教育供给侧结构性改革下的大学生就业问题研究——基于福建省20所高校《毕业生就业质量报告》与《本科教学质量报告》的分析 被引量：6

1

作者 黄敏 陈炎辉 《大学（研究）》 2017年第9期73-80,共8页

供给侧结构性改革是我国经济发展进入新常态的必然要求,高校的人才培养在需求与供给中是否达到平衡,是一个值得关注的问题。通过对福建省20所公办本科高校《毕业生就业质量报告》的毕业生就业状况与《本科教学质量报告》的人才培养目标... 供给侧结构性改革是我国经济发展进入新常态的必然要求,高校的人才培养在需求与供给中是否达到平衡,是一个值得关注的问题。通过对福建省20所公办本科高校《毕业生就业质量报告》的毕业生就业状况与《本科教学质量报告》的人才培养目标定位的分析比较,探讨教育供给侧结构性改革下的大学生就业问题,并在精准育人、对接需求、支持大学生就业创业提出相关建议。 展开更多

关键词 供给体系 经济结构 教学质量 改革 就业质量 就业问题 毕业生 福建省

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面向农业农村现代化的数字赋能新农科建设模式探索与实践 被引量：5

2

作者 兰思仁 苏金福 张再垡 《中国农业教育》 2022年第5期5-11,共7页

面对农业农村现代化对新型农林人才的需求,福建农林大学积极探索新农科建设模式,形成了“生物信息—数字技术—融合发展”数字赋能新农科建设理念,提出了数字赋能新农科建设的实践方案:创建“实体化新型学院、虚拟教研室、课程群教学团... 面对农业农村现代化对新型农林人才的需求,福建农林大学积极探索新农科建设模式,形成了“生物信息—数字技术—融合发展”数字赋能新农科建设理念,提出了数字赋能新农科建设的实践方案:创建“实体化新型学院、虚拟教研室、课程群教学团队”三种教学组织;创新“目标再定位、专业再调整、方案再优化、课程再改造、师资再转型”五个育人要素;创设“校企跨界联动、内外融合共享、资源配置考评”三个协同机制,并在建设理念、培养体系、运行机制等方面形成创新与特色。 展开更多

关键词 农业农村现代化 新农科 数字赋能

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闽台高等教育资源互补的现状、困境与出路 被引量：6

3

作者 练晓荣 黄敏 庄谋生 《福建农林大学学报（哲学社会科学版）》 2018年第1期81-85,共5页

闽台高等教育的资源互补是闽台高等教育发展到一定阶段的产物,也是遵循教育内外部规律发展的过程。闽台在院校合作、人才联培、师资引育等方面取得了实质性进展,但同时也面临着行政干预与市场、高校发展的矛盾,保障机制缺乏与提高质量,... 闽台高等教育的资源互补是闽台高等教育发展到一定阶段的产物,也是遵循教育内外部规律发展的过程。闽台在院校合作、人才联培、师资引育等方面取得了实质性进展,但同时也面临着行政干预与市场、高校发展的矛盾,保障机制缺乏与提高质量,合作亟待深入与可持续发展等困境。未来闽台高等教育资源互补可通过双方协同、共建闽台合作办学质量保障体系以及推进闽台高教合作朝纵深方向发展等,来实现行政、市场和大学的共赢。 展开更多

关键词 闽台 高等教育 资源互补

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基于公众满意的政府门户网站评价指标体系的构建 被引量：5

4

作者 谢人强 李堂杰 +1 位作者 苏金福 黄静晗 《湖北民族学院学报（自然科学版）》 CAS 2015年第3期317-320,共4页

政府门户网站建设情况是电子政务发展水平的重要标志.对网站进行测评有助于提高网站的建设水平.通过分析政府门户网站公众满意度评价模型,结合公众满意度理论,并使用层次分析方法,建立了基于公众满意的政府门户网站评价指标体系.

关键词 公众满意度 政府门户网站 评价 层次分析法

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中外一流大学国际化战略评析 被引量：3

5

作者 黄敏 陈炎辉 《扬州大学学报（高教研究版）》 2020年第2期20-27,共8页

国际化战略是大学顺应世界高等教育发展时代潮流、提升自身综合实力和国际影响力的重要途径。考察中外15所一流大学发现,其国际化战略都是以提升实力、服务全球作为国际化战略定位,以育人、科研和服务作为重要战略举措,以铸就卓越人才... 国际化战略是大学顺应世界高等教育发展时代潮流、提升自身综合实力和国际影响力的重要途径。考察中外15所一流大学发现,其国际化战略都是以提升实力、服务全球作为国际化战略定位,以育人、科研和服务作为重要战略举措,以铸就卓越人才和推进科技创新获得战略成效。究其发展动因,与国家和院校两个层面的双重影响密不可分。同时,在实施大学国际化战略中,各方要共同努力,高校应加强自觉适应与自主发展,并将提高质量与质量保障、"引进来"与"走出去"相结合,全力助推"双一流"建设。 展开更多

