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我国高血压社区综合干预效果的Meta分析
被引量:
8
1
作者
张晨韵
蔡晓露
+1 位作者
黄慧玲
张文昌
《中华疾病控制杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第6期627-631,共5页
目的研究和评价现阶段我国不同地区的高血压社区综合干预效果,为高血压社区干预方式的选择和优化提供依据。方法收集2009-2015年中国知网、万方、维普、中国生物医学文献等数据库相关文献,严格按照制定的纳入与排除标准选择文献。根据...
目的研究和评价现阶段我国不同地区的高血压社区综合干预效果,为高血压社区干预方式的选择和优化提供依据。方法收集2009-2015年中国知网、万方、维普、中国生物医学文献等数据库相关文献,严格按照制定的纳入与排除标准选择文献。根据异质性检验结果,采用随机效应模型计算合并效应值,进行高血压社区综合干预总体效果的Meta分析;并分别以城乡、长江以南和以北地区进行亚组分析。结果最终纳入14篇文献。Meta分析结果显示,高血压干预效果的合并效应值为0.64(95%CI:0.60~0.68),差异有统计学意义(Z=32.61,P〈0.001);城市和农村地区的合并效应值分别为0.66和0.57,差异均有统计学意义(均有P〈0.001);长江以南和以北地区的合并效应值分别为0.63和0.64,差异均有统计学意义(均有P〈0.001)。结论我国(城市或农村、长江以南或以北地区)高血压社区综合干预均存在明确的效果。
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关键词
高血压
医院
社区
干预性研究
META分析
原文传递
论“产婆术”教学思想在医学生卫生法学理论教学中的应用
2
作者
张晨韵
汤优佳
+1 位作者
张雪晖
张文昌
《中华医学教育杂志》
2016年第2期253-256,共4页
本研究基于我国目前医学生卫生法学理论教学的现状与面临的困境,通过探讨“产婆术”“善于利用错误”“鼓励自主发现”和“注重递进推理”的思想内核,提出一种首先对知识点进行模块化整合,再将各模块内知识点网络化处理的授课思路,以克...
本研究基于我国目前医学生卫生法学理论教学的现状与面临的困境,通过探讨“产婆术”“善于利用错误”“鼓励自主发现”和“注重递进推理”的思想内核,提出一种首先对知识点进行模块化整合,再将各模块内知识点网络化处理的授课思路,以克服当前卫生法学理论教学中的不足,为该课程的理论教学改革提供参考.
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关键词
“产婆术”
医学生
卫生法学
理论教学
原文传递
题名
我国高血压社区综合干预效果的Meta分析
被引量:
8
1
作者
张晨韵
蔡晓露
黄慧玲
张文昌
机构
福建
医科大学
公共卫生
学院
卫生法
学
与
卫生
政策
学系
福建
省漳州市医院医务科
福建
医科大学
附属协和医院第十九病区
福建
医科大学
公共卫生
学院
预防医
学系
出处
《中华疾病控制杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第6期627-631,共5页
基金
福建省教育厅中青年教师教育科学项目(JAS150259)
福建医科大学“环境与健康重点实验室”新技术研究与应用项目(201506)
文摘
目的研究和评价现阶段我国不同地区的高血压社区综合干预效果,为高血压社区干预方式的选择和优化提供依据。方法收集2009-2015年中国知网、万方、维普、中国生物医学文献等数据库相关文献,严格按照制定的纳入与排除标准选择文献。根据异质性检验结果,采用随机效应模型计算合并效应值,进行高血压社区综合干预总体效果的Meta分析;并分别以城乡、长江以南和以北地区进行亚组分析。结果最终纳入14篇文献。Meta分析结果显示,高血压干预效果的合并效应值为0.64(95%CI:0.60~0.68),差异有统计学意义(Z=32.61,P〈0.001);城市和农村地区的合并效应值分别为0.66和0.57,差异均有统计学意义(均有P〈0.001);长江以南和以北地区的合并效应值分别为0.63和0.64,差异均有统计学意义(均有P〈0.001)。结论我国(城市或农村、长江以南或以北地区)高血压社区综合干预均存在明确的效果。
关键词
高血压
医院
社区
干预性研究
META分析
Keywords
Hypertension
Hospitals, community
Intervention studies
Meta-analysis
分类号
R544.1 [医药卫生—心血管疾病]
R181.2 [医药卫生—内科学]
原文传递
题名
论“产婆术”教学思想在医学生卫生法学理论教学中的应用
2
作者
张晨韵
汤优佳
张雪晖
张文昌
机构
福建
医科大学
公共卫生
学院
卫生法
学
与
卫生
政策
学系
福建
医科大学
公共卫生
学院
出处
《中华医学教育杂志》
2016年第2期253-256,共4页
基金
福建医科大学2015年高等教育教学改革工程立项研究课题:“‘产婆术’教学思想在医学专业《卫生法学》理论课教学中的应用研究”(J15043)
文摘
本研究基于我国目前医学生卫生法学理论教学的现状与面临的困境,通过探讨“产婆术”“善于利用错误”“鼓励自主发现”和“注重递进推理”的思想内核,提出一种首先对知识点进行模块化整合,再将各模块内知识点网络化处理的授课思路,以克服当前卫生法学理论教学中的不足,为该课程的理论教学改革提供参考.
关键词
“产婆术”
医学生
卫生法学
理论教学
Keywords
Socrates Dialogue
Medical students
Health law
Theory teaching
分类号
R-4 [医药卫生]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国高血压社区综合干预效果的Meta分析
张晨韵
蔡晓露
黄慧玲
张文昌
《中华疾病控制杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017
8
原文传递
2
论“产婆术”教学思想在医学生卫生法学理论教学中的应用
张晨韵
汤优佳
张雪晖
张文昌
《中华医学教育杂志》
2016
0
原文传递
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参考文献
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