 陈作松 季浏 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2004年第3期370-371,374,共3页
从体育教师角色及师生关系两个方面论述了新体育课程的实施对体育教师提出的新要求。认为在新体育课程实施过程中 ,要求体育教师塑造实现课程标准的决策者 ,学习过程的指导者、促进者 ,学习活动的设计者、组织者 ,课程内容资源的开发者... 从体育教师角色及师生关系两个方面论述了新体育课程的实施对体育教师提出的新要求。认为在新体育课程实施过程中 ,要求体育教师塑造实现课程标准的决策者 ,学习过程的指导者、促进者 ,学习活动的设计者、组织者 ,课程内容资源的开发者及体育教育研究者的角色 ;建立以民主与平等、尊重与信任。 展开更多
关键词 体育课程 体育教师 角色 师生关系
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我国普通高校本科体育教育专业课程设置的调查与分析 被引量:123
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作者 黄汉升 季克异 《中国体育科技》 北大核心 2003年第11期1-5,63,共6页
在调查和总结全国 6 0所普通高校体育教育专业本科现行教学计划的基础上 ,以课程开设的总门数为切入点 ,对各院系现行本科体育教育专业的课程设置进行分析 ,总结概括当前我国普通高校本科体育教育专业课程设置的特点 ,据此提出一些改革... 在调查和总结全国 6 0所普通高校体育教育专业本科现行教学计划的基础上 ,以课程开设的总门数为切入点 ,对各院系现行本科体育教育专业的课程设置进行分析 ,总结概括当前我国普通高校本科体育教育专业课程设置的特点 ,据此提出一些改革的意见 ,旨在为进一步深化高校体育教育专业教学内容和课程体系改革提供参考。 展开更多
关键词 高校 本科 体育教育 课程 调研 中国
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休闲体育兴起的文化意义 被引量:91
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作者 陈融 《体育文化导刊》 北大核心 2002年第2期12-13,共2页
休闲是人类在工作余暇自我调适的一种生活方式,是在闲暇时悠然自得的休息活动和娱乐生活.
关键词 休闲体育 生活方式 娱乐生活 文化特征 文化意义
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新中国体育学硕士研究生教育的回顾与展望 被引量:84
7
作者 黄汉升 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2007年第9期3-22,共20页
运用文献资料调研、调查、数理统计、逻辑分析等方法,回顾新中国体育学研究生教育发展的历程、现状和趋势,总结我国体育学研究生教育的发展阶段和特点,阐述建国50多年来特别是改革开放近30年来学位与研究生教育工作的基本经验。在收集... 运用文献资料调研、调查、数理统计、逻辑分析等方法,回顾新中国体育学研究生教育发展的历程、现状和趋势,总结我国体育学研究生教育的发展阶段和特点,阐述建国50多年来特别是改革开放近30年来学位与研究生教育工作的基本经验。在收集整理全国38所硕士学位授予单位的86份培养方案和122所体育学硕士学位授予单位2007年研究生招生信息进行比较详细的统计的基础上,分析招生规模、学科分布、方向设置、课程体系、学位论文状况以及导师队伍建设,探讨其现状及其特征,指出存在的问题,并从4个方面对21世纪体育学研究生教育改革的发展趋势做了展望。 展开更多
关键词 体育学 硕士 研究生教育 中国
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普通高校田径教学的现状分析及改革对策 被引量:79
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作者 黄松峰 《体育学刊》 CAS 北大核心 2005年第6期96-98,共3页
就当前普通高校田径教学中存在的问题进行分析研究。结果表明:教学要求与学生的身体素质存在突出的矛盾;社会变革、项目自身特点、教师的教学研究、教学目标定位及教学的环境条件是重要的影响因素;围绕“健康第一、培养兴趣、发展能力... 就当前普通高校田径教学中存在的问题进行分析研究。结果表明:教学要求与学生的身体素质存在突出的矛盾;社会变革、项目自身特点、教师的教学研究、教学目标定位及教学的环境条件是重要的影响因素;围绕“健康第一、培养兴趣、发展能力、养成锻炼习惯”的目标,全面提高教师素质,更新教学方法,改革考评体系,精选教学内容,完善田径教材自身的科学性和完整性,以适应多数学生的学习需要是田径改革的主要方向。 展开更多
关键词 田径教学 高校 教学改革