关键词 一流大学 国际化战略 “双一流”建设

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“双一流”建设视野下高校人才培养的思考——基于26个地区“双一流”政策文本的分析 被引量：2

6

作者 林娟 雷培梁 《科教文汇》 2019年第25期1-5,共5页

国家和各省、市、自治区“双一流”政策文本都对高校人才培养进行了规划部署,从一定程度上反映了政府、社会以及高校对人才培养的重视,为贯彻落实立德树人的根本任务、提升人才培养质量指明了方向。各地区①“双一流”政策文本中关于人... 国家和各省、市、自治区“双一流”政策文本都对高校人才培养进行了规划部署,从一定程度上反映了政府、社会以及高校对人才培养的重视,为贯彻落实立德树人的根本任务、提升人才培养质量指明了方向。各地区①“双一流”政策文本中关于人才培养的具体内容既有共性也有差异。人才培养是高等教育的核心任务,“双一流”建设离不开一流的人才培养。在“双一流”建设中,各地区一是要坚持“走出去”“引进来”,两条腿要同向同行,开辟新时代高校引才聚才的有效通道;二是要增强国内高校人才培育能力,搭建梯形师资队伍结构;三是要坚持立德树人的根本任务,注重学生培养是高校立身之本。 展开更多

关键词 "双一流" 人才培养 文本分析

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城镇化与教育发展的辩证关系探讨 被引量：2

7

作者 雷培梁 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第2期207-211,共5页

城镇化的核心是人的城镇化,人的城镇化关键在教育。人的城镇化过程,即人的转移与集聚、人的就业转变、人的身份转化与社会融入、人的公平正义与社会权益四个环节都同教育发生交互作用,对教育产生影响,而教育也在人的城镇化过程中,发挥... 城镇化的核心是人的城镇化,人的城镇化关键在教育。人的城镇化过程,即人的转移与集聚、人的就业转变、人的身份转化与社会融入、人的公平正义与社会权益四个环节都同教育发生交互作用,对教育产生影响,而教育也在人的城镇化过程中,发挥相应的集聚作用、支撑作用、塑造作用、引领作用和示范作用。 展开更多

关键词 人的城镇化 教育发展 辩证关系

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基于ESI和InCites的学科竞争力及潜力值分析——以福建农林大学为例 被引量：2

8

作者 宋倩 苏金福 《莆田学院学报》 2017年第4期94-98,共5页

基于ESI和InCites指标体系,深入分析福建农林大学ESI学科排名与学科竞争力的关系,研究潜力学科发展轨迹,比较分析福建农林大学与国内机构ESI学科的表现,提出ESI学科发展建议,为福建农林大学探索一流大学、一流学科的路径提供数据支撑。

关键词 ESI InCites 学科竞争力 潜力预测 福建农林大学

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角色冲突到角色认同:大学毕业生到职业人角色实践转变 被引量：2

9

作者 陈伟 《河北农业大学学报（农林教育版）》 2013年第6期28-31,共4页

从角色理论出发,以角色认同为基点,通过分析大学毕业生到职业人角色实践转换过程中,大学毕业生因职业人角色内外冲突而导致其领会角色的迷茫和困惑,对照大学毕业生到职业人的角色认同,提出了毕业生角色认知调整、角色感情培养和角色行... 从角色理论出发,以角色认同为基点,通过分析大学毕业生到职业人角色实践转换过程中,大学毕业生因职业人角色内外冲突而导致其领会角色的迷茫和困惑,对照大学毕业生到职业人的角色认同,提出了毕业生角色认知调整、角色感情培养和角色行为调适等三方面的修正方案,实现大学毕业生到职业人角色实践的成功转变。 展开更多

关键词 角色认同 角色认知 角色冲突 大学毕业生

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福建职业教育:面临形势、问题与发展任务 被引量：2

10

作者 黄鸿鸿 雷培梁 《教育与考试》 2014年第3期58-61,共4页

习近平总书记关于发展职业教育的指示精神,全国职业教育工作会议的召开以及社会经济发展的现实,都充分体现了当前职业教育发展所面临的机遇和瓶颈。当前福建省职业教育的根本任务是落实政府对职业教育发展的"统"和"领&qu... 习近平总书记关于发展职业教育的指示精神,全国职业教育工作会议的召开以及社会经济发展的现实,都充分体现了当前职业教育发展所面临的机遇和瓶颈。当前福建省职业教育的根本任务是落实政府对职业教育发展的"统"和"领",以实现发展方式和发展水平的超越,真正发挥职业教育在我省社会经济发展和竞争力培育中的助推器作用。 展开更多

