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水力学教学中多媒体课件与板书的使用模式优化研究 被引量:20
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作者 司春棣 韩会玲 +1 位作者 齐清兰 梁素韬 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2009年第3期351-353,357,共4页
课堂教学改革是课程改革的重点。针对《水力学》课程的性质和特点,分析了多媒体课件在《水力学》课堂教学中的积极作用和不足,分析了板书教学的优缺点,最终提出了板书教学和多媒体课件有机结合的主体—辅助式优化教学模式。
关键词 水力学 多媒体课件 板书 主体-辅助式教学
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基于模糊层次熵的跨流域调水工程水环境安全评价研究 被引量:5
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作者 蒋旭光 司春棣 《中国农村水利水电》 北大核心 2009年第10期36-39,43,共5页
针对跨流域调水工程水环境安全评价中各指标的模糊性和不确定性,将信息熵理论应用于水环境安全评价中,建立了基于层次分析-信息熵的跨流域调水工程水环境安全模糊综合评价模型。采用污染源、水质、生态三类指标建立了综合评价指标体系,... 针对跨流域调水工程水环境安全评价中各指标的模糊性和不确定性,将信息熵理论应用于水环境安全评价中,建立了基于层次分析-信息熵的跨流域调水工程水环境安全模糊综合评价模型。采用污染源、水质、生态三类指标建立了综合评价指标体系,基于信息熵建立了专家自身权重模型来修正层次分析法得到的指标主观权重,得到的指标融合权重减少了权重确定的主观性。以引滦入津工程水环境安全评价为例介绍了该模型的具体运用,结果表明,该模型科学可靠,结果相对客观可信。 展开更多
关键词 层次分析法 信息熵 模糊理论 跨流域调水工程 水环境安全评价
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