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素质教育与当前数学课堂创新教学的关系 被引量:2
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作者 朱加才 《雅安职业技术学院学报》 2005年第1期76-77,共2页
小学教育是基础教育,基础教育实质上就是素质的教育,而课堂结构的教学影响着,甚至决定着学生素质的高低。作为小学基础课的数学,它是打开科学大门的钥匙,是传播人类思想的一种方式,是人类的一种高级语言。
关键词 创新教学 素质教育 基础教育 课堂教学方法 培养学生 学生素质 课堂结构 小学教育 改革创新 制约作用
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综合实践课与学生环保教育 被引量:1
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作者 朱加才 《雅安职业技术学院学报》 2006年第1期42-42,共1页
关键词 环保教育 综合实践活动课 绿色环保 学生 环境教育 学校管理 环保知识 生活用水 社会实践活动 综合实践课
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浅谈如何提高小学生的学习兴趣 被引量:1
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作者 杜海樱 《雅安职业技术学院学报》 2003年第3期91-91,共1页
随着新课程改革的不断深入,中国教育掀起了一场深刻的思想革命。传统教育观念受到现代教育理念的猛烈冲击,教师与学生的角色发生了质的变化,培养学生的自主实践能力成为了现代教育的中心任务。学生的学习兴趣是促进学生参加实践活动的... 随着新课程改革的不断深入,中国教育掀起了一场深刻的思想革命。传统教育观念受到现代教育理念的猛烈冲击,教师与学生的角色发生了质的变化,培养学生的自主实践能力成为了现代教育的中心任务。学生的学习兴趣是促进学生参加实践活动的内在驱动力,随着信息时代的到来,教育者除了传承传统教育中的先进经验外,在提高学生的学习兴趣方面又将会有哪些途径呢? 信息时代给教育者带来的现代教学技术即多媒体教学技术,成为了教育者在课堂教学中引发学生学习兴趣的重要途径。 展开更多
关键词 学习兴趣 教育者 现代教育理念 培养学生 小学生 新课程改革 信息时代 激发学生兴趣 中心任务 现代教学技术
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教学质量管理交流
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作者 朱加才 《雅安职业技术学院学报》 2004年第4期70-70,共1页
我校是一所乡级中心小学,有197人,6个教学班。近年来我校教学质量稳步上升,以2002至2003学年为例,毕业统考,双科及格率为100%,优生率67%。1年级及格率分别为100%、97%、96%、100%、97%。总排名名列全县前茅,被评为县级优秀学校。
关键词 教学质量管理 及格率 教学思想 教师 课堂教学 全面提高 新课标 总排名 教学目标 教学各环节
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如何培养学生的健康心理品质
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作者 张晓均 《雅安职业技术学院学报》 2005年第1期60-60,共1页
据有关统计显示,全国青少年不健康的心理状况正在呈上升趋势。长期以来,受应试教育的影响,教师在教学中过于注重教学成绩的好坏,过份强调知识的传授,却忽视了对学生心理品质的培养。在发生了一系列学生弑母、自杀、残害同学、集结逃学... 据有关统计显示,全国青少年不健康的心理状况正在呈上升趋势。长期以来,受应试教育的影响,教师在教学中过于注重教学成绩的好坏,过份强调知识的传授,却忽视了对学生心理品质的培养。在发生了一系列学生弑母、自杀、残害同学、集结逃学事件后,中共中央出台了关于加强和改进学校德育工作的若干意见指出:"要通过各种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育指导、帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力。" 展开更多
关键词 学生心理品质 心理素质 心理健康 培养学生 健全人格 上升趋势 应试教育 教师 青少年 教育指导
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坚持在做好学生思想道德建设工作中的教育原则
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作者 张晓均 《雅安职业技术学院学报》 2004年第3期69-69,共1页
中共中央国务院召开的关于加强和改进未成人思想道德建设工作会议上,胡锦涛总书记发表了重要讲话。从中央到地方的各级政府行政部门、社会团体、媒体等方方面面纷纷各负其责,贯彻会议精神。作为学校,教师应该以此为契机,更要牢固确立教... 中共中央国务院召开的关于加强和改进未成人思想道德建设工作会议上,胡锦涛总书记发表了重要讲话。从中央到地方的各级政府行政部门、社会团体、媒体等方方面面纷纷各负其责,贯彻会议精神。作为学校,教师应该以此为契机,更要牢固确立教育工作在学校工作中首要地位,坚持思想道德建设中的教育原则: 展开更多
关键词 思想道德建设 教育原则 各级政府 坚持 尊重学生 学生思想道德 学校工作 首要地位 正面教育 未成人
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发挥社会课的育人功能
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作者 倪国全 《雅安职业技术学院学报》 2002年第4期91-91,共1页
小学社会课是一门综合性学科,其内容包括社会生活、历史、地理、法律等诸多的社会常识和生活常识。它不仅给学生多方面的知识,而且给学生多方面的教育,是一门很好的育人课程。在教学中怎样发挥这一育人功能呢?根据工作中的尝试体验,我... 小学社会课是一门综合性学科,其内容包括社会生活、历史、地理、法律等诸多的社会常识和生活常识。它不仅给学生多方面的知识,而且给学生多方面的教育,是一门很好的育人课程。在教学中怎样发挥这一育人功能呢?根据工作中的尝试体验,我认为应从以下四方面入手。一、营造氛围,情景育人朱熹有句话:"教人未见意趣,必不乐学"。社会课内容丰富多采和学生生活紧密联系。 展开更多
关键词 小学社会课 育人功能 学生生活 社会生活 营造氛围 课堂教学 尝试体 生活常识 综合性 教师
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