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高职院校产教融合存在问题及实现路径研究 被引量：14
1
作者 课题组 乔振民 +7 位作者 高伟 周阿柳 刘丹 梁美社 郝敏钗 池卫东 田晓玲 王立宁 《石家庄职业技术学院学报》 2018年第5期32-34,共3页
产教融合是高职院校创新办学模式、提升人才培养质量、实现成果转化的必经之路,仍存在着合作程度不深、社会服务水平较低、企业参与积极性不高等问题。明确产教融合的内涵,梳理高职院校产教融合存在的问题,创新校企合作办学模式,深化产... 产教融合是高职院校创新办学模式、提升人才培养质量、实现成果转化的必经之路,仍存在着合作程度不深、社会服务水平较低、企业参与积极性不高等问题。明确产教融合的内涵,梳理高职院校产教融合存在的问题,创新校企合作办学模式,深化产教融合;多措并举,提升高职院校社会服务能力;充分调动企业参与产教融合积极性,吸引行业协会参与办学,建立校企合作长效机制,是实现职业教育现代化的重要路径。 展开更多
关键词 高职院校 产教融合 校企合作
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基于局部广义多粒度粗糙集的多标记最优粒度选择 被引量：10
2
作者 梁美社 米据生 +1 位作者 侯成军 靳晨霞 《模式识别与人工智能》 EI CSCD 北大核心 2019年第8期718-725,共8页
在多粒度粗糙集模型中,粒度选择总是与正域有关.由于全体标记确定对象集上的分类过细,落入正域的对象很少或为空集,导致正域约简方法可能丢失大量信息甚至失效.为了克服这一缺陷,文中提出基于局部广义多粒度粗糙集的多标记最优粒度选择... 在多粒度粗糙集模型中,粒度选择总是与正域有关.由于全体标记确定对象集上的分类过细,落入正域的对象很少或为空集,导致正域约简方法可能丢失大量信息甚至失效.为了克服这一缺陷,文中提出基于局部广义多粒度粗糙集的多标记最优粒度选择方法.首先,引入广义局部多粒度粗糙集的相关概念,通过设置信息水平参数,对单个标记的对象集合进行近似.然后,通过定义多粒度多标记信息系统的粒度质量,给出粒度重要性.最后,设计最优粒度选择的启发式算法,并通过实例验证文中方法的有效性. 展开更多
关键词 多标记数据 多粒度粗糙集 最优粒度选择 粒度重要度
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广义优势多粒度直觉模糊粗糙集及规则获取 被引量：10
3
作者 梁美社 米据生 赵天娜 《智能系统学报》 CSCD 北大核心 2017年第6期883-888,共6页
优势关系粗糙集模型是研究序信息系统中数据挖掘的主要方法。为了丰富现有优势关系粗糙集模型,使其更加有效地应用于实际问题,本文首先在直觉模糊决策信息系统中利用三角模和三角余模定义了3种优势关系,得到了3种优势类;其次构造了广义... 优势关系粗糙集模型是研究序信息系统中数据挖掘的主要方法。为了丰富现有优势关系粗糙集模型,使其更加有效地应用于实际问题,本文首先在直觉模糊决策信息系统中利用三角模和三角余模定义了3种优势关系,得到了3种优势类;其次构造了广义优势关系多粒度直觉模糊粗糙集模型,讨论了该模型的主要性质;随后给出如何从直觉模糊决策信息系统中获取逻辑连接词为"或"的决策规则;最后通过实例说明该模型在处理直觉模糊决策序关系信息系统时是有效的。 展开更多
关键词 多粒度 粗糙集 三角模 优势关系 直觉模糊信息系统 决策规则
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广义优势多粒度直觉模糊粗糙集的属性约简 被引量：9
4
作者 梁美社 米据生 冯涛 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2018年第10期54-58,77,共6页
证据理论和多粒度粗糙集模型的结合已成为知识挖掘中的热点研究之一,其建立的模型已被应用于不完备、覆盖、模糊等信息系统,但在直觉模糊决策信息系统中还未见相关讨论。首先,在直觉模糊决策信息系统中利用三角模和三角余模定义了3种优... 证据理论和多粒度粗糙集模型的结合已成为知识挖掘中的热点研究之一,其建立的模型已被应用于不完备、覆盖、模糊等信息系统,但在直觉模糊决策信息系统中还未见相关讨论。首先,在直觉模糊决策信息系统中利用三角模和三角余模定义了3种优势关系,得到了3种优势类,并构造了广义优势关系多粒度直觉模糊粗糙集模型;其次,基于证据理论,讨论了广义多粒度直觉模糊粗糙集的信任结构;然后,通过定义粒度重要性和属性重要性给出了属性约简方法;最后,通过实例说明了该模型在处理直觉模糊决策信息系统时是有效的。 展开更多
