影响隐性知识在临床护理教学中传递障碍的因素 被引量：1

1

作者 彭山玲 王晓霞 黄招连 《中华现代护理杂志》 2009年第26期2659-2660,共2页

目的探讨影响隐性知识在临床护理教学中传递障碍的因素。方法采用现象学研究法，对10名带教及10名护生进行深入访谈，将获得的资料进行分析、整理、归纳、提出主题。结果受访对象对隐性知识概念不知；隐性知识流转不畅；对隐性知识的特... 目的探讨影响隐性知识在临床护理教学中传递障碍的因素。方法采用现象学研究法，对10名带教及10名护生进行深入访谈，将获得的资料进行分析、整理、归纳、提出主题。结果受访对象对隐性知识概念不知；隐性知识流转不畅；对隐性知识的特征不清；外显表达差。结论隐性知识的传播对于提高护理临床教学质量具有重要的意义，加强知识管理，寻找促进隐性知识共享及传递的方法，是护理临床教学亟待解决的问题。 展开更多

关键词 护理教学 隐性知识 现象学研究法

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晚餐-睡眠间隔时间和晚餐后散步与胃癌关系的病例对照研究 被引量：1

2

作者 张曦 许乐 +4 位作者 戴嘉喜 林仁琴 田芳曦 梁冰 郭谊楠 《中华疾病控制杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第10期1004-1007,共4页

目的 探讨晚餐-睡眠间隔时间和晚餐后散步与胃癌的关系.方法 收集胃癌病例428例,同期选取年龄、性别匹配的健康对照441例.通过问卷调查研究对象的人口学特征、晚餐-睡眠间隔时间和晚餐后散步等生活行为习惯.结果 较短的晚餐-睡眠间隔时... 目的 探讨晚餐-睡眠间隔时间和晚餐后散步与胃癌的关系.方法 收集胃癌病例428例,同期选取年龄、性别匹配的健康对照441例.通过问卷调查研究对象的人口学特征、晚餐-睡眠间隔时间和晚餐后散步等生活行为习惯.结果 较短的晚餐-睡眠间隔时间可增加胃癌的发病风险（ORadjusted=2.858,95％ CI：1.893 ～4.314）,晚餐后无散步相比散步胃癌的发生风险增加（OR =2.909,95％ CI：2.037 ～4.153）.较短的晚餐-睡眠间隔时间且餐后无散步患胃癌的危险性比较长间隔时间且散步的大（OR=6.427,95％ CI：3.964 ～ 10.419）.晚餐-睡眠时间与晚餐后散步乘积项（ORadjusted=1.572,95％ CI：1.361～ 3.769）,交互作用系数为3.273.结论 较短的晚餐-睡眠间隔时间和晚餐后无散步与胃癌发生具有关联且两者之间的交互作用可增加胃癌的发病风险. 展开更多

关键词 胃肿瘤 问卷调查 病例对照研究

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糖尿病俱乐部的健康教育效果评价 被引量：103

3

作者 林娟 李红 +2 位作者 王小芳 朱英 林云英 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2008年第4期368-370,共3页

目的实施糖尿病健康教育俱乐部模式并对其效果进行综合评价。方法选择全程参加糖尿病健康教育俱乐部活动的患者143例,在糖尿病俱乐部接受20次糖尿病知识培训及7次学习实践活动的前后,运用糖尿病相关知识问卷、自我管理能力评价量表、SCL... 目的实施糖尿病健康教育俱乐部模式并对其效果进行综合评价。方法选择全程参加糖尿病健康教育俱乐部活动的患者143例,在糖尿病俱乐部接受20次糖尿病知识培训及7次学习实践活动的前后,运用糖尿病相关知识问卷、自我管理能力评价量表、SCL-90症状自评量表、医学应对方式量表及血糖指标进行评价。结果教育前糖尿病知识问卷及格率为47.6%,教育后及格率为92.3%,P<0.001;自我管理能力在教育后显著高于教育前,P<0.001;SCL-90症状自评量表教育前后无显著差异;医学应对方式量表中"解决问题"因子显著增高;教育后空腹血糖、餐后2h血糖指标显著降低。结论糖尿病俱乐部的健康教育模式有利于帮助患者获得解决问题的知识与技能,建立健康行为,提高生活质量,提高疾病应对能力及治疗的依从性。 展开更多

