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题名四行准备库钞票发行研究
被引量:6
- 1
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作者
康金莉
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机构
石家庄铁道大学经济管理分院
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出处
《中国经济史研究》
CSSCI
北大核心
2010年第3期101-107,共7页
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文摘
"四行准备库"是北四行,即金城、大陆、盐业、中南四家银行的钞票联合发行组织。1921年,中南银行凭借其侨资银行的特殊身份取得钞票发行权。为厚集资力,增强竞争能力,于四行联营事务所下另设四行准备库,由四行联合发行。由于准备充足,有四行信誉担保,中南钞票发行顺利,发行额逐年增加,成为当时中国金融市场上最受欢迎的银行券之一。
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关键词
北四行
四行准备库
联合发行
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分类号
F832.9
[经济管理—金融学]
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题名碳纳米管增强环氧树脂复合材料阻尼性能的研究
被引量:4
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作者
韩建德
高永强
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机构
东南大学材料科学与工程学院
石家庄铁道大学河北省大型结构健康诊断与控制重点实验室
石家庄铁道大学经济管理分院
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出处
《材料导报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2011年第4期12-15,24,共5页
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基金
国家自然科学基金资助项目(50778116)
河北省自然科学基金(E2006000389)
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文摘
采用热压成型法制备出碳纳米管环氧树脂复合材料,并对其分散性能和阻尼性能进行了研究。扫描电镜(SEM)分析表明,通过超声振荡处理和分散剂辅助处理可以将碳纳米管较好地分散在环氧树脂基体材料中。采用自由振动对数衰减率法和动态热机械分析仪(DMTAV)对复合材料的阻尼性能进行了测试,结果表明,在环氧树脂基体中加入碳纳米管能够提高复合材料的阻尼性能,并且随着碳纳米管质量分数的增加,复合材料的阻尼性能不断增强,掺加直径为10-20nm的碳纳米管比掺加直径为30-50nm的碳纳米管能更大地提高复合材料的阻尼性能。
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关键词
碳纳米管
环氧树脂
复合材料
阻尼性能
分散性能
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Keywords
carbon nanotubes, epoxy resin, composite materials, damping properties, dispersibility
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分类号
TB383
[一般工业技术—材料科学与工程]
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题名威客电子商务作弊评价模型及算法研究
被引量:1
- 3
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作者
朴春慧
韩旭芳
陈慧青
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机构
石家庄铁道大学经济管理分院
石家庄铁道大学计算机与信息工程分院
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出处
《数学的实践与认识》
CSCD
北大核心
2010年第11期124-130,共7页
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基金
科技部国际科技合作计划项目(2007DFA11110)
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文摘
威客模式是一种新型电子商务模式,有助于知识、智慧、经验、技能体现经济价值,是电子商务应用领域的一个热点.在介绍威客电子商务模式的基础上,重点研究了影响威客电子商务发展的作弊问题,建立了作弊评价模型.利用威客的历史信息和对设计方案相似性的评价,设计了一种基于定量和定性指标的作弊可能性计算算法.根据威客电子商务的特点,探讨了基于任务金额、结合作弊评价结果的威客信用评价体系.以猪八戒威客网站两个作弊争议案例为例进行了实证分析,说明了作弊评价算法的有效性.
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关键词
威客模式
电子商务
作弊评价模型
作弊评价算法
信用评价
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Keywords
Witkey model
e-commerce
cheating evaluation model
cheating evaluation algorithm
credit evaluation
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分类号
F713.36
[经济管理—产业经济]
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题名工程管理专业实践教学模式的探讨
- 4
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作者
马涛
高田娟
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机构
石家庄铁道大学经济管理分院
河北交通职业技术学院
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出处
《教师》
2011年第5期65-66,共2页
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文摘
文章从工程管理专业实践教学三种主要模式存在的问题入手,阐述了问题产生的原因,并提出了优化实践教学、校企合作、完善实践考核方式等措施。
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关键词
实践
工程管理
校企合作
考核
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名试论大学生考试作弊风气之矫治
- 5
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作者
康金莉
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机构
石家庄铁道大学经济管理分院
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出处
《时代经贸》
2010年第2期149-150,共2页
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文摘
近年来,受到功利主义等不良风气的影响,大学生为就业而就学的目的越来越明显。这导致学习风气变坏,考试作弊现象急剧增加,且出现了专为作弊提供便利的市场交易。考试作弊已严重影响到学风建设与大学生诚信建设,亟需矫治。
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关键词
大学
考试
作弊
整治
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分类号
G642.474
[文化科学—高等教育学]
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题名信管类课程教学的IEDC框架及应用研究
- 6
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作者
陈艳春
田丽红
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机构
石家庄铁道大学经济管理分院
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出处
《河北工程大学学报(社会科学版)》
2010年第4期127-128,F0003,共3页
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基金
河北省高校教育科学规划项目(JYGH2010039)
河北省社科规划项目(HB10EYJ102)
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文摘
在分析信息管理类专业课程特点的基础上,依据复杂性思维理论,采用技术和人性化折衷思想,提出IDEC教学实践框架,并通过"信息安全技术课程教学实践对该框架予以分析,以期对信息管理类专业课程教学改革起到积极的推动作用。
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关键词
教学框架
信息管理类课程
教学实践
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Keywords
teaching framework
information management courses
teaching practice
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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