关键词 多粒度 粗糙集 三角模 优势关系 直觉模糊集合 证据理论
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中国传统文化融入平面设计的应用价值与方法 被引量：3
5
作者 封莹 郝童 张宇婷 《石家庄职业技术学院学报》 2023年第3期72-75,共4页
中国历史悠久,文化底蕴深厚,优秀传统文化随着时代的进步不断发展和传承。经济全球化进程的加快,中西方文化的快速融合,使得人们的审美需求不断提高,越来越多的平面设计师开始对中国优秀的传统文化进行探索和实践,寻找更多的可能性。分... 中国历史悠久,文化底蕴深厚,优秀传统文化随着时代的进步不断发展和传承。经济全球化进程的加快,中西方文化的快速融合,使得人们的审美需求不断提高,越来越多的平面设计师开始对中国优秀的传统文化进行探索和实践,寻找更多的可能性。分析中国传统文化其融入平面设计的应用价值,并分别从剪纸、年画、水墨、书法、色彩、纹样图案等方面阐述中国传统文化融入平面设计中的具体方法,希望通过两者的结合,提升我国平面设计的文化内涵,实现中国传统文化的传承和发展。 展开更多
关键词 传统文化 平面设计 应用价值
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校企合作背景下高职院校师资队伍建设研究 被引量：6
6
作者 李英辉 乔振民 《石家庄职业技术学院学报》 2018年第2期9-11,共3页
校企合作是加强高职院校师资队伍建设的有效途径,是实现学校专任教师与企业兼职教师有机融合的有效手段.面对教师准入标准规范不统一,教师选聘机制政策不灵活,兼职教师队伍构成不稳定,师资培养技能培训不重视和教师考核评价体系不完善... 校企合作是加强高职院校师资队伍建设的有效途径,是实现学校专任教师与企业兼职教师有机融合的有效手段.面对教师准入标准规范不统一,教师选聘机制政策不灵活,兼职教师队伍构成不稳定,师资培养技能培训不重视和教师考核评价体系不完善等问题,提出制定双师团队岗位政策,构建双师团队人才资源库和创新双师团队考核机制等措施,促进校企合作背景下高职院校师资队伍的健康发展. 展开更多
关键词 校企合作 高职院校 师资队伍
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产教融合视角下应用型高校创新创业教育研究 被引量：2
7
作者 王玉芳 高华明 《石家庄职业技术学院学报》 2023年第4期15-18,共4页
产教融合可以为创新创业教育提供丰富的实践资源,可以促进多主体参与创新创业教育,促进创新创业教育人才培养质量提升.应用型高校创新创业教育面临诸多挑战.鉴于此,提出构建产教融合视角下应用型高校创新创业教育体系的策略:以产教融合... 产教融合可以为创新创业教育提供丰富的实践资源,可以促进多主体参与创新创业教育,促进创新创业教育人才培养质量提升.应用型高校创新创业教育面临诸多挑战.鉴于此,提出构建产教融合视角下应用型高校创新创业教育体系的策略:以产教融合理念为引领,鼓励多主体参与,构建共建共享型创新创业教育实践体系,设置应用型创新创业教育课程体系,打造高水平的创新创业师资队伍,激发学生的创新创业的热情. 展开更多
关键词 产教融合 应用型高校 创新创业
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高等职业教育产教融合共同体发展与推进路径
8
作者 课题组 张宇婷 《石家庄职业技术学院学报》 2024年第3期15-19,共5页
产教融合是高等职业教育培养人才的基本思路和重要手段,构建产教融合共同体有助于推动高等职业教育高质量高水平发展。产教融合共同体建设契合新时代高等职业教育人才培养要求,有助于推动地方政府、职业院校和行业企业等主体建立有效联... 产教融合是高等职业教育培养人才的基本思路和重要手段,构建产教融合共同体有助于推动高等职业教育高质量高水平发展。产教融合共同体建设契合新时代高等职业教育人才培养要求,有助于推动地方政府、职业院校和行业企业等主体建立有效联结,实现高等职业教育资源、主体、内容等方面更高层次和更大范围上的融合与贯通,我国的产教融合共同体建设发展的同时也面临着发展困境,建议进一步加强对产教融合共同体建设的政策引导;优化人才培养过程,实现校企共赢;努力完善产教融合共同体运行机制。 展开更多