关键词 糖尿病 健康教育 俱乐部 自我管理能力

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标准化病人临床情景模拟教学对护理专业本科学生临床能力的影响 被引量：53

4

作者 许乐 肖春秀 +2 位作者 郭谊楠 梁冰 黄小梅 《中华护理教育》 2011年第6期252-254,共3页

目的探讨应用标准化病人进行临床情景模拟教学对提高护理专业本科学生临床能力的影响。方法将2008～2010学年108名本科实习学生随机分成试验组与对照组,对照组采用传统教学法,试验组在传统教学法基础上应用标准化病人临床情景模拟教学训... 目的探讨应用标准化病人进行临床情景模拟教学对提高护理专业本科学生临床能力的影响。方法将2008～2010学年108名本科实习学生随机分成试验组与对照组,对照组采用传统教学法,试验组在传统教学法基础上应用标准化病人临床情景模拟教学训练,比较两组学生临床能力得分。结果试验组学生的临床处置、沟通交流和健康教育3项临床能力考核平均得分高于对照组（P〈0.05）。结论标准化病人临床情景模拟教学能显著提高本科学生的临床能力。 展开更多

关键词 学生 护理 教学方法 临床工作能力 标准化病人

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ICU患者对护理关怀行为的评价及护理对策 被引量：21

5

作者 许乐 时永超 +2 位作者 柯熹 陈欣彦 李琳 《重庆医科大学学报》 CAS CSCD 2008年第11期1386-1389,共4页

目的:了解重症监护病房(Intensive care unit,ICU)患者对护理关怀行为的评价,探讨相关因素,并提出护理对策。方法:采用修订的《关怀行为评估量表》对福州市两家综合性三甲医院101名ICU患者进行调查。结果:①ICU患者认为"协助满足... 目的:了解重症监护病房(Intensive care unit,ICU)患者对护理关怀行为的评价,探讨相关因素,并提出护理对策。方法:采用修订的《关怀行为评估量表》对福州市两家综合性三甲医院101名ICU患者进行调查。结果:①ICU患者认为"协助满足基本需求"维度的护理关怀行为重要性最高。②ICU患者对护理关怀行为的评价因其婚姻状况、此次住ICU天数的不同而有差异(P<0.05)。结论:ICU患者需要护理关怀行为。护理人员应提供给患者个体化的护理关怀行为,满足其需求,进而提升护理服务品质,提高患者的满意度。 展开更多

关键词 重症监护病房 患者 护理关怀行为

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男护士职业发展需要的量性研究 被引量：15

6

作者 许乐 林艳侠 《护理管理杂志》 2011年第7期468-470,共3页

目的探讨男护士职业发展需要的现状及影响因素。方法以自行编制的男护士职业发展需要问卷对福州和厦门两地160名男护士进行问卷调查,分析男护士职业发展需要的现状及影响因素。结果男护士职业发展需要平均得分为(4.01±0.49)分,7种... 目的探讨男护士职业发展需要的现状及影响因素。方法以自行编制的男护士职业发展需要问卷对福州和厦门两地160名男护士进行问卷调查,分析男护士职业发展需要的现状及影响因素。结果男护士职业发展需要平均得分为(4.01±0.49)分,7种职业需要依次为被接受与肯定需要、医院职业管理需要、培训与学习需要、职业规划与发展需要、管理者的帮助需要、临床专业权威需要和教学科研晋升需要;婚姻状况、工作年限、聘用性质和所在医院性质不同,男护士职业发展需要差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05);多元逐步回归分析表明婚姻状况是男护士职业发展需要的预测因子。结论男护士具有强烈的职业发展需要,渴望获得职业认同,追求职业发展,医院和护理管理者应采取措施满足其职业发展的需求。 展开更多

