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1
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融合教育理念下资源教室建设与运作模式初探 |
李柳芳
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《大众标准化》
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2020 |
3
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2
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自闭症学生性教育的学校管理模式探究 |
杨福
杨文峰
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《高考》
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2020 |
0 |
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3
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自闭症学校教育教学中结构化教学策略的应用 |
杨福
汪晓燕
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《现代特殊教育》
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2022 |
7
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4
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促进随班就读自闭症学生班级融合的支持策略初探 |
杨福
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《高考》
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2018 |
2
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5
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在自闭症康复教育中渗透心理健康教育 |
杨文峰
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《中小学心理健康教育》
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2019 |
2
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6
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生态化教育模式在自闭症儿童学校教育干预中的探索与思考 |
杨福
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《现代特殊教育》
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2018 |
1
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7
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结构化教学理念下特殊教育“一二三”管理模式——以福州市星语学校为例 |
吴淑英
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《福建教育学院学报》
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2019 |
2
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8
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关于小学美术创意教学的策略分析 |
张圆媛
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《世纪之星—小学版》
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2021 |
0 |
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9
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同伴交往能力的培养对自闭症儿童发展的影响及相关策略探析 |
谢小琴
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《才智》
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2015 |
2
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