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机遇与挑战——翻转课堂对我国高校体育教学的启示 被引量:87
9
作者 李平平 王雷 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2015年第4期122-128,共7页
翻转课堂是近年来广受关注的一种教学模式。通过对世界首例运用翻转课堂开展体育教学实验成果的介绍,重点展示了翻转课堂在运动技术习得过程中起到的实际作用和具体效果。总结出翻转课堂对高校体育教学四个方面的启示:翻转课堂的实施过... 翻转课堂是近年来广受关注的一种教学模式。通过对世界首例运用翻转课堂开展体育教学实验成果的介绍,重点展示了翻转课堂在运动技术习得过程中起到的实际作用和具体效果。总结出翻转课堂对高校体育教学四个方面的启示:翻转课堂的实施过程符合运动技术教学原理;有助于发挥教师的主导作用与学生的主体作用;有助于增加课上锻炼时间,解决讲解与练习的矛盾;有助于弥补教师示范能力偏低的现状。从高校体育教师地位之危;学生学习自觉性之疑;教育观念转变之问三个方面探讨了翻转课堂实施过程中可能遇到的挑战。 展开更多
关键词 翻转课堂 高校 体育教学 启示
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身体锻炼对高中学生主观幸福感的影响及其心理机制 被引量:74
10
作者 陈作松 季浏 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第4期562-575,共14页
为了考察身体锻炼与高中学生主观幸福感的关系,采用量表法进行了研究,控制了相关变量后的研究结果表明:(1)经常锻炼的高中学生比锻炼不足的高中学生的主观幸福感更加强烈,这一差异表现在两者之间的情感成份和特殊生活满意感上;一次的身... 为了考察身体锻炼与高中学生主观幸福感的关系,采用量表法进行了研究,控制了相关变量后的研究结果表明:(1)经常锻炼的高中学生比锻炼不足的高中学生的主观幸福感更加强烈,这一差异表现在两者之间的情感成份和特殊生活满意感上;一次的身体锻炼对高中学生主观幸福感没有影响,长期性的身体锻炼可以提高高中学生主观幸福感;小锻炼量和中等锻炼量的身体锻炼随着锻炼持续时间的增长,对高中学生主观幸福感影响加深,而大锻炼量随着锻炼持续时间的增长对高中学生主观幸福感的影响,呈现倒“V”型的曲线状;随着锻炼持续时间的增长,中等锻炼量的效果明显优于小锻炼量和大锻炼量的效果;(2)身体锻炼不仅可以直接对高中学生主观幸福感产生影响,而且可以通过身体自尊,人际关系、人格等中介变量对高中学生主观幸福感产生影响。 展开更多
关键词 身体锻炼 主观幸福感 高中学生 心理机制
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影响篮球比赛快攻战术成功率主要因素分析 被引量:64
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作者 盖建武 《中国体育科技》 北大核心 2003年第4期41-44,共4页
通过对全国高等体育院校、高等师范院校和体育科研单位的 2 9名篮球专家进行问卷调查 ,经统计学处理 ,得出了影响篮球快攻战术成功率的主要因素及其所包含的子因素 ,找出了影响快攻战术成功率的各主要因素的重要程度 ,为篮球运动战术的... 通过对全国高等体育院校、高等师范院校和体育科研单位的 2 9名篮球专家进行问卷调查 ,经统计学处理 ,得出了影响篮球快攻战术成功率的主要因素及其所包含的子因素 ,找出了影响快攻战术成功率的各主要因素的重要程度 ,为篮球运动战术的理论和训练提供依据。 展开更多
关键词 篮球 快攻战术 成功率 主成份分析
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改革开放以来我国普通高校体育教育本科专业课程设置的沿革 被引量:59
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作者 方千华 黄汉升 《西安体育学院学报》 北大核心 2006年第1期102-107,共6页
运用文献资料法、调查访谈法、数理统计、比较法等研究方法,从培养目标、课程体系、必修课程、主干课程、选修课程等方面深入分析改革开放以来体育教育本科专业课程设置状况,全面、深入地理解其教学内容和课程改革的发展脉络,旨在为新... 运用文献资料法、调查访谈法、数理统计、比较法等研究方法,从培养目标、课程体系、必修课程、主干课程、选修课程等方面深入分析改革开放以来体育教育本科专业课程设置状况,全面、深入地理解其教学内容和课程改革的发展脉络,旨在为新时期进一步深化我国普通高校体育教育本科专业课程体系改革提供参考。 展开更多
关键词 体育教育 本科专业 课程设置 沿革
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生命关怀视野下我国大学特殊体育教育的研究现状与展望 被引量:69