关键词 福建职业教育 形势 问题 任务

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福建省重点学科布局、表征及展望 被引量：1

11

作者 陈伟 苏金福 《东南学术》 CSSCI 北大核心 2015年第6期263-268,共6页

福建省重点学科分布存在学科门类、区域和单位校际差异,现有布局基本与区域政治经济发展、高校分层与异化和福建高等教育政策导向同向。这种分布及其政策示范性效果明显,但同时,非均衡性异化发展凸显,效度与限度并存。在思考福建省重点... 福建省重点学科分布存在学科门类、区域和单位校际差异,现有布局基本与区域政治经济发展、高校分层与异化和福建高等教育政策导向同向。这种分布及其政策示范性效果明显,但同时,非均衡性异化发展凸显,效度与限度并存。在思考福建省重点学科布局的动力源主体结构——环境驱动力、高校竞争力和重点学科内生力的基础上,从布局控制主体功能发挥角度展望了福建省重点学科布局。 展开更多

关键词 福建省重点学科 分布 影响 展望

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论中国特色现代大学治权结构中的学术权及其监督

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作者 苏金福 《福建农林大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第3期68-71,共4页

针对现代大学学术权的特点和不断膨胀的现状,讨论了现代大学治权结构中的学术权及其失范的主要表现,分析了强化学术权监督的原因及其面临的现实难题,提出了在现代大学治权结构中对学术权监督的制度设计建议。

关键词 中国现代大学 治权结构 学术权 监督

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分类推进研究生培养模式改革的路径——基于福建省研究生教育综合改革的思考 被引量：1

13

作者 张文东 雷培梁 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2016年第1期27-30,共4页

分类推进应用型和学术型研究生培养模式改革是提高研究生培养质量的关键。针对当前福建省属高校应用型与学术型研究生培养区分度不高、培养特色不够鲜明、培养质量与职业岗位要求还存在一定差距等问题,结合深化研究生教育综合改革要求,... 分类推进应用型和学术型研究生培养模式改革是提高研究生培养质量的关键。针对当前福建省属高校应用型与学术型研究生培养区分度不高、培养特色不够鲜明、培养质量与职业岗位要求还存在一定差距等问题,结合深化研究生教育综合改革要求,提出推进以提高就业创业能力为核心的应用型研究生培养模式改革以及提高科研创新能力为核心的学术型研究生培养模式改革。 展开更多

关键词 应用型研究生 学术型研究生 培养模式 改革 分类管理

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福建引进台湾优质高等教育资源的认识和实践 被引量：1

14

作者 陈伟 苏金福 张再垡 《福建农林大学学报（哲学社会科学版）》 2018年第1期91-94,共4页

引进台湾地区优质高等教育资源对福建高等教育的发展意义重大,是高校实践发展的需求,是提升福建高等教育质量的要求,也是深化闽台交流合作的重要渠道。福建引进台湾优质高等教育资源,要坚持有特色、遵循规律,坚持效益,要有利于全省高等... 引进台湾地区优质高等教育资源对福建高等教育的发展意义重大,是高校实践发展的需求,是提升福建高等教育质量的要求,也是深化闽台交流合作的重要渠道。福建引进台湾优质高等教育资源,要坚持有特色、遵循规律,坚持效益,要有利于全省高等教育质量水平提升。面对新形势,要通过强化风险管理,增强适配性,探索多途径、多模式,完善支撑体系提升引进台湾优质高等教育资源在闽办学的质量水平。 展开更多

关键词 高等教育 闽台教育合作

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中外一流大学通识教育实践比较研究

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作者 黄敏 陈炎辉 《煤炭高等教育》 2019年第3期60-67,共8页

随着我国'双一流'建设和高等教育普及化进程的推进,人才培养的重要性愈发凸显。通识教育可以说是大学人才培养的'第一粒扣子'。为扣好这'第一粒扣子',学习和借鉴一流大学实践经验尤为重要。透过中外一流大学通... 随着我国'双一流'建设和高等教育普及化进程的推进,人才培养的重要性愈发凸显。通识教育可以说是大学人才培养的'第一粒扣子'。为扣好这'第一粒扣子',学习和借鉴一流大学实践经验尤为重要。透过中外一流大学通识教育的目标、模式、课程体系等,探讨通识教育发展的困境,为未来我国通识教育发展提出可借鉴的建议,力求为重拾大学发展之魂——人才培养工作拨云见日。 展开更多

关键词 一流大学 本科 通识教育

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