关键词 职业院校 产教融合共同体 人才培养 运行机制
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基于局部可调节多粒度粗糙集的属性约简 被引量：6
9
作者 侯成军 米据生 梁美社 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2020年第3期87-91,共5页
经典的多粒度粗糙集模型采用多个等价关系(多粒度结构)来逼近目标集。根据乐观和悲观策略,常见的多粒度粗糙集分为两种类型:乐观多粒度粗糙集和悲观多粒度粗糙集。然而,这两个模型缺乏实用性,一个过于严格,另一个过于宽松。此外,多粒度... 经典的多粒度粗糙集模型采用多个等价关系(多粒度结构)来逼近目标集。根据乐观和悲观策略,常见的多粒度粗糙集分为两种类型:乐观多粒度粗糙集和悲观多粒度粗糙集。然而,这两个模型缺乏实用性,一个过于严格,另一个过于宽松。此外,多粒度粗糙集模型由于在逼近一个概念时需要遍历所有的对象,因此非常耗时。为了弥补这一缺点,进而扩大多粒度粗糙集模型的使用范围,首先在不完备信息系统中引入了可调节多粒度粗糙集模型,随后定义了局部可调节多粒度粗糙集模型。其次,证明了局部可调节多粒度粗糙集和可调节多粒度粗糙集具有相同的上下近似。通过定义下近似协调集、下近似约简、下近似质量、下近似质量约简、内外重要度等概念,提出了一种基于局部可调节多粒度粗糙集的属性约简方法。在此基础上,构造了基于粒度重要性的属性约简的启发式算法。最后,通过实例说明了该方法的有效性。实验结果表明,局部可调节多粒度粗糙集模型能够准确处理不完备信息系统的数据,降低了算法的复杂度。 展开更多
关键词 多粒度 粗糙集 不完备信息系统 近似质量 属性约简
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“非遗”项目耿村民间文学的发展与传承研究
10
作者 封莹 《石家庄职业技术学院学报》 2024年第2期59-63,共5页
河北省石家庄市藁城区的耿村,被称为“故事村”,因其丰富的民间故事储量和大量的故事讲述人而闻名于世.随着社会的发展,受传统讲述环境消失、传承人发展断层和对外推广困难等因素的影响,耿村民间文学的传承面临着重重困难.要突破耿村民... 河北省石家庄市藁城区的耿村,被称为“故事村”,因其丰富的民间故事储量和大量的故事讲述人而闻名于世.随着社会的发展,受传统讲述环境消失、传承人发展断层和对外推广困难等因素的影响,耿村民间文学的传承面临着重重困难.要突破耿村民间文学发展与传承的瓶颈,需要发挥政府和群众的积极作用,将动态传承与静态保护相结合. 展开更多
关键词 “非遗”项目 耿村 民间文学 发展 传承
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一校两制:产业学院建设的制度设计
11
作者 刘澍 《职教论坛》 北大核心 2024年第4期30-39,共10页
作为产业学院建设的两种主要形式,独立法人产业学院目前尚缺乏与之契合的法律制度及实践运行条件;二级学院产业学院是当前的可行之选。为了在现有法律制度下实现办学自主权的最大化,特提出“一校两制”的建设构想,即在同一所高校内,产... 作为产业学院建设的两种主要形式,独立法人产业学院目前尚缺乏与之契合的法律制度及实践运行条件;二级学院产业学院是当前的可行之选。为了在现有法律制度下实现办学自主权的最大化,特提出“一校两制”的建设构想,即在同一所高校内,产业学院与其他专业二级学院分别实行两种不同的体制机制,高校的法人性质不变,产业学院与所属高校间保持既属性认同又路径独立的张力关系。“一校两制”,意味着在高校开辟一个办学“特区”。产业学院将享有特殊的办学政策,更加宽松、灵活的管理体制和运行机制,具有更强的独立性。 展开更多
关键词 产教融合 产业学院 管理体制 运行机制 一校两制 产权
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产业学院建设现状、内涵与意义分析 被引量：5
12
作者 刘丹 《石家庄职业技术学院学报》 2022年第1期15-19,共5页