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作者 吴燕丹 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第2期64-69,73,共7页
通过对文献的归纳梳理,从生命关怀的视角重新探讨了学科基础理论,较为全面地剖析了国内外特殊体育教育的研究现状,指出存在的问题,针对我国国情和特殊需要学生的特点,提出现阶段特殊体育教育发展的思路。
关键词 特殊教育 大学 科学研究 现状 展望 生命关怀
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体育院系课程设置:国际比较 被引量:53
14
作者 黄汉升 林顺英 《中国体育科技》 北大核心 2002年第12期5-13,共9页
采用文献资料调研、逻辑分析、调查及比较等方法 ,对 14个国家和地区体育师资培养计划中课程设置特点进行了研究 ,分析了国外体育师资培养中课程设置的现状与趋势 ,介绍了一些国家在培养体育师资方面的经验。
关键词 比较体育 课程 体育学院 师资
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基于GIS的中国体育非物质文化遗产空间分布研究 被引量:70
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作者 马冬雪 江芸 朱明勇 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期19-24,共6页
利用GIS空间分析法,分析了已列入国家级和省级名录的529项体育非物质文化遗产项目。研究表明,中国体育非物质文化遗产的空间分布不均衡,呈组团状分布,主要组团分布区域为黄河中下游组团、长江中下游组团、少数民族地区组团;中国体育非... 利用GIS空间分析法,分析了已列入国家级和省级名录的529项体育非物质文化遗产项目。研究表明,中国体育非物质文化遗产的空间分布不均衡,呈组团状分布,主要组团分布区域为黄河中下游组团、长江中下游组团、少数民族地区组团;中国体育非物质文化遗产资源形成了1个以京津翼为核心区的高密度核心圈,1个以浙江为核心区的次级核心圈和4个小核心圈(分别以贵州、吉林、新疆和青海为核心区);影响中国体育非物质文化遗产空间分布的主要因素有生态环境类型、申报制度和分类归属,其中,客观存在的生态环境决定了体育非物质文化遗产的数量分布、类型和风格,非物质文化遗产的申报制度和分类归属是影响中国体育非物质文化遗产空间分布的主观因素。提出了完善体育非物质文化遗产的申报认定制度和分类体系,转换体育非物质文化遗产项目的形式与功能,补充高质量的田野调查等建议。 展开更多
关键词 地理信息系统 体育非物质文化遗产 空间分布
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2002年世界男篮锦标赛中国队与对手进攻技术指标对比分析 被引量:42
16
作者 张冉 陈国瑞 《北京体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第4期564-566,共3页
对参加第 14届世界篮球锦标赛的中国队与对手 8场比赛的进攻技术指标 ,运用文献资料、录像观察、数理统计、比较分析等方法进行对比研究。结果表明 ,中国队已具备世界优秀中锋球员 ;但中国队外围队员进攻能力与对手相比处于明显劣势 ,... 对参加第 14届世界篮球锦标赛的中国队与对手 8场比赛的进攻技术指标 ,运用文献资料、录像观察、数理统计、比较分析等方法进行对比研究。结果表明 ,中国队已具备世界优秀中锋球员 ;但中国队外围队员进攻能力与对手相比处于明显劣势 ,缺少场上组织核心 ;中国队战术缺乏理念 ,整体性差 ,打法单一 ,缺乏鲜明的特点 ;比赛中队员对抗能力差 ,破紧逼防守乏术 。 展开更多
关键词 2002年世界男子篮球锦标赛 中国队 进攻技术指标 对比分析 比赛作风 对抗能力 防守技术
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中国大学特殊体育教育现状调查与思考 被引量:62
17
作者 吴燕丹 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2007年第1期41-50,共10页
采用问卷及访谈法,调查我国普通高校身体练习障碍学生接受特殊体育教育的状况,主要从学校体育部门管理者、身体练习障碍学生两个层面对特殊体育课程地位和目标、课程内容及课程资源、政策法规等方面进行探讨,并从中学特殊体育开设现状... 采用问卷及访谈法,调查我国普通高校身体练习障碍学生接受特殊体育教育的状况,主要从学校体育部门管理者、身体练习障碍学生两个层面对特殊体育课程地位和目标、课程内容及课程资源、政策法规等方面进行探讨,并从中学特殊体育开设现状寻找根源,提出构建和谐社会背景下大学特殊体育教育改革的必要性与紧迫性。通过调查研究认为,教育公平和生命关怀理念是特殊体育教育改革的理论依据,大学特殊体育教育的改革与重建,应从政策保障、课程调适、支持系统完善等几个方面着手,寻求学生身心发展的最大值。 展开更多
