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大学生形体教学方法探蹊
被引量:
6
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作者
周红妹
林向阳
《福建体育科技》
1999年第4期42-44,共3页
形体教学是塑造优美身体形态的一门课。通过形体的基本功练习和基本形态控制练习等, 针对学生的具体情况采取分类教学, 变换教学手段, 解决学生在形体训练中存在的问题。
关键词
形体
教学
大学生
效果
下载PDF
职称材料
高师体育课内外一体化模式对提高学生综合素质的研究
2
作者
吴燕丹
林立
《闽江学院学报》
2001年第2期78-81,共4页
高师体育教学的特点在于师范性、实用性和社会性。我们在推行“主副项制”课程体系的基础上 ,探索了课内外锻炼一体化的新模式 ,对提高师范生的综合素质、终身体育能力有良好的作用。
关键词
“主、副项制”
一体化
综合素质
终身体育能力
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职称材料
体育素质与高师体育教改
3
作者
马锦云
《海峡高教论坛》
2000年第4期67-68,74,共3页
关键词
体育素质
高等师范教育
体育教育
教学改革
下载PDF
职称材料
浅议高师体育教政策略
4
作者
马锦云
《厦门教育学院学报》
2000年第4期37-39,共3页
本文从革新体育观念、建立目标体系、进行课程改革等方面论述了高师体育教改策略。
关键词
高师教育
体育教学
教学改革
素质教育
课程改革
下载PDF
职称材料
高师公共体育课程改革漫议
5
作者
马锦云
《海峡高教论坛》
2000年第5期61-62,共2页
关键词
高等师范
公共体育课程
课程改革
下载PDF
职称材料
题名
大学生形体教学方法探蹊
被引量:
6
1
作者
周红妹
林向阳
机构
福建
师大
大体
部
出处
《福建体育科技》
1999年第4期42-44,共3页
文摘
形体教学是塑造优美身体形态的一门课。通过形体的基本功练习和基本形态控制练习等, 针对学生的具体情况采取分类教学, 变换教学手段, 解决学生在形体训练中存在的问题。
关键词
形体
教学
大学生
效果
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
高师体育课内外一体化模式对提高学生综合素质的研究
2
作者
吴燕丹
林立
机构
福建
师大
大体
部
福州高等师范专科学校体育室
出处
《闽江学院学报》
2001年第2期78-81,共4页
文摘
高师体育教学的特点在于师范性、实用性和社会性。我们在推行“主副项制”课程体系的基础上 ,探索了课内外锻炼一体化的新模式 ,对提高师范生的综合素质、终身体育能力有良好的作用。
关键词
“主、副项制”
一体化
综合素质
终身体育能力
Keywords
The system of the primary and secondary
The combination of witch in class and outside class
Composite quality
The capability of lifelong exercise
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
体育素质与高师体育教改
3
作者
马锦云
机构
福建
师大
大体
部
出处
《海峡高教论坛》
2000年第4期67-68,74,共3页
关键词
体育素质
高等师范教育
体育教育
教学改革
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G807.01 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
浅议高师体育教政策略
4
作者
马锦云
机构
福建
师大
大体
部
出处
《厦门教育学院学报》
2000年第4期37-39,共3页
文摘
本文从革新体育观念、建立目标体系、进行课程改革等方面论述了高师体育教改策略。
关键词
高师教育
体育教学
教学改革
素质教育
课程改革
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
高师公共体育课程改革漫议
5
作者
马锦云
机构
福建
师大
大体
部
出处
《海峡高教论坛》
2000年第5期61-62,共2页
关键词
高等师范
公共体育课程
课程改革
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学生形体教学方法探蹊
周红妹
林向阳
《福建体育科技》
1999
6
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职称材料
2
高师体育课内外一体化模式对提高学生综合素质的研究
吴燕丹
林立
《闽江学院学报》
2001
0
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职称材料
3
体育素质与高师体育教改
马锦云
《海峡高教论坛》
2000
0
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职称材料
4
浅议高师体育教政策略
马锦云
《厦门教育学院学报》
2000
0
下载PDF
职称材料
5
高师公共体育课程改革漫议
马锦云
《海峡高教论坛》
2000
0
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职称材料
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