产业学院是提升校企合作水平,深化产教融合的重要平台之一。产业学院的理论研究与实践探索均呈现不同的现状与趋势。理论研究内容包括产业学院的宏观研究、微观研究及内核研究;实践探索方面则呈现出办学院校增多,办学主体转变,办学类型... 产业学院是提升校企合作水平,深化产教融合的重要平台之一。产业学院的理论研究与实践探索均呈现不同的现状与趋势。理论研究内容包括产业学院的宏观研究、微观研究及内核研究;实践探索方面则呈现出办学院校增多,办学主体转变,办学类型多样,面临诸多挑战等趋势。产业学院的办学主体包括职业院校、应用型本科院校、相关政府部门、企业、行业协会以及职业教育集团等,需对接区域优势产业集群,融合产业链、创新链、人才链、教育链、服务链等。推动产业学院建设,对于整合办学资源,提高人才培养质量,促进区域产业发展有重要意义。 展开更多
关键词 产业学院 现状 内涵 意义
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混合所有制高职院校“双师型”教师队伍建设 被引量：5
13
作者 郭会灿 牛彦飞 李玉田 《石家庄职业技术学院学报》 2018年第6期32-34,共3页
进行混和所有制高职院校"双师型"教师队伍建设,有利于进一步健全体制机制,推动产教研深度融合,提升"双师型"教师队伍的质量.要进行相关建设,可以从校企共建"双师型"教师培养基地,完善专业教师顶岗实践锻... 进行混和所有制高职院校"双师型"教师队伍建设,有利于进一步健全体制机制,推动产教研深度融合,提升"双师型"教师队伍的质量.要进行相关建设,可以从校企共建"双师型"教师培养基地,完善专业教师顶岗实践锻炼机制、"双师型"教师队伍评价体系和"双师型"教师队伍管理办法等方面入手. 展开更多
关键词 混合所有制 高职院校 “双师型”教师 建设
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高职院校混合所有制办学发展困境及实现路径 被引量：5
14
作者 刘丹 《石家庄职业技术学院学报》 2018年第5期21-24,共4页
高职院校混合所有制办学在制度层面、理论层面和实践层面仍处在尝试阶段,石家庄职业技术学院根据学院办学实际,制定混合所有制办学相关制度;组建研究团队,开展理论研究;结合各院系专业特点,孵化混合所有制办学项目,丰富混合所有制办学形... 高职院校混合所有制办学在制度层面、理论层面和实践层面仍处在尝试阶段,石家庄职业技术学院根据学院办学实际,制定混合所有制办学相关制度;组建研究团队,开展理论研究;结合各院系专业特点,孵化混合所有制办学项目,丰富混合所有制办学形式,依托院校专业优势,与当地产业结构相结合,积极开展实践探索,不断深化混合程度,推进混合所有制办学的顺利实施。 展开更多
关键词 高职院校 混合所有制办学 发展困境 实现路径
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CIPP模式下高职课堂教学质量评价要素分析 被引量：5
15
作者 张殿尉 高伟 刘佳杰 《石家庄职业技术学院学报》 2018年第6期66-68,共3页
在CIPP评价模式和课堂教学评价内涵分析的基础上,从背景评价、输入评价、过程评价、成果评价等4个方面总结了CIPP模式下高职课堂教学质量评价要素.
关键词 CIPP模式 高职 课堂教学质量 评价 要素
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基于热-电耦合模型的锂离子电池热特性分析 被引量：5
16
作者 乔振民 《电源技术》 CAS 北大核心 2020年第4期537-540,共4页
锂离子电池的热效应不仅影响电池的性能和使用寿命,同时也是电池安全使用的一个隐患。针对18650型锂离子电池的热效应,建立一维电化学与二维传热耦合模型,并对模型进行数值计算及试验验证,重点分析了热电耦合模型对18650型锂离子电池温... 锂离子电池的热效应不仅影响电池的性能和使用寿命,同时也是电池安全使用的一个隐患。针对18650型锂离子电池的热效应,建立一维电化学与二维传热耦合模型,并对模型进行数值计算及试验验证,重点分析了热电耦合模型对18650型锂离子电池温升效应的预测及工作温度对锂离子电池放电容量的影响。结果表明:热电耦合模型可以较准确地预测锂离子电池运行过程中的温度场变化,工作环境温度对单体电压无影响,但对锂离子电池充放电影响较大,环境温度升高,锂离子电池材料活性增大,放电容量增大。 展开更多
关键词 锂离子电池 热模型 耦合 热测试 仿真分析
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高职院校混合所有制办学激励机制问题及对策 被引量：5
17