关键词 特殊教育 体育教育 身体障碍 课程 大学 中国
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《体育(与健康)课程标准》的推行与体育教育专业教学改革──兼谈体育教育专业新课程方案的实施策略 被引量:48
18
作者 陈俊钦 梅雪雄 +1 位作者 张涵劲 冯冬梅 《体育学刊》 CAS 北大核心 2005年第1期74-77,共4页
《体育 (与健康 )课程标准》的推行对体育教师提出了新的挑战 ,体育教师要适应课改的新形势 ,就必须完成角色的转换。基础教育改革与高校教师培养的质量息息相关 ,因此这实际上也是对高校体育教育专业教学改革提出了新的要求。新推出的... 《体育 (与健康 )课程标准》的推行对体育教师提出了新的挑战 ,体育教师要适应课改的新形势 ,就必须完成角色的转换。基础教育改革与高校教师培养的质量息息相关 ,因此这实际上也是对高校体育教育专业教学改革提出了新的要求。新推出的我国高校体育教育本科专业课程方案给予高校更大的自主权 ,各高校在实施方案时应根据当前新课程改革的需要 ,构建合理的课程体系 ,在教学过程中不断更新教学内容 ,努力改革教学方法 ,注重培养学生的创新精神和自学、研究、反思能力。 展开更多
关键词 体育课程标准 体育教育专业 教学改革
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我国青少年校园足球特色学校管理的基本问题与策略选择 被引量:62
19
作者 杨献南 吴丽芳 李笋南 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第6期3-12,共10页
采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,以我国青少年校园足球特色学校管理现状为基础,深入剖析存在的基本问题及成因,进而提出完善我国校园足球特色学校管理的策略选择。研究认为,我国校园足球特色学校管理取得的成效有目共睹,... 采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,以我国青少年校园足球特色学校管理现状为基础,深入剖析存在的基本问题及成因,进而提出完善我国校园足球特色学校管理的策略选择。研究认为,我国校园足球特色学校管理取得的成效有目共睹,但仍存在创建标准的科学性偏低,复核标准的导向性模糊;遴选审核程序不严密,事前的实地考察缺失;区域布局和学段配比失衡,总体规划不系统;普及导向监管趋于弱化,显性政绩追逐趋于扩大的问题。由此,提出了完善特色学校管理的策略选择:1)管理标准方面。强化创建和复核标准设置的科学性;提高普及指标的权重;建立科学的奖惩机制;2)遴选审核方面。设立地方专项经费和评估专家库;以实地考察为纽带构建顶层与基层联动的遴选审核机制;3)布局规划方面。系统谋划、阶段推进;扩大薄弱区域的布局规模,提高小学特色学校的创建比例;4)发展监管方面。强化普及发展导向,落实校长是第一责任人的监管举措;正确认识潜功与显功的关系,树立健康的校园足球“政绩观”。 展开更多
关键词 校园足球 特色学校 宏观管理 建设质量 策略
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新农村建设中农民体育健身工程建设与发展策略 被引量:53
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作者 许月云 许红峰 +1 位作者 戴维红 张志扬 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第11期1475-1477,共3页
采用文献法、实地调查、访谈法等,就农民体育健身工程对福建省9个设区市35县(区、市)59个乡镇72个行政村进行了调查研究。调查表明:工程建设基本落实到位、选址较合理、无产权纠纷、使用率较高、"利民"效应明显;责权利不明确... 采用文献法、实地调查、访谈法等,就农民体育健身工程对福建省9个设区市35县(区、市)59个乡镇72个行政村进行了调查研究。调查表明:工程建设基本落实到位、选址较合理、无产权纠纷、使用率较高、"利民"效应明显;责权利不明确、监管不到位、信息不同称、集体非农建设用地少、投资主体较为单一等是健身工程建设存在的主要问题。健全职责明确、协调统一的工作机制、政府为主、社会为辅的多元投资机制、政府主导、社会参与的联动机制、"自下而上、上下合一"的供给决策机制;建立宣传发动体系、组织与管理服务体系、"以农为本"的内容体系、体育骨干培养体系,是新农村建设中农民体育健身工程可持续发展的保证。 展开更多
关键词 新农村 农民体育健身工程 发展策略
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