关键词 男护士 职业需要 职业生涯 管理

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从住院病人护理时数测算探讨护理人力资源合理配置 被引量：9

7

作者 许乐 林冰心 吴航洲 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2003年第1期58-59,共2页

目的　通过对住院病人护理时数测算 ,确定各科护理人力需求 ,为合理配备及确保护理质量提供依据。方法　对我院具有代表性的 10个病区进行 14 5 82人次 ,为期 1周的实际工作量核定。测算了直接护理 49项 ,间接护理 2 9项 ,统计出所测各... 目的　通过对住院病人护理时数测算 ,确定各科护理人力需求 ,为合理配备及确保护理质量提供依据。方法　对我院具有代表性的 10个病区进行 14 5 82人次 ,为期 1周的实际工作量核定。测算了直接护理 49项 ,间接护理 2 9项 ,统计出所测各病区每位病人平均每天需要的护理时数。结果　住院病人每日所需护理时数人均 114 .9分钟。床位数与护理人员之比均值为 1∶ 0 .5 1。结论　目前我院存在护理人力资源不足 。 展开更多

关键词 住院病人 护理时数 护理人力资源 人力资源配置 护理人员 护理质量 工时测定

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全程糖尿病健康教育模式及应用效果评价 被引量：12

8

作者 杨秋凤 林娜 《福建医药杂志》 CAS 2010年第3期89-89,140,共2页

关键词 糖尿病 健康教育 模式

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肝癌患者个体特征、症状困扰对疾病不确定感的影响 被引量：11

9

作者 许乐 柯熹 +2 位作者 时永超 李琳 陈欣彦 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2008年第3期33-37,共5页

应用自行设计的个体特征条目、症状困扰量表(SDS)和疾病不确定感量表(MUIS)对71例肝癌患者进行调查。结果显示,肝癌患者在住院期间的疾病不确定感属于中等的程度,"疲惫"为其症状困扰之最;栓塞次数及酒精注射次数与疾病不确定... 应用自行设计的个体特征条目、症状困扰量表(SDS)和疾病不确定感量表(MUIS)对71例肝癌患者进行调查。结果显示,肝癌患者在住院期间的疾病不确定感属于中等的程度,"疲惫"为其症状困扰之最;栓塞次数及酒精注射次数与疾病不确定感呈负相关(P<0.05),症状困扰与整体不确定感及"不明确性"维度呈正相关(P<0.01)。 展开更多

关键词 肝癌 症状困扰 疾病不确定感

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泉州市ICU护士工作压力与离职意愿相关性研究 被引量：9

10

作者 陈丽羚 赵惠芬 +1 位作者 李春燕 陈丽娜 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第12期1147-1149,1151,共4页

目的探讨ICU护士工作压力与离职意愿相关性,为制订应对措施提供依据。方法采用普查法对泉州市12所医院ICU护士使用离职意愿量表和工作压力量进行调查。结果 ICU护士离职意愿得分(16.24±4.27)、工作压力得分(80.66±15.55)、护... 目的探讨ICU护士工作压力与离职意愿相关性,为制订应对措施提供依据。方法采用普查法对泉州市12所医院ICU护士使用离职意愿量表和工作压力量进行调查。结果 ICU护士离职意愿得分(16.24±4.27)、工作压力得分(80.66±15.55)、护士工作压力源与离职意愿呈显著正相关(P<0.01)。工作压力源量表中的护理专业及工作方面、管理及人际关系方面是预测护士离职意愿的重要因素。结论工作压力源越高,离职意愿越强。针对影响离职意愿的主要因素,结合当地的情况提出干预策略,为稳定ICU护理队伍具有重要意义。 展开更多

关键词 护士 应激 离职意愿

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泉州市ICU护士工作倦怠及其对离职意愿的影响 被引量：7

