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题名基于学习中心理念的小学语文单元教学
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作者
林雪珊
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机构
福建省福州市台江区教师进修学校小学教研室
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出处
《小学语文》
2024年第8期26-29,共4页
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基金
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“小学语文‘教—学—评’一体的实践研究”(FJJKZX23-403)。
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文摘
在核心素养时代,倡导学习中心是育人方式变革的典型表现。教师要依托统编小学语文教科书,引导学生学会学习,提升学习力,促进核心素养的发展。教师要深入理解学习中心理念的内涵,确定素养型学习目标,实现教学内容结构化,倡导亲历型的真实学习,开展好单元教学。
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关键词
学习中心理论
小学语文
单元教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名借助思维活动,落实“写具体”的目标
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作者
林雪珊
林琼华
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机构
福州市台江区教师进修学校小学教研室
福州市台江第五中心小学集备组
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出处
《福建教育》
2021年第36期41-42,共2页
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文摘
本文以写人记事类习作为例,分析如何借助发散思维和细化思维,更好地达成“写具体”的教学目标,提高学生的习作水平。
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关键词
习作
思维训练
写具体
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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