作者 刘丹 《石家庄职业技术学院学报》 2019年第5期30-34,共5页
高职院校混合所有制办学在理论研究、混合方式以及混合程度等方面存在一定问题,多元办学主体的利益诉求无法得到充分满足,激励机制亟待完善,亟需从政府层面、院校层面和企业层面强化激励机制建设。建议加强沟通与合作,进一步创新完善混... 高职院校混合所有制办学在理论研究、混合方式以及混合程度等方面存在一定问题,多元办学主体的利益诉求无法得到充分满足,激励机制亟待完善,亟需从政府层面、院校层面和企业层面强化激励机制建设。建议加强沟通与合作,进一步创新完善混合所有制办学激励机制,切实保障办学参与方的实际利益,充分激发多元办学主体的积极性,推动混合所有制办学改革的顺利进行。 展开更多
关键词 高职院校 混合所有制办学 利益诉求 激励机制
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河北省企业劳动争议预防调解机制问题及对策 被引量：4
18
作者 周阿柳 范瑞君 冯伟远 《石家庄职业技术学院学报》 2018年第5期41-44,共4页
建立良好的劳动争议预防与调解机制是构建和谐劳动关系的关键。河北省部分企业在处理劳动争议问题方面还存在一定问题,建议依法健全企业人力资源管理制度,规范企业管理,全面推进企业劳动争议调解机构建设,充分发挥基层组织的调解作用,... 建立良好的劳动争议预防与调解机制是构建和谐劳动关系的关键。河北省部分企业在处理劳动争议问题方面还存在一定问题,建议依法健全企业人力资源管理制度,规范企业管理,全面推进企业劳动争议调解机构建设,充分发挥基层组织的调解作用,增强企业劳动争议预防意识,不断优化企业劳动争议调解员队伍,提高调解员业务能力,完善企业法律法规培训制度,提高企业和员工的法律意识,创新劳动争议处理方式,探索政府购买服务方式,成立第三方企业调解工作室。 展开更多
关键词 河北省 企业劳动争议 预防调解机制
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变精度极大相容块粗糙集模型及其属性约简 被引量：4
19
作者 孙妍 米据生 +2 位作者 冯涛 李磊军 梁美社 《计算机科学与探索》 CSCD 北大核心 2020年第5期892-900,共9页
主要研究不完备信息系统的属性约简问题。首先基于极大相容块构造乐观和悲观两种广义变精度粗糙集模型,分析两种模型之间的关系并研究其主要性质。在此基础上,定义乐观(悲观)β-下分布约简和β-上分布约简并且给出相应的判定定理,进而... 主要研究不完备信息系统的属性约简问题。首先基于极大相容块构造乐观和悲观两种广义变精度粗糙集模型,分析两种模型之间的关系并研究其主要性质。在此基础上,定义乐观(悲观)β-下分布约简和β-上分布约简并且给出相应的判定定理,进而得到一种保持决策类上(下)近似分布不变的属性约简方法--布尔计算方法。这种构造极大相容块间的辨识矩阵的方法缩小了矩阵的规模,进而简化了计算属性约简的过程,从而能够有效地节省计算时间和存储空间。然后对含有"丢失""不关心"值和只有"不关心"值的两种不完备信息系统进行实例分析,最后从UCI数据集中选取5组不完备信息数据集来验证方法的有效性。 展开更多
关键词 极大相容块 变精度粗糙集模型 属性约简 不完备信息系统
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活态博物馆+主题文化院落+美丽乡村——太行山区古村落保护与开发的大梁江模式研究 被引量：4
20
作者 刘增安 陈征 高伟 《石家庄职业技术学院学报》 2018年第1期31-35,共5页
以中国历史文化名村河北井陉千年古村落大梁江为例,提出了以"活态博物馆+主题文化院落+美丽乡村"为核心的古村落保护与旅游开发的大梁江模式,分析了古村落旅游开发的原则,总结了大梁江模式的内涵及推广借鉴价值,力图实现古村... 以中国历史文化名村河北井陉千年古村落大梁江为例,提出了以"活态博物馆+主题文化院落+美丽乡村"为核心的古村落保护与旅游开发的大梁江模式,分析了古村落旅游开发的原则,总结了大梁江模式的内涵及推广借鉴价值,力图实现古村落保护与旅游开发并举,经济效益与社会效益双赢,切实解决古村落保护与旅游开发利用、原居民和游客以及传统民风民俗与现代文明之间的矛盾。 展开更多
关键词 古村落保护与开发 活态博物馆 主题文化院落 美丽乡村 大梁江村
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