11

作者 陈丽羚 赵惠芬 +5 位作者 蔡丽吟 吴芬芬 李春燕 陈丽娜 蔡珊红 陈美娜 《中华护理教育》 2011年第7期320-322,共3页

目的探讨ICU护士工作倦怠及其对离职意愿的影响。方法使用Maslach工作倦怠量表与离职意愿量表,对泉州市168名ICU护士进行问卷调查。结果 ICU护士工作倦怠得分（54.31±15.28）分,离职意愿得分（16.24±4.27）分。多元回归分析显... 目的探讨ICU护士工作倦怠及其对离职意愿的影响。方法使用Maslach工作倦怠量表与离职意愿量表,对泉州市168名ICU护士进行问卷调查。结果 ICU护士工作倦怠得分（54.31±15.28）分,离职意愿得分（16.24±4.27）分。多元回归分析显示,影响ICU护士离职意愿的主要因素为个人成就感、去人格化、职称、年龄。结论工作倦怠水平越高,离职意愿越高。其中,个人成就感、去人格化对离职意愿有良好的预测作用。 展开更多

关键词 重症监护病房 护士 工作 疲劳 离职意愿

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泉州市12所医院ICU护士工作倦怠现状调查及影响因素分析 被引量：5

12

作者 陈丽羚 赵惠芬 +4 位作者 蔡珊红 庄丽玲 陈丽娜 蔡丽吟 李春燕 《护理学报》 2012年第4期21-23,共3页

目的探讨ICU护士工作倦怠的现状及其影响因素。方法使用Maslach工作倦怠量表对泉州市12所医院168名ICU护士进行调查。结果ICU护士工作倦怠得分为(54.31±15.28)分,情绪衰竭维度(18.70±10.91)分,低个人成就感(29.07±10.41)... 目的探讨ICU护士工作倦怠的现状及其影响因素。方法使用Maslach工作倦怠量表对泉州市12所医院168名ICU护士进行调查。结果ICU护士工作倦怠得分为(54.31±15.28)分,情绪衰竭维度(18.70±10.91)分,低个人成就感(29.07±10.41)分,去人格化(6.55±5.45)分;ICU护士的一般资料均未进入情绪衰竭影响因素的回归方程(P>0.05),月夜班次数是低个人成就感的影响因素,聘用方式、年龄、月夜班次数是去人格化的影响因素(P<0.05)。结论本组ICU护士情绪衰竭维度倦怠程度较低,低个人成就感维度倦怠程度最高,月夜班次数多的年轻护士、在编护士是工作倦怠的主体,应重视对这部分人群的干预,提高工作满意度。 展开更多

关键词 泉州市 ICU 护士 工作倦怠 影响因素

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不同学制本科护理毕业生临床能力的差异性比较 被引量：5

13

作者 时永超 许乐 赵惠芬 《中华现代护理杂志》 2009年第7期626-629,共4页

目的比较不同学制本科护生的临床能力之间的差异，探讨相关因素，为本科护理教育提供有力依据。方法采用本科护生临床能力评价表对普通本科、高职本科及专升本共75名护生和44名教师进行调查。结果75名护生的临床能力均在及格或以上水平... 目的比较不同学制本科护生的临床能力之间的差异，探讨相关因素，为本科护理教育提供有力依据。方法采用本科护生临床能力评价表对普通本科、高职本科及专升本共75名护生和44名教师进行调查。结果75名护生的临床能力均在及格或以上水平。三组护生临床处置、护理科研和临床教学能力的他评结果，差异有统计学意义（P〈0．05）；临床能力总评和7项临床能力自评结果差异有统计学意义（P〈0．05）。结论本科护生的临床能力均达到了本科护理教育的目标，但三种类型的本科护生之间临床能力水平存在差异。在临床护理教学中，对于不同类型的护生，带教老师应按照“因材施教”的原则，进行个体化教学。 展开更多

关键词 护理 临床实习 临床能力 教育评价

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全科医生对临终关怀的知行信调查 被引量：5

14

作者 王玉琴 陈英 刘英 《福建医药杂志》 CAS 2013年第1期146-148,共3页

目的了解全科医生对临终关怀的认知、态度及行为,并分析其影响因素,为全科医生的培训和行政部门制定家庭临终关怀策略提供参考依据。方法采用方便取样的方法对福建省全科医生规范化培训班74位成员进行关于临终关怀知行信的问卷调查。结... 目的了解全科医生对临终关怀的认知、态度及行为,并分析其影响因素,为全科医生的培训和行政部门制定家庭临终关怀策略提供参考依据。方法采用方便取样的方法对福建省全科医生规范化培训班74位成员进行关于临终关怀知行信的问卷调查。结果 50%的全科医生只是听说但不了解临终关怀,全科医生对临终关怀的态度及行为得分偏低。结论全科医生对临终关怀的认知不足,临终关怀的实行对于全科医生还存在一定的难度,建议加强临终关怀的教育,以指导全科医生更好地进行临终关怀。 展开更多

关键词 全科医生 临终关怀 知识 态度 行为

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用解决问题的方法引导学生开展护理科研 被引量：6

15

作者 金爽 吴婉珍 《中华护理教育》 2007年第2期68-69,共2页

目的探讨用解决问题（PSBH）的方法引导学生开展护理科研的效果，培养和提高学生的科研能力和参与科研的信心。方法组织学生的PSBH培训，介绍PSBH概况、哲理和使命等的内容，选择健康问题的思维，拟定解决问题的方案，制定行动方案，明... 目的探讨用解决问题（PSBH）的方法引导学生开展护理科研的效果，培养和提高学生的科研能力和参与科研的信心。方法组织学生的PSBH培训，介绍PSBH概况、哲理和使命等的内容，选择健康问题的思维，拟定解决问题的方案，制定行动方案，明确评价指标和方法4个步骤，按照讲解一范例介绍一讨论的程序进行。根据PSBH的流程进行科研实践活动，在完成毕业论文时发放自行设计的学生科研实习的调查表。结果毕业论文共立题66项，有效解决问题63项，解决率96．92％。问卷调查显示：对PSBH培训班课程安排、实例介绍的效果肯定达到82．75％；71．31％的学生对PSBH的科研指导整体效果持良好以上的认定；认为PSBH对选题、科研设计有较好启发者占75．86％，对资料收集和论文写作有启发性者占65．51％；但对数据统计的启发性仅为51．72％。结论PSBH的方法可较好地引导学生进入科研的领域。在实践中渐进性、系统性地培养学生的科研能力，取得学生和学校较为认可的教学效果。 展开更多

关键词 PSBH 护理科研 基于能力的教育 评价指标

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1916名护士心理咨询需求状况及相关因素研究 被引量：3

16

作者 柯熹 许乐 杨关丽 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第5期435-436,共2页

护士是一个特殊的职业群体，其工作对象是身心状况都处于相对低水平的患者，同时护理工作要面对危重患者多、自身工作危险性大等应激因素，是医疗卫生行业中压力最大的职业之一，其心理健康状况直接影响他们的学习、生活，甚至关系到护... 护士是一个特殊的职业群体，其工作对象是身心状况都处于相对低水平的患者，同时护理工作要面对危重患者多、自身工作危险性大等应激因素，是医疗卫生行业中压力最大的职业之一，其心理健康状况直接影响他们的学习、生活，甚至关系到护理工作质量和护理队伍的稳定。护士无法应对压力出现身心症状时求助于专业的心理帮助——心理咨询，对有效解决护士心理问题，对改善护理质量等有着重要意义。近年来国内外心理咨询相关研究对象多围绕学生、军人、临床患者等，对护士群体却较少关注。本研究拟通过问卷调查的方法探讨护士对心理咨询的需求状况及其相关因素，从而为更好地满足护士的心理需求，引导其合理情绪的转归提供理论依据。 展开更多

关键词 护士群体 心理咨询 需求状况 护理工作质量 医疗卫生行业 心理健康状况 职业群体 身心状况

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护理本科实习生毕业论文开题中存在的问题与对策 被引量：4

17

作者 王晓霞 彭山玲 +2 位作者 李妮 赵璧 陈璟 《解放军护理杂志》 2009年第23期69-70,共2页

关键词 护理本科 论文 开题

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组织护理本科生毕业论文开题的启示与思考 被引量：4

18

作者 王晓霞 彭山玲 +2 位作者 李妮 赵璧 陈璟 《中国护理管理》 2010年第12期30-31,共2页

目的:了解护理本科生毕业论文开题存在的问题,有针对性地对护生毕业论文进行指导。方法:按文献内容分析法分析医院2006-2009年护理本科生论文开题的一般资料。结果:护生论文开题存在选题、查新、设计和报告等方面问题。结论:应加强护生... 目的:了解护理本科生毕业论文开题存在的问题,有针对性地对护生毕业论文进行指导。方法:按文献内容分析法分析医院2006-2009年护理本科生论文开题的一般资料。结果:护生论文开题存在选题、查新、设计和报告等方面问题。结论:应加强护生论文开题指导,确保护生论文质量。 展开更多

关键词 护理本科生 论文开题

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基于Haddon模型的成人烧伤危险因素研究 被引量：2

19

作者 李琳 潘琼 +3 位作者 许乐 林仁琴 戴嘉喜 陈昭宏 《中华疾病控制杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第11期1149-1151,1160,共4页

目的探讨成人烧伤的危险因素。方法采用质性研究方法,对22名烧伤住院患者进行访谈,在克莱茨现象学研究法基础上应用Haddon模型进行资料分析。结果人为因素:发生前安全意识淡薄;发生时心理冲击强烈导致慌张应对;发生后对创面管理不当。... 目的探讨成人烧伤的危险因素。方法采用质性研究方法,对22名烧伤住院患者进行访谈,在克莱茨现象学研究法基础上应用Haddon模型进行资料分析。结果人为因素:发生前安全意识淡薄;发生时心理冲击强烈导致慌张应对;发生后对创面管理不当。物质因素:发生前物品设备隐患多而防护用具少;发生时灭火用具的忽视与遗忘;发生后基层急救用品匮乏。物理环境:高温季节多发;发生时环境密闭而狭小;发生后远离专科医院。社会环境:发生前安全教育漏洞多;发生时救火秩序乱;发生后转运次数多。结论应用Haddon模型,从人、物、环境、时间4个维度系统分析烧伤的危险因素,为制定切实可行的烧伤预防、应对措施提供科学依据,为国内烧伤流行病学研究提供新思路。 展开更多

关键词 烧伤 危险因素 模型 统计学

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复用穿刺套针清洗效果实验研究 被引量：3

20

作者 张晓春 许乐 陈艳红 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第13期1678-1680,共3页

目的探讨复用穿刺套针清洗方法,提高清洗质量。方法将200支穿刺套针注入血液分成A、B两组,分别用3%过氧化氢和1∶150低泡多酶清洗液超声波清洗20min后冲净,A组用95%乙醇2ml/支、B组90℃30min进行干燥,然后行细菌内毒素和3%过氧化氢试验... 目的探讨复用穿刺套针清洗方法,提高清洗质量。方法将200支穿刺套针注入血液分成A、B两组,分别用3%过氧化氢和1∶150低泡多酶清洗液超声波清洗20min后冲净,A组用95%乙醇2ml/支、B组90℃30min进行干燥,然后行细菌内毒素和3%过氧化氢试验,并比较清洗成本。结果A组细菌内毒素和3%过氧化氢试验阳性率分别为6%、5%,B组全部阴性(χ2=6.19、5.13,P<0.05);A组清洗成本是B组的3.74倍。结论低泡多酶清洗液清洗效果及成本显著优于3%过氧化氢溶液。 展开更多

关键词 穿刺套针 清洗效果 成本 实验研究

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